简介:摘要:《师说》一文,“发言真率,无所畏避”在前,“孔子和李蟠”在后,恰如其名“愈”与字“退之”结合,在进取超越的同时有所谦虚,有所隐忍,有所退;从“愈”到“退之”的人生经历,正好陶冶了他的性情,磨砺了他的意志,锤炼了他的思想。
简介:摘要: 本文详细分析了《师说》的写作背景、动机和目的。通过对《师说》内容的进一步解读和探究,阐释了教师的作用和从师求学的原因,说明了能者为师的道理,批判了士大夫耻于从师的风气,赞扬了劳动者乐于从师的风尚。同时,对韩愈教育思想做了简单归纳和解析,反映了韩愈对当时教师职业的忧虑和对教育的急切呼唤。韩愈是尊师重道的践行者,更是冲破重重阻力,高擎尊师大旗,唱响重道赞歌的伟大旗手。