简介：

简介：本文提出校企合作要坚持双赢的原则,认为高校应发挥人才优势,把知识转化为现实的生产力,只有互惠互利才能使校企合作前景广阔.

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简介：从总体上看,职业教育是我国教育事业中的薄弱环节,创新职业教育的培养模式,搞好职业教育是每个职业教育学校面临和积极探索的重大问题.校企合作是职业教育科学的、有效的培养模式.但目前,校企合作机制未能真正建立起来,需要国家、学校、企业的共同努力.

简介：本文针对部分高校计算机科学与技术专业在人才培养方面所面临的困惑，提出了多模式校企合作，主动适应企业需求的人才培养理念，并给出了多模式的定义与实施策略。同时，本文结合苏州大学实践经验，介绍了多模式校企合作培养人才的实践效果。

简介：实际训练是实施高职人才培养要求的重要环节。实训基地是实际训练实施的场所，是集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的多功能教育培训中心，分为校内实践教学基地和校外实践教学基地。校外实践基地包括学生实习基地和学生参观认识基地，主要是靠校企合作来完成。

简介：近阶段，河北怀来县发生多起变压器被盗案件，严重威胁电网的安全运行，也给分公司造成了重大经济损失。怀来供电分公司积极采取措施，与公安部门对辖区内盗窃、破坏电力设施重点案件，加大侦办力度，力争早日破获，震慑违法犯罪分子，有效遏制违法犯罪行为；另。方面，怀来供电分公司提高保护电力设施的防范技术，认真落实专业巡线岗位责任制，认真开展安全性评价，对交叉跨线、

简介：新疆位于西部边陲，是少数民族集居区。新疆伊犁畜牧学校根据所在地区特点，积极寻求适合本地特色的中职教学模式与教学方法，自1995年开始举办不带指标、不包分配的畜牧兽医班以来，至2002年7月已培养合格毕业生2100多人，当年毕业生就业率达100％，收到了较好的效果。

简介：一、订单培养、半工半读模式校企合作是新形势下职业教育发展的内在要求和必由之路。近年来，我校以学生更好就业，校企实现双赢为目标，积极探索校企合作的有效模式。

简介：9月下旬,中央企业工委与中国职工政研会在京联合召开“贯彻‘三个代表’重要思想,加强企业思想政治工作座谈会”。会上,来自全国各地的22家大、中型企业的领导介绍了经验。本刊从各单位的经验中选取一个侧面,从上期起分两期予以刊发。相信读者是会窥一斑而见全豹的。

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简介：文章指出校企合作是高等职业技术教育成败兴衰的决定性因素,剖析了校企合作教育中存在的问题和阻滞因素,提出了若干促进我国校企合作事业发展的对策建议.

简介：我校与天时包装设计公司的合作，可谓是两厢情愿，发展所需。

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简介：上海企联以“为企业与企业家服务，为上海经济与社会发展作贡献”为宗旨，在上海社会经济发展中发挥着不可替代的特有的社会作用，在上海企业界具有较大的影响。

简介：当前,职业体育赛事的赞助行为已经成为各企业推广品牌的重要营销手段.而高校的体育赛事刚刚走入市场,企业与高校体育结合,利用高校体育赛事的影响力使其产品或品牌更具亲和力,从而达到巩固现有消费者和最大限度开发潜在年轻消费者的目的;高校则要利用自身体育赛事的优势,为企业搭建良好的特殊市场平台,积极与企业进行合作,用企业提供的产品或资金更好地发展高校体育教育事业.

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简介：本文通过对国内外高等教育的发展进行比较研究,认为高等教育必须走出“象牙之塔”,担负起服务社会的使命.校企合作作为高等教育体制改革的一项重要内容,为解决目前高等教育发展遇到的许多疑难问题提供了行之有效的方法,同时加速了科学技术向直接生产力的转化.校企合作密切了高等教育与社会的联系,提高了高等教育投资的社会效益和经济效益,在我国高等教育发展进程中具有广阔的前景.

简介：随着知识经济的到来，产业结构和劳动结构正在发生深刻的变化，企业需要高级应用型技艺型人才，因而需要探索新的校企合作式课程开发观。立足于企业的需求，改变以学校为主体的意识，打破学科系统化的课程观，建立以职业能力为需求的课程观，对于提高学生（员工）职业实践能力和职业素质，促进学校与企业相互依托、共同发展意义深远。