简介：摘要在高中历史教学中，根据新课标理念，开发学生的思维能力、培养学生的史学素养、树立学生历史唯物主义的观点十分重要。我在教学中通过多年的实践，通过引导学生客观评论史学人物的功与过和评论历史事件，通过比较法教学，深化史学思维，取得了良好的效果。
简介：摘要探究式教学法是时代要求，旨在培养学生自主探索学习能力的培养，展示学生的个性，开发学生潜能。教师要认真备课，整合教材，引导学生以问题为主，通过研读教材和课外收集资料，达到分析解决问题的目的，引导学生自我评价，教师定位自身角色，鼓励学生创新。
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