简介:摘要:一次函数是初中数学所有函数中最简单的一种类型,它的出现意味着初中阶段数学学习进入一个新的领域。教师让学生结合一次函数的图象,通过观察和比较,概括出相应的性质,引导学生主动探索而不是单纯记忆相关结论,体会数形结合的思想。力图通过剖析一次函数的有关性质,使同学们了解有关函数研究的思维和方法。本文,笔者以“一次函数的图象和性质(第二课时)”为例,浅谈如何培养学生研究函数图象的思维和方法。
简介:摘要:在设计工作中经常需要将地质勘察报告中的边界拐点坐标导入遥感卫星地图中显示,为后期设计作图提供基础资料,但大批量坐标转换、单点输入费时费力且缺少准确度,本文提供了大批量坐标一次转化生成遥感卫图的操作方法、并提供相关操作代码。
简介:【摘要】公路地形图测绘是公路施工过程中至关重要的一个环节,主要是为了公路的建设提供线路规划,同时提供准确的数据支持,测绘公路地形图是一项非常繁重的任务,工期时间比较紧张,对测绘的结果要求比较高。使用遥感影像点云匹配技术测绘公路地形图不但可以提高公路的测绘效率,满足测图的需求,还可以通过影像匹配以及特点检测,充分利用云匹配技术,对公路地形图测绘的方式进行有效的完善和改进。本文主要以公路地形图测绘中遥感影像点云匹配技术为重点进行阐述,首先分析实施遥感影像匹配技术的步骤,其次从遥感影像点云匹配技术的应用分析、在实际公路项目中的应用分析几个方面深入说明并探讨遥感影像点云匹配技术在公路地形图测绘中的实际应用,旨意在为相关研究提供参考资料。
简介:摘要:函数是研究变量之间的变化规律的一种重要模型,也是初中学习的重要内容,但函数具有一定的抽象性,通过抽象来解决问题对于初中生而言难度较大,自从信息技术走进数学课堂,不仅可以调动学生学习函数的积极性,同时化抽象为直观,有利于突破重难点,培养学生直观想象的能力.
简介:摘要:利用一次误操作的实验所得到的“异象”作为一个教学契机,“丰满”了《电工技术》教材中被“忽略”的知识点,而这在工程实际中非常有意义。充分运用认知冲突,建构新的知识要素,生动地实施了教学意图,圆满地达成了教学目的。
简介:摘要:信息技术高速发展,国内外竞争日益激烈,当今学生面临着极具挑战的学习和生活环境。如何使学生能够较好地适应快速发展变化的世界?深度学习的研究应运而生。本文以《指数函数的图象与性质》一课的实践教学为例,从数学知识构建的认知维度,思维升华的人际维度,迁移发展的个人维度等三个方面分析研究如何在高中数学课程中开展深度学习。