简介：摘要：小儿肺炎患儿由于年龄小，对于肺炎疾病认知不足，且抗病能力差，发病后症状典型、强烈且敏感性高，增加治疗难度，患儿受到疾病症状影响容易发生负性情绪，例如焦虑、抑郁等，发生治疗不依从行为，影响疾病治疗。另有研究表明[3]，新生儿体位变换对于患儿症状缓解及疾病治疗有促进作用，可能与患儿主观舒适度以及生理感知觉有关。为此，在对小儿肺炎患儿进行临床护理的过程中，除了要注意对患儿及家属的健康教育、用药、饮食、康复护理以外，还需要重视体位及心理护理，给予患儿全面护理干预，提高护理效率与质量，获得理想护理效果。本研究探究小儿肺炎护理期间转变体位联合心理护理干预取得的效果，做如下报道。

简介：摘要：目的: 探讨体位改变护理在新生儿肺炎中的应用价值。方法：将本院收治的80例肺炎新生儿随机分为观察组和对照组。比较两组临床治疗效果及肺功能指标。结果：观察组整体发展临床治疗疗效显着高于正常对照组，观察到的患儿的肺功能指数优于对照组(P

简介：【摘要】目的 探析呼吸贴加转变体位护理用于小儿肺炎中的价值。方法  纳入我院2021年1月～2021年12月收治的100例小儿肺炎患儿,按随机抽签法实行分组。其中对照组50例应用常规体位护理，实验组使用呼吸贴合并转变体位护理，对比组间治疗效果。 结果 实验组各临床症状消失时间均比对照组低（P

简介：【摘要】目的 探析呼吸贴加转变体位护理用于小儿肺炎中的价值。方法  纳入我院2021年1月～2021年12月收治的100例小儿肺炎患儿,按随机抽签法实行分组。其中对照组50例应用常规体位护理，实验组使用呼吸贴合并转变体位护理，对比组间治疗效果。 结果 实验组各临床症状消失时间均比对照组低（P

简介：【摘要】目的：分析转变体位护理对新生儿肺炎患儿的影响。方法：本次研究选取了我院从2021年10月至2022年10月收治的新生儿肺炎患儿100例，根据护理方法的不同将其分为观察组与对照组，各组50例。对照组患儿给予常规护理，观察组患儿给予转变体位护理，比较两组患儿的护理效果。结果：经过整体护理后，观察组患儿肺功能指标明显优于对照组，差异呈P

简介：【摘要】目的：探讨转变体位护理用于新生儿肺炎患儿中的价值。方法：选取本院收治的新生儿肺炎患儿90例作为本次研究对象，将患儿分为实验组及对照组，对照组使用常规护理，实验组实施体位转变护理，比较两组临床症状、体征恢复时间、住院时间、肺功能。结果：护理后，实验组的心率恢复时间、咳嗽消失时间、体温恢复时间、肺部湿啰音消失时间、住院时间均短于对照组，实验组第1s用力呼气容积、第1s用力呼气容积展用力复活量的比值，呼气流量分值均高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨转变体位联合心理干预对小儿肺炎治疗的效果。方法：研究对象为60名小儿肺炎患者，分为实验组和对照组，分别接受转变体位联合心理干预和传统治疗。观察指标包括症状改善情况和呼吸功能。结果：在实验组中，咳嗽、发热、呼吸急促等症状明显改善（P < 0.05）。此外，在呼吸功能方面，实验组中有70%的患者呼吸功能指标显著增加（P < 0.05）。结论：转变体位联合心理干预治疗在小儿肺炎中表现出显著的治疗效果，能够改善症状和呼吸功能。

简介：摘要：目的：探究新生儿肺炎患儿采用转变体位护理的应用价值。方法：选取我院新生儿肺炎患儿100例作为研究对象，随机均分为观察组与对照组各50例，其中对照组采用常规护理方法，观察组采用转变体位护理方法。对比两组患儿临床治疗效果以及肺功能指标情况。结果：观察组临床治疗总有效率显著高于对照组；观察组患儿肺功能指标优于对照组（P＜0.05）。结论：新生儿肺炎患儿采用转变体位护理的方法，能够提高治疗总有效率，改善患儿肺功能指标，临床效果显著，值得运用。

简介：摘要：小儿肺炎是常见的儿童呼吸道感染疾病，严重时可能导致呼吸困难和氧供不足等并发症。传统护理主要关注疾病的治疗和体征的监测，忽略了患儿的心理需求。心理因素在疾病的发生和治疗过程中都起着重要作用，对于小儿肺炎患儿来说更是如此。因此，结合心理干预来改善患儿的心理状态，并提高护理效果具有重要意义。本研究旨在探讨转变体位联合心理干预在小儿肺炎护理期间的效果，为优化护理方案提供参考。

简介：[摘要]目的：研究分析在小儿肺炎治疗过程中，应用呼吸贴联合转变体位护理的临床疗效。方法：选择我院儿科2022年1月-12月收治的60例小儿肺炎患者，依照收治顺序随机分为联合组与对照组，联合组给予呼吸贴联合转变体位护理，对照组给予常规护理，对比两组患儿住院天数、肺炎症状（咳嗽、喘息、发热、啰音）消失时间、不良反应发生情况。结果：联合组肺炎症状各项指标消失时间、住院天数均明显短于对照组（P＜0.05），联合组不良反应发生率为6.67%，明显低于对照组（P＜0.05），两组指标数据比较均存在统计学意义。结论：小儿肺炎治疗过程中，应用呼吸贴联合转变体位护理，能够明显减轻患儿肺炎症状，减少住院时间，降低不良反应发生风险。

简介：【摘要】目的：探讨转变体位护理联合常规护理对新生儿肺炎的临床效果。方法：将我院2021年1月-2022年1月100例新生儿肺炎患儿，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施转变体位护理联合常规护理。比较两组护理前后肺部炎症指标、症状好转时间、出院时间。结果：实验组肺部炎症指标低于对照组，症状好转时间、出院时间短于对照组， P＜0.05。结论：新生儿肺炎患儿实施转变体位护理联合常规护理效果确切。

简介：摘要：目的：分析转变体位护理模式对新生儿肺炎患儿肺功能的影响。方法：选取我院新生儿科2020年1月～2020年12月收治的218例新生儿肺炎患儿，依据患儿家属选择的护理方案进行分组。对照组109例采取常规护理模式，观察组109例采取转变体位护理模式，比较两组患儿咳嗽消失时间、肺部啰音消失时间、体温恢复正常时间、机械通气时间、住院时间、肺功能指标（潮气量、吸气时间、呼气时间、呼气峰流速、功能残气量）差异。结果：观察组的咳嗽消失时间、肺部啰音消失时间、体温恢复正常时间、机械通气时间、住院时间短于对照组（P＜0.05），护理后的肺功能指标优于对照组（P＜0.05）。结论：转变体位护理模式可改善新生儿肺炎患儿肺功能、缩短其症状消失时间以及机械通气时间、住院时间，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探讨在小儿肺炎的护理中，实施转变体位联合心理干预的效果。方法：选取2022年2月-2023年2月，接受的小儿肺炎患儿（n=120）作为研究的样本。患儿入组后随机完成分组，每组分别有60例。对照组予以基础护理，研究组采用转变体位+心理干预。比较两组护理效果。结果：对照组护理总满意42例，满意率70.00%，研究组实施转变体位，加强心理护理，显著提升护理满意度，总满意55例，满意率91.67%，结果对比（P＜0.05）有差异。研究组患儿的气喘消失时间、发热消失时间、肺部啰音消失时间、咳嗽消失时间及睡眠质量评分，与对照组相比有显著差异，两组间护理效果对比（P＜0.05）有统计学意义。结论：针对小儿肺炎采用转变体位加心理干预，能够有效的缓解患儿的临床症状，减轻患儿的负面情绪，显著提升护理的满意度。

简介：【摘要】目的：分析新生儿肺炎护理服务期间常规护理基础上结合应用转变体位护理的作用及效果。方法：选取2020年1月到2022年2月我院收治新生儿50例，所有新生儿均被确诊为新生儿肺炎。结合不同的护理模式进行分组。所有患儿均在肺炎症状确诊时提供常规的对症护理。实验组在常规护理基础上增加转变体位护理，分析探讨患儿家属的护理有效率和症状改善情况。结果：实验组护理有效率显著高于常规组，P＜0.05。实验组症状消失时间均低于常规组，P＜0.05。结论：转变体位护理结合常规护理能够显著提高新生儿肺炎患儿的康复效果，能够明显提高患儿的呼吸功能并加快患儿症状康复效率，值得推广。

简介：【摘要】目的：本研究将小儿肺炎患儿作为护理对象，详细探讨在护理过程中应用转变体位联合心理干预的效果。方法：本次研究的调查样本群体为2023年1月~2024年1月期间在我院应用临床护理干预的小儿肺炎患儿80例，其中40例对照组患儿在干预过程中应用常规护理方案，40例观察组患儿在干预过程中联合应用转变体位与心理干预，对比两组护理效果。结果：在临床护理过程中，观察组患儿的症状消退时间较早、住院时间较短并且该组患者的不良反应事件发生例数较少，在此方面的安全性较高，P值小于0.05。结论：小儿肺炎护理过程中应用联合转变体位与心理干预具有较好的护理效果，可有效提升患儿的护理质量，让患儿在较短的时间内康复，与此同时具有较高的安全性，不良反应事件的可能性较低。

简介：摘要：目的：探究转变体位护理在新生儿肺炎患儿中的应用效果。方法：以2022年8月到2023年10月进入本院治疗的新生儿肺炎患儿64例为样，抛硬币法分成两组，对照组32例常规护理，观察组32例转变体位护理。比较两组患儿症状改善时间。结果：观察组咳嗽、呼吸困难、湿罗音、无创通气和心率恢复正常时间以及住院时间均短于对照组（P<0.05）。结论：转变体位护理可早期改善新生儿肺炎患儿的临床症状，早期恢复健康，缩短住院时间。

简介：目的：探究分析转变体位护理联合常规护理对转变体位护理的临床效果。方法：从2020年6月至2022年6月我院收治的新生儿肺炎患儿中抽选86例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患儿43例，接受转变体位护理，对照组患儿43例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患儿PEF、FRC、TEF25%等肺功能指标差异不大，P>0.05；护理后，实验组患儿PEF、FRC、TEF25%等肺功能指标明显高于对照组，差异存在统计学意义，P<0.05。结论：在新生儿肺炎患儿中采取转变体位护理可以更好的改善患儿的临床症状，患儿恢复更快，预后效果好，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：研究和分析转变体位护理干预联合常规护理对新生儿肺炎的影响。方法：选择64例新生儿肺炎患儿作为研究对象，均于2022年4月-2023年4月在我院接受治疗，根据单双数法进行分组，单数分到观察组（n=32例），双数分到对照组（n=32例）。对两组临床症状消失时间及家长护理满意度进行观察和对比。结果：与对照组比较，观察组五项临床症状的消失时间均较低，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组家长护理满意度为96.88%，对照组家长护理满意度为75.00%，经比较，观察组家长护理满意度明显较高。差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对新生儿肺炎患儿实施转变体位护理干预联合常规护理可以有效促进患儿临床症状的消失，提高治疗效果，从而提高家长的满意度，值得推广。

简介：摘要：目的：探究转变体位护理对新生儿肺炎血氧及呼吸频率的影响。方法：选取本院2020年6月～2021年5月收治的新生儿肺炎患儿78例作为讨论目标。根据不同护理方式分为体位组（39例）和对照组（39例）。体位组实施转变体位护理。对照组实施常规护理。观察两组患儿血氧和呼吸频率。结果：护理前，两组患儿SpO2、HR、RR指标水平差距不明显（P＞0.05）；护理后，体位组SpO2高于对照组，HR、RR低于对照组，组间差距明显（P＜0.05）。结论：对新生儿肺炎患儿实施转变体位护理，患儿血氧饱和度、呼吸频率、心率均明显改善，建议推广。

简介：【摘要】 目的 研究转变体位联合心理干预在小儿肺炎护理期间的应用效果。方法 于2020年2月-2022年1月开展研究，将本院收治的70例肺炎患儿以随机抽签法分组，各35例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上给予转变体位联合心理干预护理。对比护理效果。结果 护理后观察组临床相关指标优于对照组，差异有统计学意义（P