简介:吴式太极拳创始人王茂斋的故乡——山东莱州大武官,这里人杰地灵,是吴式太极拳一代宗师王茂斋先生的出生地,也是其坟茔的所在地。此地自古就有“崇道尚武”之风,元朝时期曾出过全真七子之一的刘长生。设立于此的武官小学,充分利用这个地方的武术资源优势开展太极拳运动,使太极拳进入学校教育,成为义务教育中修身育德、伸张个性、完善人格精神的一项重要的教育手段,找到了传统太极拳与新时代精神的最佳结合点。
简介:1.烈马回头双方对峙,对手突用右高侧踹腿攻踢我头部.我快变应动,身体向右后转动闪化来拳,同时发右横摆肘扫击破化来腿,且我左手回护脸前(图1).
简介:擒拿为中国武术的精品,源远流长,发端于春秋时期,盛兴于秦汉年间,而极盛于明清。在长期的发展过程中,“擒拿”在不同的时期有着不同的称谓,如古代叫“绝脰”、“摔胡”、“绝肮”,而近代则称为锁技、擒拿、巧拿等。
简介:按:图文中部分动作乃属格斗绝手,非与敌决战不轻易施用。诸如割喉划颈,可当场致敌身亡;刺目蹋裆可瞬间致敌伤残,轻则剧痛必败。
简介:敌我对抗,我速用左拳向敌心窝勾击,如敌突然用左臂按封而截(图11-1),紧接上动,我立刻以右拳向敌面目要害直打猛击,左拳回置护喉(图11-2),目视对方。
简介:歹徒袭击女性,目的多半是为了达到性侵犯、性占有或抢夺钱财。一般情况下,歹徒并不是上来就把女性打昏,或者上来就捅你几刀,而只是以暴力相威胁。有鉴于此,当女子遭受突袭时,应沉着冷静,巧与歹徒周旋,尽量麻
简介:十三、勾抄鹰敌出右拳向我胸部击打,我疾进左步,出右臂将敌手臂拦截。(图55)
简介:2015年6月19日,深圳市武术协会在深圳市少儿图书馆举办“中国武术段位制工作专题公益讲座”.特别邀请武术名家、杨式太极拳第五代嫡传、中国武术八段赵幼斌老师作为主讲嘉宾。
简介:国家体委颁布《中国武术段位制》第一条目的为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术锻炼体系,特制定本段位制。第二条段位名称根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限,掌握武术技术和理论的水平、研究成果、武德修养,以及对武...
简介:本文通过对河南省高校当前五人制足球运动开展情况的分析研究,希望能够了解河南省高校五人制足球运动的发展现状,通过分析研究提出相应的解决问题的设想方案,为河南省高校五人制足球运动的发展提供一点可以借鉴的理论支持,从而也为五人制足球能够在全国各地高校中更为广泛地开展进而更好、更快地发展提供经验。
简介:历时4天的第二届中国武术段位制考试,于8月18日在郑州市和登封市结束。来自全国4000多位武术爱好者和来自世界各地的30多位国际友人,分别获得了1至6段的段位证书。
简介:8月1日至5日,由河南省武术运动管理中心主办、平顶山学院承办的“2017年河南省武术段位制考评员培训班”在平顶山圆满结束,共有来自全省各段位制考评点的187名学员参加了培训。
简介:所构造的电子竞技运动结构框架稳定、科学、合理,层次清晰,要素具有良好的内部一致性。电子竞技运动的结构特征表现出框架的系统性和结构的稳定性;结构层次特征表现出层次的逻辑性和结构的关联性;结构要素特征表现出要素的多样性和结构的复杂性。旨在为促进电子竞技运动可持续发展提供理论依据。
简介:目的:通过教学实践,分析体育专业运动营养学的课程特点和学生的学习特点。研究方法:对国内目前在精品课程中使用的教学参考书和教学资料的教学知识结构体系进行分析,并比较国外大学体育专业运动营养学的教学内容和知识体系,结合教学实践,分析学生的学习特点和教学大纲要求。研究结果:编写出了适用于体育专业学生基础知识背景和专业特点的教学讲义。与目前使用的各种教学参考书版本相比,更突出概念的教学,知识结构简明清晰,突出营养知识在运动实践中的应用并反映出应用研究的新进展。
简介:9月29日。2014-2015年度全国武术段位制进学校试点单位现场经验交流会在湖南耒阳召开。湖南省政协副主席欧阳斌,国家武术运动管理中心主任张秋平、副主任张玉萍、推广培训部部长章王楠、段位办主任康戈武,国家教育部副总督学、中国教育学会体育分会会长杨贵仁,国家教育部体卫艺司调研员王龙龙,湖南省教育厅副巡视员郭建国,湖南省体育局局长李舜,湖南省武术协会主席陈正培等领导和全国武术段位制进学校试点单位的代表近三百人出席了会议。
简介:十多年来.随着健身气功实践的发展,相关理论研究也呈现出可喜景象。然而,其中存在的一些不足.也亟须引起注意。如“气功文化”、“健身气功文化”等.虽已被不少学者时常论及,但迄今为止鲜有人对此进行必要的概念界定.因而到底什么是“气功文化”或“健身气功文化”.始终令人雾里看花.
简介:龙口市武术段位制工作是从2012年9月开始启动的。工作中.他们充分发挥自身影响力大、会员分布广等优势.在广大武术习练者中广泛开展了武术段位制的宣传、发动和申报工作,武术段位制推广工作进展顺利,效果良好。目前,该协会先后有328人获得中国武术段位.其中获得中段位以上的85人;有18名会员取得中国武术协会社会指导员、武术段位考评员资格。
让所有孩子都喜欢太极拳
一招制敌
进身施拿巧制敌
搏杀制敌——连击技法(上)
军警防暴制敌20手(三)
女子抗暴 一招制敌
鹰手拳实战制敌擒拿术
深圳武协举办段位制专题讲座
国家体委颁布《中国武术段位制》
河南省高校五人制足球开展现状调查
第二届中国武术段位制考试4000人获得段位证书
2017年河南省武术段位制考评员培训班在平顶山圆满结束
电子竞技运动的结构构造及其特征
“运动营养学”教学知识结构体系研究
真抓实干,务实致远——全国武术段位制进学校试点单位现场经验交流会耒阳召开
健身气功文化结构研究(一)——“健身气功文化”释义、功法与图籍器材
强化三种理念,打造两个平台,实现一个目标——龙口市太极拳协会推行中国武术段位制