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  • 简介:摘要高中语文教师对于学生高中语文微课应用学习的引导,往往会影响着学生的高中语文学习进度。就目前来说,高中语文教学过程中微课的应用,是教学方式的改变方向之一。微课的使用可以在很大程度上促进学生更好地学习课本内容,并且让学生语文学习方面的逻辑思维能力有较大提升。

  • 标签: 高中 语文教学 教学方式 微课 实践研究