简介：摘要：在我国的教育工作中，立德树人是工作的主要方向，是老师开展教学活动的引路标。所以在小学语文的学科教学中，老师应该充分发挥立德树人理念的作用，在其中渗透关于德育工作的内容，引导学生树立正确的思想道德观念。小学语文学科蕴含多样化的教学内容，所以小学语文助推德育教育的工作，也应该渗透在这些教学内容中，对学生产生无形的引导作用。

简介：摘要：立德树人是如今教育改革的主旋律,在小学语文教学中对学生进行德育是顺应改革趋势、完成教学目标的需要,而且有助于促进学生更快、更好地成长,还能显著提升语文教学实效性。文章就小学语文教学中德育实践策略进行探讨,结合研究结果以及德育特点简要阐述小学语文教学与德育的融合路径。

简介：摘要：中国自古以来就是礼仪之邦，注重礼教文化。素质教育开展以来，对学生的德育教育要求也提上日程。而语文作文中华文化的流传学科，肩负教育的重任，在语文教学中加入德育教育是非常重要的。判断一个学生的优良品质并非只是从他们的分数来看，更需要看他们的品行端正。本文就小学五年级语文教育中的德育教育展开探讨。

简介：

简介：摘要：随着素质教育教学与新课程标准改革的不断推行，德育教学开始引起了教育界的广泛关注，其在激发学生的学习兴趣，促进学生语文学习，帮助学生养成学科素养方面具有不可忽视的作用。本文旨在通过分析将小学语文教学与德育教学相结合的意义，探讨高效实现德育教育与小学语文教学相结合的策略。

简介：摘要：在学科教学中注重教书与育人并重已成为当前教育工作的重要课题。语文教学首当其冲担负了这一神圣使命。在语文教学中不断挖掘教育点，能很好地对学生进行德育教育，引领学生形成良好的人生观。

简介：摘要 作为小学语文教师，要想同时培养学生优秀的文化素质和高尚的道德情操，首先就要以教材内容为基础，深入挖掘教材中的德育内容，并将其渗透于教学当中，在潜移默化中影响和改变学生，引导他们树立正确的人生价值观，培养他们高尚的道德情操。本文对此进行了相关探究与分析，以供广大小学语文语文教师参考。

简介：内容摘要： 德育教育是初中语文教学的重要内容，对于提高学生个人素质具有重要意义。结合初中语文教学实践，探讨了语文教学中贯彻德育教育的方法。

简介：本文在强调充分挖掘教材、传授知识、培养能力的同时，通过爱国主义教育、环保意识教育、集体主义精神教育、尊重生命意识的教育、谦虚上进的教育、责任感教育为语文教学中的德育教育做了较为全面的诠释。

简介：语文学科是智育与德育的统一，从导语教学、阅读教学、作文教学三方面渗透德育，把思想情感教育贯穿于语文知识传授和听、说、读、写训练过程中。

简介：我在从事初中语文教学工作实践中，对语文教学如何具体、灵活、有效地穿插德育教育，将德育教育与语文教学有机地融为一体进行了大胆的尝试和探索，现将积累的几点体会浅谈如下关键词德育道德语文河南省安阳新区白璧

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简介：摘要：百年大计，教育为本。科教兴国，德育先行。为实现中华民族的伟大复兴，早日实现实现四个现代化，就要培养德艺双馨，品学兼优的人才，为社会的进步培养优秀人才。人才必须符合时代发展的又红又专的，首先必须是内强素质，外修形象的高素质人才。

简介：摘要：在广大农村小学，德育教育在小学语文教学当中是重中之重，小学是教育最基础的阶段，也是促使小学生形成良好道德品质的重要时期。语文在小学教学中是非常重要的课程，小学语文对学生来说有着十分重要的影响，因此，在小学语文教学中适当进行德育教育可以让学生自然而然养成优秀的道德品质。

简介：摘要：本文结合笔者自己对语文教学的实践研究，提出了将德育教育渗透到小学语文教学中的具体策略。通过这些策略的实施，有力地推动学生道德素养的提高，培养学生良好的价值观和行为习惯。

简介：摘要：随着时代的持续发展，教育的重要性逐渐提高，越来越多的人开始关注教育。语文教学一直是重要的教育内容。进行高效的语文教学，不仅可以丰富学生的知识储备，还可以提高学生的文学素养，这有助于学生在日常生活中更好地与他人沟通。最近社会对才能的要求更高。目前，由于传统的知识和理论才能没有满足社会发展的需，因此学生在学习过程中要不断提高意识形态和文化素质。所以说，在教育过程中渗透学生的道德教育是非常重要的。随着中国小学教育教学的不断发展，中国教育工作者越来越认识到在语文阅读教学中重视学生基本语言能力的重要性。在小学低年级的语言教学中，教师应强调基础德育教育的重要性。作为新的课程改革的一部分，应把道德教育纳入语言教学，使学生能够发展和改进道德文化，提高整体素质。基于此，本文分析了小学语文渗透德育的重要性和现状，分析了语文课堂渗透德育的具体策略，旨在全面贯彻新课程改革的要求。

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简介：摘要：德国科学教育学的奠基人赫尔巴特认为：道德是人类的最高目的，因而道德也是教育的最高目的。1小学教学与德育工作的最终目标都归结于培养小学生良好的思想道德品质。《小学语文课程标准》中提出，“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的个性和健全人格打下基础，为学生的全面发展和终身发展打下基础。

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