简介：

简介：摘要：论文发表后回眸与审视很有必要和有其积极意义，本文对已发表几篇论文部分内容开展回眸与审视实例研究。

简介：摘要:随着社会的快速发展和教育改革的推进，体育教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。而初中生时期是培养学生体质和锻炼身体素质的关键时期。在初中生耐力训练中，常常存在着训练效果不明显、学生缺乏主动性和参与度低等问题。本文通过分析当前初中生耐力训练存在的问题，提出了基于比赛场景的耐力训练模式，并对该模式进行了实际应用的探讨。实践证明，基于比赛场景的初中生耐力训练模式能够激发学生的主动性和积极性，提高训练效果。该研究对提升初中生的耐力素质具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：隐喻不仅是一种语言形式，更是人类的一种思维方式。目前国际国内对于隐喻的研究已经完成了从传统隐喻观到认知隐喻观的转向，并且呈现出与脑科学融合研究的新方向。众多语言学家试图利用事件相关单位和等脑成像技术寻求语言和思维之间的联系，探究了隐喻认知的大脑神经机制。本文回顾了近三十年来国内隐喻认知神经机制研究的发展动态，梳理了该领域的研究内容和研究方法。目前国内该领域的研究已经欣欣向荣，但总体上还存在着一些不足和问题，本文对此也提出了自己的一些思考。

简介：摘要：博物馆作为一种媒介，承载着一个国家和民族的历史与文化的传承以及对外传播功能，而展览作为一张彰显文化影响力的“金色名片”，能够展现出一个真实、立体、全面的国家，推动文化交流和文明互鉴。“标题是展览的灵魂”，好的展览标题不仅向观众传递信息，其自身也充满着文化内涵。因此，展览标题的翻译就起到了至关重要的作用。本文拟搜集近5年内故宫博物院的中文标题和大英博物院展览的英文标题，构建对比语料库，利用多种语料分析工具，通过对比研究的方法，深入挖掘中西方在博物馆展览标题在信息内容、词汇特征和修辞表达等方面存在的共性和差异，并探讨差异背后的深层影响机制，深化学界对博物馆展览标题中英差异的认知。

简介：摘要：本文以“四史”作为指导思想，体现新时代背景下教师工作的新观点、新视角，体现对学生的尊重，对生命教育的通识认知，提升德育实效。