简介：摘要利用遥感技术制作得出的彩色影像镶嵌图，具有影像鲜明、用途广泛、分辨率高等诸多优势，也正是因为如此，才被广泛应用在了诸多领域中，并发挥了相应的作用。文章以遥感影像彩色镶嵌图为研究对象，首先通过理论与实际相结合的方式，介绍了如何对数据进行选择和处理，然后围绕着调色、去云和拼接处理的有关内容展开了探究，并概括了地图整饰的意义，供相关人员参考。

简介：

简介：

简介：

简介：1一年前,张清不顾来自家庭方面的巨大压力,与展新号远洋货轮的见习机械师韦利结了婚。最初的兴奋和沉醉消退之后,问题跟着就来了。韦利的货船一年中至少有七个月在海上

简介：有个体育馆是用大小相同的正方形木板镶嵌地面（如图），第一次用2块，第2次把第1次铺的木板完全围起来……

简介：手法不同的镶嵌细节，表达的华丽梦幻异曲同工。

简介：用同一规格的简单几何图形来铺满整个平面，况且还要受到一些限制，那么用同一规格的复杂的具象图案来镶嵌整个平面，那将是一个多么高难度的构思与制作。

简介：镶嵌玻璃能体现家居空间的变化，是装饰玻璃中具有随意性的一种。它可以将彩色图案的玻璃、雾面朦胧的玻璃、清晰剔透的玻璃任意组合，再用金属丝条加以分隔，合理地搭配“创意”，呈现不同的美感，更加令人陶醉。

简介：

简介：使用彩色镶嵌玻璃不仅能给人带来新的感觉，而且它本身具有现代造型，古典优雅，融艺术性与实用性为一体，再加上巧妙的构思和崭新的工艺技巧，可发挥个人审美观点，根据各自的设计创意和巧思，随意组合。如今比较流行的种类有：压花、冰晶、镜面、磨砂、磨边和各种颜色彩色玻璃，用铜或铝条金属框架略作不同精致镶拼搭配。

简介：引言与单一金属（合金）表面镀层、表面包覆等工艺不同，镶嵌工艺不仅能使得硬币表面呈现多种色彩、富于艺术感，更大大增加了硬币的仿伪能力。

简介：在初中数学教学中，不少教师在教学“镶嵌”这节内容时，只重视从教师教学用书、教案用书或学生课堂练习用书等资料上归纳出来的正多边形能够镶嵌的十几情况，而没有真正深入探究过这个内容．这样，导致了不少教师往往把“正五边形和正十边形能够镶嵌”这一错误结论传授给学生．

简介：我想发明一种新型的彩灯，在固定好的框架里，分成一格一格，小灯像积木一样可以镶嵌进去，这样的话。很适合做商店的招牌，如果小灯失灵，更换坏掉的灯即可，还可以将整个装置制成太阳能板。

简介：

简介：1．n边形的内角和等于_____，正方形的每个内角等于_____，正五边形的每个内角等于_____，正六边形的每个内角等于_____，正n边形的每个内角等于_____．

简介：1教学目标知识与技能:通过探索平面图形的镶嵌,理解多边形是否能够镶嵌的条件;知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以单独进行平面镶嵌;能进行简单的镶嵌设计。过程与方法:经历动手拼、相互交流、展示成果等活动,探索发现多边形镶嵌的条件,培养学生发现问题、提出问题的能力。情感态度与价值观:培养学生积极动手的意识和能力,从中感受数学知识的价值、数学活动的乐趣和数学美的魅力。2重点和难点重点:经历动手拼、相互交流、展示成果等活动,探索发现多边形镶嵌的条件。

简介：在2004年中考试题中，出现了一些探究地板镶嵌规律的数学实际问题，此类问题图形变化比较复杂，蕴含的数学规律埋藏较深，需要学生认真观察、仔细探究方可发现，大部分同学会感到棘手，现通过两道例题的引导分析，旨在帮助同学们找到解决这种问题的一般方法。

简介：我认识一位从中国来美国的暑期交换学生,她告诉我一件她觉得奇怪的事情。她寄宿在一个美国人的家里,这家夫妇俩都是律师，有四个从上高中到小学的男孩。那个人家的房子很大，有游艇和私人飞机，看起来非常富有，生活却很简单。

简介：