简介:随着城镇化快速推进,乡村教育呈现“逆乡土化”趋势,其亲近自然的特色在逐渐削弱。乡村教育“逆乡土化”的症结主要在于乡村小学“盲目撤并”带来严重后果,中小学教育脱离自然,乡村教育人才流失,学生缺乏情感关怀和引导,教育陷入“功利化”困境。乡村独特的地理环境,富足的传统文化积淀,规律的生产生活方式,较强的规划可塑性等是乡村教育应该发挥的优势。文章对当前乡村教育“逆乡土化”现象进行分析,横向与西方教育进行对比,进而从哲学层面上思考环境对教育不可或缺的影响。基于人本素质和科学教育根植于自然本源的观点,提出恢复学生就近入学,保留乡村学校自然文化优势,因地制宜广纳贤才,重视学生心理健康,创新教育模式等建议。
简介:摘要笔者认为,“逆城镇化”为新时代乡村产业振兴和全面发展营造了难得的机遇首先,可有效解决乡村产业发展合格人才匮乏问题;其次,可缓解乡村产业发展资金投入不足问题;第三,可促进乡村产业发展经营方式的转变;第四,可直接带动乡村旅游业的发展繁荣;第五,可推动新经济新业态向乡村的延伸。
简介:沈群推开吱呀呀院墙大铁门的时候,老婆红英拿着脏乎乎湿漉漉的皮拖把从屋内迎出来.沈群又吱呀呀反关门的时候,红英已经站到沈群跟前,笑眯眯地说,李爱民说又有一座桥要开工了,叫送石砂去呢.沈群说,他又要石砂?他那儿要石砂好,船到那儿就下货,下了货就又能去装,省得一船船零卖,有时还欠年把二年账.
简介:基于Schmidt正交化过程获得了一种计算逆矩阵的新方法.对于可逆矩阵A,有Q=MA,其中Q是酉矩阵,M是下三角矩阵.本文直接从Schmidt规范正交化出发,获得下三角矩阵M的计算公式,从而求得逆矩阵A-1=QHM=AHMTM.