简介：

简介：随着社会经济发展、审美意识的不断提高,人们对旅游景区导视系统的文化性和艺术性的要求也越来越高,从简单的指引功能转化为多元情绪表达、个性表现等更为复杂的设计需求。如何满足人们这方面的精神需求,笔者认为,对旅游景区导视系统本土化策略的研究是实现这种需求的重要路径。换言之,在景区自然景观的基础上叠加了本土文化特质而构成的导视系统,可以体现景区特有的文化内涵,有效地实现新型的设计需求。

简介：在花园的围墙外面是大山和森林，在中世纪这两者都体现为一种象征。哥特式风景的山峦，那些拔地而起的奇形怪状的扭曲的岩石．一部分是来自古老的绘画传统。它们肯定可以追溯到古希腊的绘画，并残留在那些抄本中．就像《乌德勒支诗篇》一样，都是以古代的原型为基础的。在留传至今的拜占廷艺术中，在镶嵌画和抄本插图中，它们都是用相同的形式来表现的．它们成为那些描绘西奈沙漠的圣像画的主要动机。这种山的形式在“底拜德山”的各种绘画中大量出现，一种拜占廷的式样在15世纪初以极大的热情重新复活。在乌菲齐博物馆(图1)，以令人愉悦的方式

简介：在大学时代,宋坚的专业是油画。大学毕业后数年的时间中,他曾从油画语境中移出,进入重彩画点线面、色彩与肌理的绚丽幻境。在重彩画因过度商业化而退出艺术发展之潮后,宋坚既与油画慢慢远离,也告别重彩画的缤纷,而是选择了钢钉、钢笔、墨水等材料来塑造风景,并至今留驻其中。很多风景画是他在云南的山川和城市的大街小巷中写生完成,但所呈现的,却非风景实像,而是一种倾注在风景中的阅历图绘。上世纪90年代之前,宋坚曾生活在乡野。

简介：我喜欢风景。不论是青藏高原的神秘崇高,还是内蒙古草原的辽阔深远;不论是天山深处的异域情调,还是西双版纳的热情奔放,都使我着迷。我又偏爱画田园风光,特别喜欢乡村的景色:农舍、炊烟、田野、牧童……也许是厌倦了都市的喧嚣与嘈杂?也许是怀念过去在农村插队时的青春岁月?我生在北方,又在南方长大。因此,常常把北方的风景与南方的风景做着比较。

简介：最早见到苏新平的画当是15年以前,他在中国美术馆举办自己的版画展的时候。孤独的光晕照射着那些不知去向的草原人。在这些画面中除了人工光晕以外没具体的方向和空问。但是1992年左右,这些石版作品中的忧郁气质扣合了当时的文化氛围,犹豫、压抑和不知所终。虽然只是在美院的工作室里,远远见过苏新平老师,但是这些作品却给刚刚进入学校的我留下了很深的影响。

简介：俗话说“晴带雨伞，饱带饥粮”。伞在人们的日常生活中占据着不可忽视地作用。天晴时可以遮太阳，下雨时可以挡风避雨。你看，气象变幻万千，一场阵雨忽来，还没来得及打开伞，雨就转眼停了，当然，这则漫画有点夸张了!

简介：水粉风景写生心得卫祖荫近日我家拆迁，整理旧物，发现２０年前带学生下乡时的几幅水粉画风景写生，拿在手头，仍然显得生动可爱，颇感珍贵难得。今特记心得体会如下。我多年从事油画风景写生、创作，画水彩、水粉画是教学的特殊需要。关于水粉画风景写生，我的体会是在取...

简介：永贵很小就开始画画，参加工作之后的三十多年里．和大部分学美术的人一样．他一边上班，一边抽空画几张。这些画作除了不少的速写和一次西藏之行后的收获之外．更多的是在乡村画的风景。日积月累，也有了相当的数量。前一段他说要编一本画册．我才有机会集中地看了这些作品。

简介：大自然是艺术之源，无论是艺术的起源还是艺术的发展进程，绘画艺术都离不开自然离不开环境，而面对面地与大自然亲密接触，对客观景物实地写生，了解熟悉大自然的变化及规律，更是绘画艺术教学的重要环节，被各艺术院校广为重视和推广.

简介：谈色彩风景写生王家儒好的风景画就是一首抒情诗。大自然是人类赖以生存的空间，也是人类精神回归、释放的领地。古今中外出现过无数优秀的风景画家，像西方的康斯太勃尔、透纳、柯罗、莫奈、西斯莱、毕沙罗、凡高、列维坦、希什金，东方的夏圭、马远、石涛、黄宾虹、东山...

简介：风景写生作为艺术实践的一个重要形式,是表达主观情感的重要练习方式,同时还能够培养学生观察自然,表现自然的能力。然而传统的风景写生教学模式已经不能满足当前教学的需要了。

简介：本文主要探讨的是风景这一传统艺术题材在当代所发生的美学与表征转向。首先清理了艺术史上经典的风景美学观的来源及此后对这一美学观念的批判;在此基础上围绕现代主义以来的风景作品及与之相关的研究,探讨了风景艺术所发生的形态与理解方式的转变;最后,针对当前新的艺术创作趋势与特点,本文提出并分析了一种新的当代风景艺术模式,将风景艺术这一传统题材的观念与表征模式拓展到了当代。

简介：

简介：速写是记录和传达视觉感受和心理表象的一种绘画手段,也是一种自由发挥、方式多样的绘画形式。对自然界中的景物进行创造性的写生描绘,在描绘过程中每位作者对物象的不同处理手法及不同的绘画特点,将会呈现出不同风格的作品面貌。通常情况下,作者在选择好适于自己表现的一组或单一个体景物时,必须对将要描绘的物象有一个想象中的删减或添加的过程,这是写生过程中的立意构图阶段。

简介：一、导言水彩风景写生课程是教育系学生的必修课之一,它的难度较大,和课堂作业的观察及表现方法不同.它是一种主客观情感交溶的结合体,更加强调作画过程中的随意性和灵活性,它不但要求作者主动的对所画景物进行提纯、取舍、概括和夸张,而且还要作者能对画面的色彩、黑白对比及构图的形式美感进行合理的布局和表现,使画面更加特别、引人注目.一幅色彩、调子漂亮的风景画,不但能使作者本人长时间的陶醉其中,也同样能令观众留连忘返,获得美妙绝伦的享受.

简介：

简介：　　风景写生是直接以大自然为表现对象,根据作者的表现意图来描绘自然景物和场面的写生训练.它可以培养学生对自然景物的概括能力、组织能力、表现能力和记忆想象能力.面对美丽的大自然,写生能够激起人们对美的向往与追求、对生活的热爱,由此引起与自然情感的精神交融,提高审美能力.……

简介：风景画创作谈马一平参天的榕树，繁忙的港湾，翠绿的蕉田，茂盛的葵林……这是珠江三角洲这块亚热带冲积平原呈现出的特有的自然景观。我在教学之余，潜心创作风景画，希望外部世界在了解其经济腾飞的同时，也能领略一点三角洲的自然风光和醉人的南国情调。下面，仅就风景...

简介：画风景画是不需要理由的，只要自己喜欢，过去是。现在是。将来也是。我画风景画有三十多年了。体会颇深，感触良多。可以用十二个字加以总结，“自讨苦吃”、“苦中有乐”、“乐在其中”。