简介:摘要目的观察溃疡性角膜炎患者实施护理干预的心理效果进行分析。方法选取2015年5月—2017年3月临床收治的溃疡性角膜炎患者76例作为本次实验的研究对象,对照组患者给予眼科常规护理方法,观察组患者在给予眼科常规护理的基础上继续实施全面的优质护理,将两组患者临床治疗中的效果进行对比,以及患者治疗前后的心理状态评分比较。结果观察组患者的总有效率为97.37%,明显高于对照组总有效率84.21%,两组经过护理后病情均得到有效改善,但是观察组患者治疗效果更高于对照组,组间比较p<0.05,具有统计学意义。结论在溃疡性角膜炎患者实施护理干预的心理分析中,临床治疗效果显著,值得临床广泛应用,具有重要的意义。
简介:摘要:目前,课堂教学改革的整体方向,更加明显,研究复习教学的有效方法,根据教学进程灵活性的进行布置,以最大化的推进整体课堂教学的发展,提高学生的综合能力。作为高中生物教师,需要创新型的进行复习教学的分析,遵循学生的成长规律,有意识进行复习课堂的探索,展示复习课程,对学生所产生的深远影响,优化课堂教学结构,确保新旧知识进行密切的联系,融合新的教学观念,帮助学生进行知识的把握,凸显学生在课堂中的重要性,全面推进复习教学的整体发展和实施。
简介:【摘要】目的:探究吞咽障碍患者接受间歇性经口管饲法+吞咽功能训练的护理效果。方法:随机选取我科于2021年6月~2023年6月期间收治的吞咽障碍患者60例作为探究对象,并以随机数字表法将其平均分为2组,即对照组与干预组,每组30例。对照组患者使用常规长期留置鼻饲管,提供吞咽功能训练,干预组联合运用间歇性经口管饲法,比较两组的营养状况和生活质量。结果:干预组的营养状况及生活质量评分均优于对照组,组间对比差异明显(P<0.05)。结论:吞咽障碍患者在接受临床常规治疗和护理的同时,给予间歇性经口管饲法联合吞咽功能训练的临床效果,促进吞咽功能康复,降低并发症的发生,切实改善患者的营养状况,提高生活质量,有助于患者早日康复。
简介:摘要目的探讨布地奈德、硫酸特布他林、异丙托溴铵气雾剂联合雾化吸入治疗小儿喘息性支气管炎的临床疗效。方法选择我诊所2016年10月~2017年10月收治的喘息性支气管炎小儿患者38例,将所有患儿随机分为观察组和对照组各19例,对照组采取常规治疗措施,观察组在对照组的基础上给予患儿布地奈德、硫酸特布他林、异丙托溴铵气雾剂联合雾化吸入治疗,对比两组临床疗效。结果观察组总有效率为94.7%;对照组总有效率为78.9%;差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿喘息缓解时间、咳嗽缓解时间、啰音消失时间、住院天数明显短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论布地奈德、硫酸特布他林、异丙托溴铵气雾剂联合雾化吸入治疗小儿喘息性支气管炎疗效确切,快速缓解患儿临床症状,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨布地奈德、硫酸特布他林、异丙托溴铵气雾剂联合雾化吸入治疗小儿喘息性支气管炎的临床疗效。方法选择我诊所2016年10月~2017年10月收治的喘息性支气管炎小儿患者38例,将所有患儿随机分为观察组和对照组各19例,对照组采取常规治疗措施,观察组在对照组的基础上给予患儿布地奈德、硫酸特布他林、异丙托溴铵气雾剂联合雾化吸入治疗,对比两组临床疗效。结果观察组总有效率为94.7%;对照组总有效率为78.9%;差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿喘息缓解时间、咳嗽缓解时间、啰音消失时间、住院天数明显短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论布地奈德、硫酸特布他林、异丙托溴铵气雾剂联合雾化吸入治疗小儿喘息性支气管炎疗效确切,快速缓解患儿临床症状,值得临床推广应用。