简介：

简介：在幼儿园托班和早教指导机构里对婴儿心理发展水平进行评估是教师实施适宜的教育、检验教学效果和制定下一步保教计划的依据。那么，该如何制定出一套全新的、科学的、具有可操作性的婴儿心理发展评估方法？笔者将自己前期探索过程中的一些初浅思考梳理成文，希望和更多的同行探讨交流。

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简介：看了众多的日系侦探推理剧之后，你一定会发现侦探事务所这个神奇的存在。在我们的生活里，侦探事务所（如果有的话）似乎就是调查婚外情，寻找丢失宠物的机构；然而在剧里，侦探事务所里的调查员们（侦探们）有着缜密的思维，

简介：<正>帆船起源于欧洲,其历史可以追溯到远古时代。帆船是人类与大自然作斗争的一个见证,帆船的历史同人类文明史一样悠久。帆船比赛是运动员驾驶帆船在规定的场地内比赛速度的一项运动。在帆船运动中,运动员依靠自然风力作用于船帆上,驾驶船只前进,是一项集竞技、娱乐、观赏、探险于一体的体育运动项目,它具有较高的观赏性,备受人们喜爱。现代帆船运动已经成为世界沿海国家和地区最为普及并喜闻乐见的体育活动之一,也是各国人民进行体育、文化交流的重要内容。

简介：教育评估是提升学前教育质量的重要手段。建立学前教育中介性评估组织是学前教育发展的需要,发展学前教育中介评估组织具有坚实的基础。确保学前教育中介评估组织良性运行,需要中介评估组织的自身建设、政府的管理和监督、学前教育机构的配合和支持。

简介：自上个世纪90年代起，社会文化理论就已成为新西兰幼儿教育领域的主要理论基础，新西兰的幼教研究者和教师们据此创立了一系列的教学体系和方法，其特点是，把学习者的社会文化背景对学习的影响考虑进去了。“学习的故事”是其中之一，是专门对0到5岁儿童学习效果进行评估的工具。

简介：<正>举重是一项与人类历史一样古老的运动,是对人类力量的最直接展现。举重运动不仅在古代盛极一时,而且在21世纪成为一项现代体育运动。从表面上看,举重是一项简单的运动:把杠铃从地上提起然后举过头顶,只需要一两个动作。实际上,举重是力量、速度、技巧、专注力和把握时机能力的结合。超重量级举重选手在世界上常被称为最强壮的人。但

简介：<正>1863年英格兰足球协会的创立开创了现代足球运动的历史,但是足球的起源却在地球的另一端——古老的东方。在14至15世纪,英格兰国王们曾下令禁止这项充斥着暴力的比赛。但在此之前,古代的中国、希腊、罗马都早已经开始从事类似的体育活动了。足球于1900年正式成为奥运会最早的团体项目之一。在2000年悉尼奥运会上,奥运足球迎来了它的百年华诞。女子足球于1996年被纳入奥运会,当年的女足决赛吸引了创纪录的76000名观众。

简介：BMER评估量表主要适用于托幼机构进餐环节,其内容框架详细全面,体现了美国在进餐环节尊重幼儿需要、促进儿童发展的特点。相比而言,我国托幼机构尚欠缺针对进餐的评估工具,基本根据卫生保健的要求组织进餐,其中一些条目与BMER的价值取向有所不同。BMER启示我国托幼机构在进餐环节应更尊重儿童需要、挖掘进餐中教育价值,提倡教师提升保育环节的专业水平。

简介：当前国内外对儿童早期数学问题解决过程的研究多集中在问题表征、策略选择和使用、生生互动、师生互动（如合作和交流）等；工作记忆和元认知等一般认知因素、焦虑等非认知因素对儿童数学问题解决具有调节作用；特殊认知因素如数学概念和数学语言与儿童数学问题解决有相互影响作用；儿童早期数学问题解决的评估手段多为应用题，可借鉴表现性评价、认知诊断、情景测验等新的评估技术。总的来说，现有研究成果还较为有限，如考查儿童早期数学问题解决的研究工具较为单一刻板，需要为专业研究者、教师或家长开发观察评估量表和临床访谈等评估方法；缺乏对数学学业成绩与数学问题解决的关系研究和预测研究，缺乏立足生态观的研究，缺乏对学习困难儿童早期数学问题解决的研究。未来儿童早期数学问题解决研究可以关注儿童早期数学问题解决评估工具，开发数学问题情境库，研究数学问题解决与数学成就之间的关系，探索教师和家长如何为儿童数学问题解决提供适宜的支架以及中外儿童早期数学问题解决的差异。

简介：＂春季运动会＂将要开始了。我这次＂放权＂给孩子,让他们自主选报比赛项目。报名的人数大致和每个比赛规定的人数相同,但报名跳绳的人数多了一个。我组织报名者＂初赛＂,结果出来了,星宜和宜霖的跳绳个数最少且相同。我叫两个人到一边自己去商量谁退出,换＂障碍接力＂比赛。可是,两人商量了半天,谁也不愿意退出,两人还说：＂如果不跳绳,就不参加了。＂

简介：建筑施工阶段项目的成本控制，是指工程施工过程中，把控制成本的观念渗透到施工技术、施工方法、施工管理和施工合同的措施中，通过技术、方法比较、经济分析和效果评价，对工程施工过程中所消耗的资源和费用开支进行指导、监督、调节和限制，及时纠正将要发生和已经发生的偏差，把各项施工中发生的变更及索赔及时控制在成本控制方案的范围之内。

简介：近年来一些新的统计分析方法被应用到学前教育质量评估研究中，提升了分析的科学性。首先，多层线性模型符合各种质量要素的层次性特点，克服了传统分析不分层次的缺陷；其次，广义加性模型等非线性模型的分析方法，能客观地描绘出各质量要素之间的非线性关系，与传统的线性分析相比具有更高的准确性；第三，项目反应理论在儿童发展评价中的应用，克服了经典测量理论的若干缺陷，使对儿童发展成果的评量更加准确、客观；第四，断点回归等“拟随机实验”避免了传统研究设计实施难度大的弱点，增强了研究的可行性和分析的科学性。

简介：2008年对国人来说,是奥运的一年,运动的一年。看了这么多天的运动比赛,年轻的你是否也跃跃欲试于各种项目?极限运动,呈现给你一个不一样的运动天地!

简介：为促进学前教育各项工作稳步推进，确保三年行动计划目标任务有效落实，根据《吉林省人民政府关于加快学前教育改革和发展的意见》（吉政发[2011]13号）和《吉林省学前教育三年行动计划（2011--2013年）》（吉教联字[2011]21号），按照《吉林省学前教育三年行动计划督导评估实施办法》（吉政教督字[2011]6号）和评估验收规划，省政府教育督导团组成两个评估组.

简介：本文对土建工程项目危机管理这一重大主题，作了深入浅出的阐述和论证。并提出了新的理念和思路：土建工程项目危机概述、土建工程项目危机管理的理论分析、土建工程项目危机管理的艺术与方法。对于化解和处理危机，确保土建工程项目安全、顺利进行，实现最大的经济效益和社会效益具有积极而重要的现实意义。

简介：在考察学前教育对儿童发展的积极影响时，人们引用最多的是美国佩里幼儿园项目、芝加哥儿童家长中心、卡罗莱纳初学者项目等示范项目。然而，事实上这些示范项目都主要是针对低收入家庭儿童的，其产生的显著效果并不具普遍性。借鉴这些示范项目的成功经验，我国政府在学前教育领域的政策与投入应加大对社会处境不利儿童的关注；应充分考虑文化背景对教育效果的影响机制，而不能一味照搬这些示范项目；应审慎对待这些示范项目的研究结论，引导公众建立对幼儿教育的合理期待。

简介：虽然现在已经发展出了许多挖掘关联规则的算法，但是大部分的算法都是在处理比较短的最大高频项目组（maxlmumfrequentitemsets）时效果较好，一旦最大高频项目组比较长时，效果就明显下降，例如Apriori算法。针对这个问题，本文作者提出MFSA算法，能更快速地找到最大高频项目组。

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