简介：<正>《辞源》修订本,全书出齐后为四册,已见到一、二、三册。书脊上印“辞源”、“一”(二、三)、“商务印书馆”八个字。各册正文前有各该册的部首目录,各册正文后有各该册的索引。因为书脊上没有印更多反映各册内容的文字,要查—个字(或词),必须把书翻开来,逐册翻查部首目录或索引。查阅起来不如老“辞源”方便。

简介：阅读可分为粗读和细读,或称快速阅读和精读。粗读又可分为略读(skimming)和查读(scanning)。略读就是迅速浏览文章以决定其要旨,即为了掌握一篇文章的大意和获取文章主要信息而进行的快速阅读,注意力主要放在情节和内容的发展上,以理解作

简介：阅读中最头疼的事莫过于对付生词,解决的办法有二,或查词典,或借助语境猜测。实践证明,查词典往往事倍功半,而借助语境猜义才是多快好省的办法,这里说的语境指上下文(linguisticcontext),很多人,甚至一些具有一定阅读能力的人,虽然知道语境有助于词义理解,但对于语境究竟提供什么样的线索(clues)以及如何有效地利用语境线索并不十分清楚。本文就这些问题略述己见,以资参考。

简介：二次大战后，联邦德国通过不断改进和完善私人储蓄政策，特别是住房储蓄政策，使国家的金融机构吸引了私人家庭的巨额财产，本文以大量的统计数据，分析了联邦德国近年来私人家庭的财产（货币和实物）结构。

简介：联邦德国在处理和利用工业与生活废料方面在西方国家中处于领先地位，由于采用了新工艺和各种调节机制，有效地处理和利用了大量的各种废料既消除了污染治理了环境，又获取了大量资源，大大促进了生产的发展。

简介：如果您的电脑添加了俄语支持并且键盘支持俄文输入，您就可以仿照下面的示例利用在线词典查找俄文单词了，首先在浏览器地址栏中输入www．gramota．ru进入俄罗斯识字网主页，然后点击屏幕上方的словаръ菜单进入词汇查找页。

简介：中国教育网通过因特网（ＩＮＴＥＲＮＥＴ）把我们的校园和全球的网络资源沟通起来了。如何有效地利用好因特网资源促进外语教学与研究自然应该成为外语界一项重要的议事日程。《现代外语》１９９７年增刊以因特网资源介绍为主题出版了桂诗春教授主编的《外语教师上网手册...

简介：随着现代信息技术的发展，特别是国际互联网络的普及和应用，人们不仅可以超越国界的限制，自由地在互联网上进行交流和沟通。而且可以利用互联网上丰富的共享资源平台，迅速地了解发生在世界各个角落的信息，学习世界上最先进的科学技术，也可以通过浏览和下载网上资源来拓宽自己的知识领域，提高自己的学习能力。

简介：写作需要建立富足的材料仓库。著名作家秦牧就曾提出每个写作者都要建立起自己的材料仓库，他说这种材料仓库应有三个：一是直接材料仓库，二是间接材料仓库，三是人民语言的仓库。但传统写作其材料仓库的建立全靠手抄笔录，极费时费力，例如姚雪垠写《李自成》，他从青年时代就

简介：本文以浙江省具有代表性的150家欧盟投资企业的问卷调查为中心,研究了欧资企业对现阶段投资环境和自身经营状况的评价,以及投资动机的选择,展望了欧资企业今后在浙江省投资的行业取向.

简介：本文以1985年为例，列举了全国工业总产值8755．64亿元、上海工业总产值825．23亿元、全国总产能量85538万吨标煤，上海总耗能量2741万吨标煤等情况，从而说明上海在全国生产、能耗方面所占的比重。进而分五部分阐述：

简介：教师的职责是传道、授业和解惑，“解惑”是教师工作中很重要的一环。有时学生问的一些问题教师凭借本人的力量很难解答，尤其对于我们外语教学者来说更是如此。那么，如果碰到自己查找各种资料也不能解答的问题怎么办呢？

简介：英语的听、说、读、写、译五大基本技能中,听、说向来是自学者的两大难关。其实,只要按照正确的方法,刻苦、用心地训练,突破听、说难关指日可待。在你下决心攻克这两大难关的时候,请记住:Nosweetwithoutsweat.当你感到头晕脑胀、口干舌燥的时候,一定要挺住,坚持下去,因为此时就是要发生质的飞跃的时刻。

简介：对于CET-4来讲，阅读理解可以说是整个考试中的重头戏。对于具有一定水平的考生来说，掌握解题技巧显的尤为重要。本文通过CET-4真题解析，旨在帮助考生借助该方法取得理想的成绩。众所周知，在写作时，为了使句子和句子之间形成上下文的逻辑关系，作者往往要使用关联词。

简介：我个人认为，演讲者演讲时不带提纲是不理智的行为。我们都是凡人，即使在状态很好的情况下也难免会出现脑中一片空白失去记忆的情况。如果手上拿着事先写好的提纲，那演讲的时候你就可以集中注意力做好演讲，而不需要去死记硬背。相反，如果你在台上翻着眼珠子，大汗淋

简介：自从交际能力这一概念应用于英语教学中以来,如何培养交际能力的教学过程引发了大量的讨论,诸如获得交际能力的难点,教授交际能力的可行性以及在教与学过程中如何适度把握等方面本文着重探讨了在英语教学中培养学生交际能力的一些方法。

简介：

简介：本文主要从词语检索、利用网络资源进行积极言语训练以及多媒体资源的综合利用这三个方面,阐述了如何利用网络资源与技术有效促进我国高校专业俄语教学改革,同时强调了专业俄语教学在采用新技术过程中掌握科学方法的重要性.

简介：我国英语教学界已意识到英语教学的目的是为了培养学生用英语交际的能力,这不仅指语言能力,更重要的是对英语文化中的交际规则的识别和运用能力。而设计科学、步骤合理的角色扮演活动可以为学生提供模拟情景,运用语言知识来体验交际中微妙的文化差异,促使他们注意英语文化中的交际规则。而这些知识仅通过教师课堂讲解是难以传授的。

简介：联想(association)是词汇研究的一个内容,也是学习英语的一个方法。利用英语反义词联想可以帮助记忆单词、扩大英语词汇量。英语有些词比较生僻难记。但有时它们的反义词可能是一个普通词、常用词。这时,如果我们能通过相应的常用词、普通词对其相应的反义词产生联想,把它们联系起来记忆,就比较容易把难词、生僻词记住。如hallucina-