简介：我出门不大说话，是因为我不会说普通话，人一稠，只有安静着听，能笑的也笑，能恼的也恼，或者不动声色。口舌的功能失去了重要的一面，吸烟就特别多，更好吃辣子，吃醋。

简介：一、天平的失衡教育教学活动总是在教师与学生的交往过程中进行的,师生在一种共同的教育情境中处于不断的对话与交流状态,借用语言学家乔姆斯基所作的一句比喻:应成为一种"理想社会中理想的说话人和听话人".[1]在这种对话与交流状态中,师生之间相互传达着信息,不断地沟通,促进师生共同发展.然而长期以来,师生之间的这种对话与交流却处于一种不平衡的、单向的状态:教师高居"权威者"的位置,始终处于"说话人"的状态.社会和教师本人对教师职责的要求也仅仅限于成为一名"理想的说话者",即按照社会的要求向学生传授知识,进行思想说教工作,使学生按照预先设定的轨道顺利地完成学业,就是尽职尽责,是一名合格的教师.而学生则按要求扮演一名"理想的听话人",时刻要遵照教师的话语行动,始终处于"受"的状态.

简介：

简介：作文说到底就是说话，所以训练说话，提高语言组织能力，是写好习作的重要准备。说话训练的方法有很多，以下介绍五种。

简介：今天下午，小豆豆在“自由之丘”车站的检票口，看到两个男孩、一个女孩正在比比画画地说话。他们看上去都比小豆豆大一点儿，远看就像是在玩猜拳游戏似的。但仔细看看的话。就发现他们比画的手势可比猜拳游戏的剪子、石头、布丰富多了，

简介：老师讲课时，我们说话是对老师的不尊敬。有一次上课，老师在黑板上写字，我们在下面议论纷纷，老师很生气。把我们批评了一顿后又给我们讲道理。

简介：一人养了一只鹦鹉，为了让它学会说话，他每天早上都要教一句“早上好”。可是，几个月过去了，鹦鹉还是不说话，这个人有点失望，放弃了教鹦鹉说话。

简介：【名师讲解】say，speak，talk与tell都有说的意思。但它们的用法不同：（1）say多用作及物动词，也可用作不及物动词。say意为“说；讲”，着重指所说的内容，不强调表达的方式。say也可与to连用，saytosb．表示“对某人说”。如：

简介：

简介：我们常说,人和人相处,关键要“三观相合”。其实,“三观相合”的人相处时,也要做到“三戒”,这样才能更好地建立人格魅力,经营好这份感情。1第一戒,戒多话,即要懂得“适时沉默”。跟只顾自己滔滔不绝、口若悬河的人相比,懂得适时沉默的人更有人格魅力。

简介：本文就一直以来存在的学生“说话难”的问题进行一些初步的分析和研究，找出原因，并归结出让学生“说话”的几个方法，借此来加强学生的说话训练，提高学生的口语交际能力。

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简介：今天学校开大会，刚开了一会儿，涛涛和蝶蝶就叽叽喳喳地说话①了，至于台上说什么，他俩根本就不听。只听涛涛说：“蝶蝶，昨天你向铮（zheng）铮借点读机，他不肯借是吧？”蝶蝶回答说：“是啊，你向他借东西，你说东，他扯西，我说，‘你的点读机能借给我用一下吗？’”他说，

简介：如果不是头上立着的十字架提醒着我们这是一座教堂，大多数的人都会认为这是一座儿童乐园什么的。它是这样可爱，这样荫，最重要的——这样像小鸡。这可是一群渔夫在1944年建造它的时候做梦也想不到的。

简介：家庭教育中一种常见的毛病是家长对孩子说话啰嗦,尤其是母亲表现得更为突出,整是唠叨不断。心理学家认为,一个人唠叨是自己不相信自己的表现。为自己说的话办的事不放心,才不断地重复。软弱和紧张型的人特别容易唠叨。如果孩子长期生活在这种环境里,很容易成为一个不自信的浮躁的人。那么,家长怎样才能防止在教育孩子时说话啰嗦呢?

简介：年轻时不懂收敛，发表欲强烈，一有机会说话，便口沫横飞，不知适可而止。话说得太多，有时候便会出错，虽然不是故意，但已无法挽回，无知的人还得意扬扬。在社会上行走多年的世故人一见，便清楚年轻人既浅薄又好胜的性格。

简介：究竟怎样才能写出不一样的小说？现在，越来越多的小说家开始思考这个问题，不仅是因为读者渴望读到有特点的小说，还因为小说家自己也开始有意识地改变了。他们觉得以斯坦贝克和高尔基为楷模的社会现实主义作品有点过时了，主题也太狭隘；另一方面，他们也不想写出19世纪时优雅的家族小说。现代小说家向往的是富有实验性的小说，那用什么方法才能写出有实验性的作品呢？对小说家来说，这是个写作技巧的问题。

简介：他失败了,带着沮丧从城市回来.母亲是个哑巴,从菜园里回来,见了儿子就明白了一切,用手比划着,又觉得比划不清.于是,将刚放下的锄头又拾起来,挖了一块土递给他.

简介：当四月份第一丝微凉落入我的额心时，我知道，雨季来了。雨飘洒起来，点点滴滴，迷迷蒙蒙，人们来来往往，在迷蒙的雨季里穿行。

简介：沙沙沙沙我爱听雨点在树林里说话滴答滴答我爱听雨点在楼顶说话