简介：【摘要】在高等学校中学生干部队伍的素质和能力直接影响着高校的稳定和发展。选拔和建设一支执行力强,富于创新精神的学生干部队伍,不仅是高校自身建设的需要,同时也反映出社会对复合型人才的需求。对学生干部要注重在实践中培养,发挥学生干部的个性,建设一支有战斗力的学生干部队伍。　　【关键词】高等学校;学生干部;培养教育　　随着我国经济和社会的高速发展,社会对人才的需求已经从单纯的知识型向具备相应专业知识同时兼备管理能力的复合型人才转变。因此,高等学校不应只是专注于培养有较高专业知识技能的人才,还需要为社会培养具备创新精神的管理人才。而这种复合型人才主要应通过高等学校的学生干部队伍来培养。　　1高校学生干部的重要性　　高等学校的学生干部在学校教学和常规管理工作中发挥着极为重要的作用。他们即是学校各职能部门联系学生的纽带和桥梁,同时也是学校教学管理工作的执行者。学生干部是学生群体中的先进代表,他们往往都是德才兼备的学生或在同学中具有较高的威信,是学生心目中的“领头人”,对学生群体具有很强的影响力和凝聚力。只有当学生干部,在学校的领导下,积极贯彻学校的方针政策,主动向同学开展思想教育活动,才能使学校呈现出活力和生机。

简介：

简介：高校学生干部胜任特征的六个维度按重要性程度依次排列为：做事的能力、领导魅力、捕捉机会、工作态度、成就动机、沟通能力；学校、性别、专业等各因素主效应在某些维度上有显著差异；一、二年级学生干部在工作态度上差异显著；在总体胜任特征上，师范院校各项因素显著高于普通高校，专科院校除领导魅力因素外，其他各项因素与师范院校差异明显，理工科院校与文科院校差异明显。

简介：着眼于学生干部队伍的建设问题,探讨如何培养和造就一批思想品质优、专业思想牢、组织能力强的高素质学生干部。大学生的思想政治工作及管理工作是高校学生工作的一项系统工程,需要做出大量艰辛、细致和卓有成效的工作。对高校学生干部在学生思想政治工作及管理工作中的重要作用进行了阐述,学生干部是学生中的骨干,是教师与学生联系的桥梁和纽带,在学生管理工作中起着举足轻重的作用,加强学生干部队伍建设是高校加强思想政治工作及管理工作的有效途径。

简介：高校学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是学校教育、管理工作的一支重要力量，也一直是大学校园里令人注目的一批活跃分子。但近年来一些学生干部由于学习和就业的压力，以及在工作中力不从心，试图知难而退，缺乏责任意识，心理承受能力差，校院脱钩，校学生会干部离校返院等原因，不少学生干部纷纷提出辞职。面对这一问题，我们应该对学生干部进行培养和培训，提高学生干部的自身素质；真诚关心、热情支持，保护学生干部的工作积极性；加大表彰和奖励力度，让学生干部有一种心灵的慰藉。此外，还需制定和完善学生干部管理条例，增强学生干部的规范意识。

简介：摘要当代大学对于学生的自我管理能力越来越重视，高校学生干部作为当代大学生加强自我管理的典型代表，其作用日益明显，如何选择和培养高校学生干部成为大学校园学生工作的重要课题。

简介：建立符合高校学生干部思想行为规律的管理机制,对学生干部的选拔、任用,引入竞争、激励、淘汰机制,建立学生干部档案制度.体察实情,了解学生干部的思想状况,真心地关心他们,认真地做好思想政治教育工作.通过工作上和生活上的亲密接触,培养起相互信赖的师生关系,肯定他们的奉献精神,鼓励他们在奉献中增长才干,在奉献中净化灵魂.真心关心学生干部的学习、生活,帮助他们解决实际困难,既做他们的老师,又做他们的知心朋友.

简介：学生干部考核评价工作是学生干部队伍建设的重要组成部分,本文主要以学生干部考核评价机制作为研究切入点,试图构建一种以目标责任为导向、以工作成绩为核心、以定性和定量相结合为手段、以考核结果的有效运用为目标的学生干部考核评价机制,以此实现学生干部考核评价的民主化、科学化和规范化,真正发挥学生干部考核评价工作在学生干部队伍建设中的积极作用。

简介：心理管理是高校学生干部管理工作中的新理念。本文首先介绍目前高校学生干部心理存在的问题，然后提出了学生干部心理管理的主要措施，最后讨论了心理管理实施过程中应该注意的几个问题。

简介：高校学生干部是高校学生工作的一支主力军,是学生自我教育、自我管理、自我服务的实施者。培养好高校学生干部,无论从加强高校学生思想政治工作和学生管理工作,还是从培养和造就社会主义事业的建设者和接班人的实际需要出发,乃至对整个高教事业的健康发展,都具有十分重要的意义。近年来,随着高校教学改革的进一步深化,高校学生工作得到了有力的加强,在学生干部的培养方面,也做了大量的工作,进行了许多有益的探索,积累了不少宝贵的经验。但在具体实际中,还存在着重使用、轻培养的倾向,培养的力度还不够。切实把培养高校学生干部的工作抓好,有许多工作要我们去做。

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简介：【摘要】：高等院校学生干部是学生群体的骨干力量，加强学生干部的培养有助于实现学生的“自我管理”、“自我服务”、“自我监督”。学生干部的成长不是一蹴而就的，在这个过程中，教师需要做好指导，耐心解决学生干部的困境。本文通过小黄的案例，讲述了小黄在成为学生干部之后的成长经历，指导老师在此过程中引发的有关思考。为加强学生干部的培养，全面提高学生干部的综合素质，以及解决学生干部培养过程遇到的问题提供参考建议。

简介：由于群体特性以及其产生、工作过程的特殊性，学生干部的参与过程受高校学生管理部门和学生群众的双层制约，导致危机中学生干部不应充当校方或学生群众任何一方的代表，而只适合扮演一个双方信息沟通的桥梁作用的沟通者角色。

简介：学生干部是学校在学生中实施自我教育、自我管理、自我服务的骨干力量,起着重要的桥梁和纽带作用.因此说发挥学生干部的骨干作用及加强学生干部的培养,是学校思想教育和行政管理的重要内容.

简介：高校学生干部理想人格特征是要有强烈的责任意识、独特的交往能力、积极的人生态度、科学的工作精神，而这种理想人格特征的培养既有利于素质教育也有利于精神文明建设，所以，要以邓小平理论为指导，通过强化情境陶冶与行为训练，在激励与约束相结合的机制保证下，激发学生干部自我人格构建的意识，从而带动和完善大学生理想人格的塑造。

简介：高校学生干部作为学生中的代表,学生的骨干,学生的表率,其综合素质直接影响到学校的声誉。因此如何培养和使用学生干部,发挥其个人人格魅力直接影响学校培养人才的目标。本文通过表述学生干部的特殊地位,谈如何培养和使用学生干部,从而达到培养高素质人才的目的

简介：<正>学生干部是由高校中一部分最活跃、有能力、有影响的学生组成的一个特殊学生群体。他们是学校联系广大学生的最基本的纽带和桥梁,他们引导着其他学生思想和行为发展的轨迹。这个群体在高校中有着举足轻重的影响和作用。特别是随着改革开放的深入发展,高校的办学将向多样化、多规格的方向发展,学生的学习、生活也将表现出较大的自主性、灵活性和多样性。有人预测今后的学生管理方面将出现一个多样化“柔性管理”结构。在这样的一种管理结构中,能否高度重视和充分发挥学生干部的作用,将成为高校学生工作是否卓有成效的关键环节。本文试图结合实际工作,对高校学生干部的作用及其培养途径作一些探索,以引起人们的兴趣和重视。

简介：摘要：高校中的学生干部不仅具有学生身份，同时还具有服务同学的工作人员身份。在高校当学生干部不仅可以帮助老师开展活动，还可以提高自身综合素质。随着信息技术的不断发展和网络时代的到来，在新形势下对高校学生干部进行培养成为高校素质教育的重要内容。因此，本文主要阐述网络时代下培养高校学生干部的重要性并提出在网络时代下创新培养学生干部的方法，希望其对高校学生干部的培养提供借鉴意义。

简介：便随社会发展,北京现有高校近百所,在校生共计近60万人,面对如此庞大的学生群体,学生干部在引领学生群体方面起到了重中之重的作用,学生干部的培养问题也是高校人才培养职能的一部分,本文通过对首都高校学生干部培养方式的探索,为继续探究学生干部培养路径奠定理论基础。

简介：摘要：随着核心素养理论深入人心，国家开始自上而下推行核心素养教育，高校也开始探索各自的核心素养实施路径。目前一切都还没有成体系，也没有现成的思路可以模仿。如何提升高校班干部的核心素养？这是摆在高校和辅导员面前的一道挑战性的难题，我们认为，提升高校班干部核心素养需要学校、教师和学生的通力合作，形成合力，才能提升班干部群体的整体素养。