简介：【 摘要】 ：本文介绍了“互联网 +实训”为中等职业学校数控专业课堂教学带来的创新与实践。在课堂中采用基于“互联网 +实训”的课堂教学模式，利用互联网技术打造“教育生态圈”，以此来提升学生的成绩，拓展教育最优化的发展空间，实现快乐课堂、高效课堂；在课后采用网络平台对学生进行辅导，树立学生终身学习的习惯，对教师利用网络平台开展校本研修，达到师生双赢的效果，力求实现优势互补的“互联网 +实训”教学格局。
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