简介：

简介：《实数》一章涉及的内容不多，却较抽象，初学时极易出现错误．举例说明如下：

简介：勾股定理是平面几何中的重要定理，其应用非常广泛．在运用勾股定理解题时，往往不注意定理存在的条件，或忽视图形位置，而导致错解或漏解．现举例说明如下．

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简介：学生在把主动语态转换成被动语态时，常常会犯不少错误。现对一些典型错误作一分析，以提高他们对此类错误的识别能力。

简介：[病例]判断：10m＋8=12．5，x＋5〈20都不是方程。（）

简介：【例1】用一根长112厘米的铜丝，做成一个长方体的模型，这个长方体的长、宽、高的比是7：2：5，它的体积是多少立方厘米？

简介：整式加减的实质是去括号后合并同类项．正确而熟练地进行整式的加减运算是每个初中学生都应该掌握的基本功．由于同学们刚接触含有字母的运算，因此，整式的加减运算对初一学生来说是一个难点．本文列举了整式加减运算中的几类常见的错误解法，供同学们学习时防微杜渐．

简介：

简介：作为数学课程的四大内容之一．“空间与图形”在小学数学教材中占了很大比例．学生在解决“空间与图形”问题的过程中，常常会出现一些错误，根据我们的经验，学生产生这些错误的原因大致可分为以下几个方面。

简介：

简介：同学们在学习圆时，由于认识和理解上的偏差，容易产生一些常见性错误。分析这些错误产生的原因，可以帮助我们正确计算有关圆的问题。

简介：本章涉及到的基本方法有利用空间想象的方法理解正弦交流电的产生原因，运用图象法理解并运用它来解决交流电及其变压器的计算问题．从能量转化的观点出发来理解交流电、变压器问题．

简介：　　题目:放在磁场中受磁力作用的物体是().　　(A)条形磁铁　　(B)做切割磁感线的一根铜棒　　(C)固定的带正电荷的小球　　(D)通电螺线管　　(1997,宁夏回族自治区中考题)　　错解:①只选(A);②选(B);③选(C).……

简介：整式加减的实质是去括号后合并同类项，正确而熟练的进行整式的加减运算是每个初中学生都应该掌握的基本功，由于同学们刚接触含有字母的运算，因此，整式的加减运算对初一学生来说是一个难点．本文列举了整式加减运算中的几类常见的错误解法，供同学们学习时防微杜渐．

简介：整式加减的实质是去括号后合并同类项．正确而熟练地进行整式的加减运算是每个初中学生都应该掌握的基本功．由于同学们刚接触含有字母的运算，因此，整式的加减运算对初一学生来说是一个难点．本文列举了整式加减运算中的几类常见的错误解法，供同学们学习时防微杜渐．

简介：【摘要】在小学阶段的数学学习中，学生经常会出现这里那里的错误，错误原因千奇百怪。这些错误的出现常常与学生的学习习惯、学习能力、学习方法有着密切的联系。只要我们找准了学生的问题所在，对症下药，便能使“错”中不再复杂。

简介：在下午的小测验中,一向细心的雯雯竟然做错了两道题,下面就让我们一起来看看,雯雯错在什么地方。[病例1]计算:7.5+2.5-7.5+2.5[病症]7.5+2.5-7.5+2.5=10-10

简介：六(1)班学生体育锻炼成绩全部达标，其中达到优秀的占全班人数的14％，达到良好的占全班人数的16％，达到及格的占全班人数的70％，问达到优秀的比达到及格的少百分之几：