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  • 简介:以“3I特质”为培养目标,研究基于“五性一体”的课堂教学模式,解决了课堂教学教学内容、教学方法、教学评价方面存在的一些具体问题。该课堂教学模式在计科13级学生的《计算机组成与体系结构》课程的教学中发挥了相应的作用。

  • 标签: 教学模式 课堂教学改革 3I特质 过程考核