学科分类
/ 8
158 个结果
  • 简介:动辄十来万元的汽车在“的哥”的眼里如同手心里的宝,维持生计,寄托着一家人的希望,是广大“的哥”形影不离的“伙计”。所以“的哥”大都爱车

  • 标签: 出租车 驾驶员 身体保养 驾驶安全
  • 简介:身体育教学与音乐邬锡均《学校体育工作条例》,《大学生体育合格标准》,《全国普通高等学校体育课程指导纲要》这三个文件是指导高校体育工作的法规性文件,是必须执行的。衡量一个学校的体育工作主要看体育课教学水平和全体学生的体质健康状况。体育课要面向全体学生...

  • 标签: 健身体育 学校体育教学 体育课程建设 体育课程改革 竞技运动 课堂教学
  • 简介:学校体育要促进学生身体全面发展。增强学生体育意识和体育能力。为终身体育奠定良好的基础,达到使学生终身受益的目的。

  • 标签: 学校体育 终身体育 体育意识
  • 简介:紫菜除了含有丰富的维他命A,B1及B2外,还含有丰富的纤维素及矿物质,可以帮助排除身体内的废物及积聚的水分,从而收瘦腿之效。

  • 标签: 美食 身体 女人 调剂 矿物质 纤维素
  • 简介:年底到了,又是一年盘点时。工作需要盘点,荷包需要盘点,车市需要盘点,身体更需盘点,“身体是一切革命的本钱”。

  • 标签: 盘点 身体 车市 本钱
  • 简介:采用专家访谈法、文献资料法和逻辑分析法、以终身体育思想为依据来评价高校体育,从而引申学校体育在具体实施过程中是否能培养、贯穿学生终身体育思想。寻找高校体育教育过程的真正目标。

  • 标签: 高校 终身体育思想 体育教学 学习兴趣 教师 理论课教学
  • 简介:教师授课,主要是运用抒情性、形象性、精警性和优美性的普通话,向学生传授知识,解答疑惑,教给学生做人处世的道理。但是,教师如果能巧用身体语言,如表情、眼神、姿态、手势、衣着等,向学生传达你的情绪和感受,结合有声的语言,两者互为促进,营造浓厚、和谐的教学氛围,增强教学的趣味性,感染和激发学生的求知欲望,将会收到较好的教学效果。

  • 标签: 教学效果 身体语言 巧用 教师授课 传授知识 教学氛围
  • 简介:大学体育作为学校体育与社会体育的衔接,对培养学生终身从事体育活动能力具有特殊意义.大学体育选项课应结合学生的实际,贯彻终身体育的思想,激发学生参与锻炼积极性,注重学生的兴趣培养和能力的提高.

  • 标签: 体育选项课 教学内容 终身体育
  • 简介:高校体育是学校体育的关键阶段,具有与社会生活相衔接的特点,其教学指导思想则体现于社会衔接和真正实现高校体育育人的效应问题。为适应学习型社会,满足21世纪人才素质结构的要求和符合普通高校体育功能的特点要求,本文以终身体育能力培养为突破口进行研究,讨论如何奠定大学生的终身体育意识。

  • 标签: 终身体育能力 高校体育 培养模式
  • 简介:自然辩证法是人们认识自然、改造自然界的根本观点和思维方式,是关于自然界、科学和技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一般方法的学问。软件需求分析是伴随着软件工程而出现的计算机学科领域。结合自然辨证法和软件需求方法进行思考,能更好地指导软件需求分析中的思维方法和思维形态。

  • 标签: 自然辨证法 思维方法 思维形态 软件需求分析
  • 简介:冰冷的IC元器件也可以“活”起来?科通芯城的极客思维,正在将这门千亿元的B2C生意变得有温度。

  • 标签: 思维 硬件 “活” 元器件 B2C IC
  • 简介:<正>人人都在提互联网思维。互联网思维是什么?理解因人而异。在专注于为客户提升产品力的创新设计集团LKK洛可可看来,互联网思维就像一杯理性的凉水,它强调用户的痛点,解决价格、速度,数据等问题。但是,仅有互联网思维,一杯凉水还解决不了生活中的所有问题。我们还需要一杯感性的热水,也就是设计思维。后工业时代,用户更需要爱,需要幸福感,需要物我的交互和情融。设计思维恰恰能满足用户的情感诉求,能够解决用户的

  • 标签: LKK 洛可可 情感诉求 智能产品 腾讯 物联网
  • 简介:2007年亚冬会的举办为长春加快改革、扩大开放和推进城市现代化进程创造了一个良好的契机。通过举办亚冬会,不仅给长春带来了极大的社会和经济效益,而且也促进了长春市全民健身体育活动的开展。

  • 标签: 亚冬会 长春市 全民健身
  • 简介:5月5日,网盛生意宝发布公告称,4月30日,其已与浙江阅海科技有限公司及其股东签订《出资转让协议》。协议规定,网盛生意宝以1800万元入主阅海科技,持股100%。这是网盛生意宝继2007年收购中国服装网后的第二次大动作。

  • 标签: 行业网站 中国服装 生意 协议 科技 收购
  • 简介:群体决策是组织科学决策的一种基本形式,但是在群体决策过程中组织经常把寻求或者达到一致的需要置于了合理评价优选备选方案的需要之上,而忽略了决策的科学性和合理性本身的要求,而最终做出了非理性的决策,这种群体思维模式我们称之为“群体思维陷阱”。本文从“群体思维陷阱”的出现展开讨论,剖析其存在的原因,进而寻求治理“群体思维陷阱”的策略。

  • 标签: 组织决策 群体思维 策略
  • 简介:爱德华·德·波诺曾任教牛津大学、剑桥大学、伦敦大学、哈佛大学,“水平思考”(又被称为横向思维)的创始人。他被誉为20世纪改变人类思维方式的先行者,是创造性思维领域举世公认的权威,被尊为“创造思维之父”。欧洲创新协会将他列为历史上对人类贡献最大的250人之一,他在世界企业界拥有举足轻重的影响。他的《六顶思考帽》是风行全球的著作。在本刊选评他的另一著作《准备六双行动鞋》之际,我们的记者对他进行了专访,请他再谈六顶思考帽的力量,采撷他的主要思想,编撰成文,以飨读者。

  • 标签: 思维质量 思考方法 思维方式 平行思考 柯尔特课程