简介：摘要：提升高中班主任德育能力要在班主任自身的整体素质的提高以及德育教学方法的提高两方面来分析，在实际的德育教育过程中，高中班主任的责任任重而道远，班主任对高中生德育肩负着重要的使命，班主任对培养高中学生正确的人生观、价值观起着关键性的作用，所以教师要有科学性、针对性去提高自身的整体德育素质。
简介：摘要：本文探讨了高中地理情景式问题教学设计的原则和方法，旨在提高学生的地理思维能力和问题解决能力。情景式问题教学设计是将地理知识融入实际情景中，让学生通过解决问题掌握相关知识点。本文首先介绍了情景式问题教学设计的背景和意义，然后详细阐述了高中地理情景式问题教学设计的原则和方法，包括问题设计、情景构建、学生参与等方面。最后，本文通过案例分析和实践应用，证明了情景式问题教学设计的有效性和可行性。
高中班主任德育管理探究
高中地理情景式问题教学设计的原则与方法探索
