简介：

简介：现代远程教育是一种新型的教学模式，已渗透到教育的各个领域，也对传统的师资培训工作道生深刻的影响，必将成为师资培训的一种重要形式。本文就当前利用现代远程教育进行师资培训存在的一些问题进行了讨探，并提出了相应的对策。

简介：本文主要讲述远程教学测试的准则,并简介“华盛顿教育网”上运行的一个“远程教学”软件产品,以及对评估算法的一些探讨。

简介：本文主要从教学应用价值的角度，全面介绍了用微软的MSN实现师生立体交流的各种途径。

简介：本文简要分析了远程教育的几种基本手段,概述了目前国内外运程教育的发展情况,并进行了比较分析,提出了我国令后发展远程教育的思路。

简介：路灯微机监控系统的出现顺应了道路发展的必然趋势.本文着重从系统产生的背景、系统的工作原理以及系统的功能和系统创造的效益等方面对系统做了阐述.

简介：文章阐述了现代远程教育的基本概念、特征与发展历程,引出军队现代远程教育的发展背景。并通过对比传统教育模式的局限性和弊端,分析了新形势下部队推进现代远程教育的必要性与可行性。最终结合部队教育的特殊性及发展现状,从构建适合部队现状的现代远程教育网络支持平台系统,有效发挥军队院校作用,参考地方现代远程教育运行模式试点开展工作,开展大规模开放网络课程建设等方面对军队现代远程教育发展提出了几点建议。

简介：

简介：课程监控已经成为推进课程改革，落实课程目标的一种重要机制，明确课程监控机制的运作机理就成为亟待研究的重要课题。课程监控机制的运作机理需要秉持协商、服务、绩效的运作理念；需要遵循厘清岗位职责、明确职责权限、开展过程监督、施行课程问责的运作规范；需要坚持监测、报告、调控的运作路径。

简介：微格教学是对教师职业职前与职后技能培训的有效方法。为了优化微格教学系统,扩大其应用范围,提出了基于Web2.0与Web3D,并融合3D网络虚拟环境（NVE）和虚拟交互社区（VIC）概念的远程虚拟微格教学系统架构的可行性方案。着重对系统的逻辑结构、主要功能、网络架构及相关协议,以及硬件需求进行了分析与探讨。

简介：我国高校现代远程教育的实践,经历了内因主导和外因主导两个阶段,目前已经形成了混合的技术模式、个别化的教学模式以及学分制的管理模式,并且推动了高等教育大众化的进程和终身教育体系的完善,提高了高等教育信息化的水平,促进了高校校际之间跨区域的合作,然而目前教学质量问题不容乐观,直接表现于学习中心的考风考纪,而根源于教与学的相互游离。

简介：简单介绍了信息发掘的概念和技术。并结合相关技术简要概述了信息发掘在教育不同层面上的应用。

简介：远程教育环境下的学习是学生利用网络环境提供的学习支持服务系统主动地、探索性地自主学习。学习者需要自己监控并调节自己的学习行为。构建良好的元学习环境是提高远程学习质量和促进学习者个性发展与完善的有效途径，也是远程教育改革与学习化社会的需求。通过提高学习资源的质量，改善远程学习环境，建设学习支持体系，构建远程教育的元学习环境。

简介：《中国远程教育》杂志2002年4-6期都在刊首语中重点议论远程教育的质量问题，并将解决问题的关键落实在远程教学过程的研究。笔者深感问题击中要害。本文从传播学视角来研究远程教学过程。全文通过对传统教育教学过程与远程教学过程的比较，阐明两者之间有四大差异，并指出远程教学过程巫接近大众传播过程。同时，远程教学传播也有自身的特殊规律，以便建立远程传播的教学机制。

简介：金山区教师进修学院针对本区在职教师继续教育培训工作量大面广的特点，尝试开展远程网络教学，从中探索切实可行的措施，如网络教学资源的建设、具体的实施过程以及要点，并且反思培训过程中出现的一些问题。

简介：自开展现代远程教育工程以来，中国的现代远程教育事业飞速发展，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》颁布后，中国的远程教育事业又面临着新的机遇和挑战。在现代远程教育发展进程中，一些高校非常重视对远程教育基本规律和实践问题的研究，也非常重视对研究机构的设置，这些研究机构对现代远程教育事业的发展做出了一定的贡献。为了更好地发挥中国远程教育研究机构在远程教育事业中的作用，促进中国远程教育研究机构的发展，文章主要采用文献法、调查法，并结合高等院校分类、研究机构的职能等相关理论，对中国远程教育研究机构设置的院校类型、机构性质、机构职能等方面进行分析；从多个角度分析机构设置存在的问题并提出机构改革建议。

简介：通过数据挖掘技术可以有效地对远程教育中大量的信息资源进行整合统计分析,从而更好地促进远程教育的发展。该文以《现代英语语法》课程为例,运用路径分析、兴趣关联规则分析、聚类分析、序列模式分析等数据挖掘技术,处理学生在线学习该课程的大量数据,以可视化的方式把挖掘结果反馈给学习者和教学管理者,从而实现双赢的结果。

简介：高等学校教师培训是为教师更好地履行岗位职责而进行的继续教育，而现代远程教育是建立在现代信息技术、网络通信技术、多媒体技术的发展与应用的基础上，逐步构建形成的一种新的教育教学体系。信息化社会的到来为远程教育的发展创造了条件，也为高校教师培训提供了前所未有的历史契机。

简介：IPTV技术是广播电视网、互联网、电信网实现三网合一的平台，本文重点探讨在大学校园中应用IPTV技术的总体设计和光缆敷设的方案。

简介：远程教育是教育的一种模式,是教育科学的一个新领域.因为它属于教育的范畴,所以其教学过程也是整个教育活动的基本组成部分.而远程教育的教学过程、信息传播过程与一般教育的教学过程、信息传播过程相比,又有其独特性.本文着重阐述了远程教育教学过程以及信息传播的构成要素,并提出优化设计远程教育传播过程的观点,更好地开发、发展远程教育.