简介：教一个初学的儿童．也是根据以上所讲的原则来教导．但不能否认．有一些特殊的问题需要注意。当我们开始教一个初学者时，我们就应考虑到他（她）的将来．我们每走一步，都会影响到他们将来的弹奏。因此，给一个初学者打下一个科学、正确和稳固的基训，是十分重要的。

简介：本文摘录于凌祝平老师的《钢琴技术》一书（未公开发表）。因为文章是作者多年来在国内外钢琴教学的心得体会，故编者将题目拟为《钢琴技术训练之我见》。

简介：钢琴教学是兼具艺术性和专业性教学,钢琴技术与艺术是其最具代表性的内容,两者缺一不可。在实际的钢琴教学中,教师要在传授钢琴知识的基础上,提高学生的钢琴技能,同时也要提高学生的钢琴表演能力,做到技术与艺术的融合,才能真正诠释钢琴教学的价值。

简介：喜新厌旧是钢琴学习中的一大难题,而心灵手巧是解决这一大难题的唯一办法。从温故而知新的角度探讨钢琴练习中的喜新厌旧问题,这一问题的原因及解决的办法。

简介：摘要：钢琴技能教学是师范类院校中学前教育专业、音乐学专业的一项基础课程，其课程重点是钢琴理论、钢琴指法、钢琴弹奏与表演技能等方面的内容，不仅使学生掌握基本的钢琴弹奏表演技巧，同时使学生掌握基本钢琴教学技能。对于音乐师范类的学生而言，钢琴技能教学更能够将学生的专业技能与师范能力统合起来，更好地提升学生教学效果。本文主要对钢琴技能教学与学生师范能力的关系进行阐述，重点解读钢琴技能教学对学生师范能力提升的作用，同时结合目前师范院校在钢琴技能教学中存在的难点进行剖析，为学生师范能力与专业技能的发展提供路径。

简介：摘要:本论文深入研究了钢琴技法在巴洛克音乐演奏中的关键作用。通过细致的分析巴洛克音乐的独特特点以及钢琴技法的历史演进，揭示了钢琴技法如何在巴洛克音乐中扮演了情感表达和音乐风格呈现的关键角色。本文还探讨了不同的钢琴技巧如何影响演奏的感染力，以及如何在演奏中精准地传递巴洛克音乐的情感深度。这个研究有助于钢琴演奏者更好地理解巴洛克音乐的演奏要求，提高其演奏的艺术水平。

简介：随着物质生活的日益改善，越来越多的家长十分重视孩子的早期教育，三、四岁幼儿学习钢琴的现象极为普遍。但是由于幼儿年龄小，生活阅历浅，认知能力有限。对他们来说，准确把握抽象的音乐形象有相当的难度。作为一名钢琴教师，面对幼小的琴童如何有效地实施教学，这就要求教师在教学过程中必须遵循幼儿思维发展的基本特点与规律，借助事物的具体形象，运用一些准确恰当的比喻，以生动形象的语言引导幼儿理解音乐，掌握弹奏技巧，充分准确地表现音乐作品，这样不仅能保证教学质量，而且能激发幼儿的兴趣，培养他们良好的音乐感觉和音乐表现力。

简介：二胡发展有众多流派,蒋派胡琴是蒋风之先生创建的胡琴学派,本文从运弓、揉弦等方面研究蒋派胡琴的技术特点。

简介：职业技能大赛是职业教育重要的一部,作为全国职业教育的一种创新形式,近几年来产生了巨大的影响力和号召力。许多的高职院校积极踊跃的参赛,并针对技能大赛开展了一系列的课题研究和教学改革。本文以高职院校钢琴职业技能大赛为例,通过分析总结,找出适合钢琴技能大赛的训练模式,分析'以赛促教、以赛促学'模式的可行性,以期提高学生的自身职业技能,为促进职业教育的发展提供参考。

简介：

简介：由中国艺术教育促进会、广州珠江钢琴集团股份有限公司。广东省钢琴学会联合举办的“2011珠江·恺撒堡广东省青少年钢琴大赛”经过数月的精心筹划和准备。

简介：广东音乐扬琴技法初探张志远早在２０年代以前，广东音乐的演奏特点就已初步形成并相对稳定了。其扬琴技法以广东音乐最早的音乐家严老烈先生为代表．他在对扬琴的改革和演奏技法的发展方面做出了卓越的贡献。在他早期改编的器乐曲中就有扬琴曲《旱天雷》、《倒垂帝》、《...

简介：在总结我国小提琴教学和演奏取得巨大成就的同时,发现在学习和演奏中国小提琴乐曲时,缺少相应的针对性技术支撑,即系统的练习曲。从而对中国小提琴作品和演奏中国小提琴作品的技术手段方面予以研究,在剖析了西方传统教材后,精选出相对应的实用基本技术,而后与提炼自中国民歌和音调的素材相结合,编写出适合中国小提琴乐曲演奏技术特性的小提琴练习曲。把小提琴演奏这种源自于西方的艺术,与我们中国的音乐艺术更好地结合起来,使小提琴演奏能更加贴切和自如地演绎中国音乐。

简介：中文摘要中国传统斵琴技艺是古琴艺术的重要组成部分，它经过历代琴人的长时间玩味与不懈完善，已发展成为一个相当成熟的体系。从浩如烟海的斵琴文献到一件件传世的古琴名器，都不难看出历代文人参与留下的文化痕迹。本文试图从斵琴技艺的工艺文本出发，探讨蕴藏于斵琴工艺背后的人文内涵。

简介：摘要目的探讨手风琴技术与多层叠加技术预防自体肋软骨移植抬高鼻背时，移植体扭曲、变形、吸收的效果。方法2016年1月至2019年12月，海军军医大学附属长征医院整形外科收治行自体肋软骨鼻整形或修复患者119例，男7例、女112例；年龄20~45岁，平均27岁。鼻背植入体分别用手风琴技术(accordion technique, AT)和多层叠片对翻缝合技术(multilayer oppositional suture technique, MOST)。定期随访记录鼻背扭曲、变形情况并评估手术效果。结果术后随访3~28(12.1±5.5)个月，鼻背肋软骨经处理后扭曲和变形发生率，MOST组1例(2.4%)明显低于AT组6例(7.8%)。对美学和功能结果(包括鼻塞)满意度评分，AT组患者和MOST组患者分别为(3.3±0.7)分和(3.4±0.6)分；医师独立评分，AT组(3.2±0.8)分，MOST组(3.3±0.6)分；两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论与AT相比，肋软骨MOST处理后的鼻背肋软骨植入体扭曲和变形等并发症发生率更低，可以是患者鼻背抬高的较好选择。

简介：<正>小提琴是个表现力非常丰富的高难乐器,如何正确的掌握它达到高深的程度是件很复杂而又艰难的事。从学术和教学观点来讲,一个学生只是有较好的生理条件和音乐才能还不够,必须通过有经验的教师进行科学、系统、耐心的指导再加上学生的勤奋钻研才能学好。在教学过程中,尽管每个学生所产生的问题不同,但有些共性和规律性的问题是应该认真研究和掌握的。学习小提琴归结起来基本上有两大方面:第一、小提琴在演奏上的规律,它包括音准、节奏、发音(音质、音色、力度)、表现风格、审美观、艺术性、个性和音乐感的培养等

简介：嘉德威·朵米索：小夜莺，你好啊!上期你给我们讲的古钢琴还没讲完呢。

简介：在钢琴表演中，音色是传达情感、显露意韵、塑造形象的重要途径。而音色在很大程度上受到演奏者触键技术的直接影响，钢琴演奏者需要深入了解钢琴音色与触键技术的关系，然后才能应用最适合的手法，演奏出最好的音色。文章探究了钢琴触键技术对钢琴音色的影响。

简介：时间当代傍晚。地点客厅。人物奶奶六十多岁妈妈三十岁宝宝六岁爸爸三十多岁。[幕启:普通人家客厅,显眼处放着一架漂亮的钢琴。[宝宝手里拿着一张画低头生气地

简介：“罗莎莉亚!”乔奥·德·奥利维拉对楼上的妻子喊道,“我叫那个家伙滚蛋了。真是厚颜无耻!竟敢嘲笑它,说它值不了500克鲁赛罗。”“这是老花招,”她回答说,“他想一毛不拔就把它弄到手,然后便高价转手卖给别人。这些家伙就是这样发财的。”罗莎莉亚和莎拉走下楼来,显得有点惊讶。全家毕恭毕敬地走近那台老钢琴,仿佛它受了侮辱,来抚慰它似的。乔奥怀着爱抚与忧虑掺半的心情望着钢琴,断然地说:“等着瞧,我们会卖个好价钱的。他们现在再也造不出这样的钢琴。”“去报上登广告,”罗莎莉亚说,“他们会成批成批地来的,我们的房子会像这样地挤满了人。”她将