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  • 简介:一、问题的提出非税成本是指企业因实施税务筹划所产生的连带经济行为的经济后果。非税成本包括可以量化的部分,也有不能够量化的内容。非税成本和隐性税收有何不同?盖地等(2005)认为非税成本包括隐性税收。但从现有文献来看,对隐性税收的概念至今仍不很清晰,有多种观点。斯科

  • 标签: 隐性税收 税收优惠政策 基准资产 税前收益 交易成本 理想环境
  • 简介:税收负担和政府管制是影响隐性经济规模的主要因素。利用微观收支差异法测算我国各地区1998年-2013年的隐性经济规模,研究发现:税收负担显著地扩大了地区隐性经济规模;政府管制与地区隐性经济规模之间存在显著而稳健的U型关系而非简单的线性关系;地区人均GDP、居民统计收入、城镇化率、财政分权等也是影响地区隐性经济的重要因素。应保持税收负担的基本稳定;制定适度的政府管制政策,提高政府综合治理能力;合理划分中央与地方政府的事权与支出责任;进一步加快地区经济发展水平、加速城镇化建设步伐、提高城乡居民显性收入水平、完善统计核算制度等,以起到抑制隐性经济规模的作用。

  • 标签: 隐性经济 税收负担 政府管制 微观收支差异法 地区经济
  • 简介:摘要:现行的官员晋升体系以经济增长为主要考核标准,政府官员以自身利益为出发点,有为竞争而举债的动机。税收竞争作为政府间竞争的重要方式,地方政府可以通过先征后返等方式降低实际税率,营商环境的改善会吸引资本流入,从而拉动地区的投资与消费并实现经济增长。然而在分税制改革之后,“财权上提、事权下放”导致了地方政府的财政压力不断增大。基于此,对税收竞争对地方政府隐性债务治理的作用进行研究,以供参考。

  • 标签: 税收竞争 隐性债务 审计功能
  • 简介:文章采用改进后的微观收支差异法,测算了我国各地区1998-2013年隐性收入占GDP的比重平均在15.55%~24.66%之间,地区之间存在差异;在此基础上,对“维克尔曲线”所描述的税收负担与隐性收入的关系进行了新的修正,提出了二者存在倒U型关系的假说,并利用我国省级面板数据进行了实证检验,发现税收负担与隐性收入之间存在显著而稳健的倒U型关系;同时,还发现政府管制、自我就业率与隐性收入正相关,而地区人均GDP、居民统计收入、城镇化率与隐性收入负相关;最后,提出了稳定税收负担、适度政府管制、控制隐性收入规模过度扩张的政策建议。

  • 标签: 隐性收入 税收负担 倒U型关系 微观收支差异法
  • 简介:  A他  王志军在局务会议上收到了林红的短信.  当时,他正强调局里的工作效能问题,他条理清晰地说了抓效能问题的重要性、紧迫性及怎样抓落实,一二三四,他一向对自己领导艺术还是很满意的,特别是他在会议上的讲话,绝不拖泥带水,总是铿锵有力,落地有声,一句句都射中靶心.……

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  • 简介:2007版《中国居民膳食指南》中,对油脂的摄入量建议为25~30克,但很多消费者的摄入量已超过了40克。人们说脂肪时常常是指油脂或肥肉,其实食物中还有许多“隐性脂肪”。

  • 标签: 脂肪 居民膳食 摄入量 消费者 油脂 食物
  • 简介:在教师教育中,大学教师通过显性课程作用于大学生,发挥现实的影响力。同时,其自身的隐性文化以隐性课程为载体形成可能的影响力,为职前教师的专业发展提供动力支持。大学教师需提供良好的隐性课程内容,了解大学生的隐性课程学习方式,促进大学生的理解,使可能的影响力转化为现实的影响力。

  • 标签: 教师教育 大学教师 隐性文化 隐性课程 影响力
  • 简介:权力是一种稀缺资源,拥有权力就意味着可以对一定的人力、物力、财力等进行支配和控制。除了根据组织结构的划分而赋予各职能岗位的显形权力之外,还有一种与组织结构无关的隐性权力存在。显性权力与隐性权力的性质不同,它们的来源途径也不同。显性权力是组织中正式的、合法的、制度性的基础权力,这种权力在企事业单位中也就是常说的“下级要服从上级”,

  • 标签: 权力 隐性 组织结构 企事业单位 来源途径 意味着
  • 简介:【摘 要】本文从学生的生活经验、学生的知识背景、相关的数学史知识出发,谈初中数学隐性课程资源的开发与利用,并辅以具体案例进行相应分析。

  • 标签: 初中数学,隐性课程资源 开发,利用。
  • 简介:税收是国家财政收入的主要来源,同时也是国家调节经济社会发展各种关系的一个重要经济杠杆。税收的本质是促进资本积累,税收激励政策对刺激企业创新投资具有十分重要的作用。本文在分析了现代税收本质和若干原则的基础上,对经常使用的几种税收工具的可用性进行了比较,提出应建立适于企业创新投资的税收激励制度和税收工具组合的建议。

  • 标签: 税收激励制度 企业 税收征管 财政收入 资本积累
  • 简介:教学应该是一种“对话”活动,如克林伯格所说,在所有的教学中都进行着最广义的对话.不管哪一种教学方式占支配地位,相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。在语文教学中,“对话”既是师生之间通过语言进行的交流.也是师生与文本、与自我的沟通。

  • 标签: “对话” 教学方式 相互作用 语文教学 本质性 师生
  • 简介:同样的制度,同样的管理方法,在甲学校可以取得好的效果,而在乙学校却很糟糕,主要原因是乙学校存在着“出工不出力”的问题,要解决这个问题,学校除了抓好制度以内的显性管理外,还应花力气抓好制度以外的隐性管理。

  • 标签: 管理不可忽视
  • 简介:潜在课程对学生的影响具有两面性,潜在课程对学生的影响在某些方面比显性课程更加具有影响力,使其成为潜在课程来影响学生

  • 标签: 学校课程 浅论学校
  • 简介:近几年在各地中考试题中出现了探索在运动过程中动点的运动路径问题,解决这类问题可以按照“特殊位置找界点,中间位置寻轨迹,一般位置探成因”的思路进行分析,从特殊情形入手,动中求静,以静制动,把动态问题转化为静态问题来解决,找到解决问题的突破口.

  • 标签: 单动点 双动点 动图形 坐标系 运动路径
  • 简介:什么是隐性新闻?新闻学理论未对这一概念做出明确的定义,但是,在工作实践中,我们可以感觉到,随着新闻媒体相互竞争的加剧,当媒体一窝蜂报道新闻的动态信息时,有的新闻记者却能运用独特的视角,独树一帜地发现新闻背后的隐性信息,而且往往会有不同凡响的收获。这就涉及到隐性新闻采写的问

  • 标签: 新闻价值 独家新闻 新闻资源 隐性信息 新闻事实 新闻采写
  • 简介:在我国,隐性采访正被越来越多地运用于新闻实践中,尤其是涉及舆论监督以及揭露社会阴暗面的电视新闻报道。如中央电视台的《新闻30分》、《焦点访谈》、《新闻调查》、《每周质量报告》、《法治在线》等栏目,就经常使用这种报道方式。各省级电视台近年来也开始配备隐形摄像机,用于隐性拍摄。

  • 标签: 隐性采访 新闻实践 报道方式 《每周质量报告》 《新闻调查》 电视新闻报道