简介:【摘要】 目的 研究健康教育在小儿高热惊厥护理中的应用价值 。 方法 将 72 例高热惊厥患儿纳入本次实验 ,将病历号为单数的 36 例纳入常规 组 (接受 常规护理),剩余 36 例纳入研究组(接受常规护理 + 健康教育) ,统计、比较两组患儿家属疾病知识掌握情况及患儿不良事件发生情况 。结果 干预后研究组患儿家属疾病知识掌握程度评分高于常规组, 患儿不良事件发生率 5.56% 低于常规组的 19.44% ,( P< 0.05) 。 结论 在常规护理中增加健康教育干预,可以提高高热惊厥患儿家属对疾病知识的掌握程度,并可有效防止患儿发生各种不良事件 。
简介:摘要:目的小儿高热惊厥的影响因素分析及护理干预。方法选取高热患儿 96 例,分析影响小儿高热惊厥的危险因素。将发生高热惊厥的患儿随机分为两组,对照组给予常规护理,研究组给予针对高热惊厥危险因素的针对性护理,比较两组的症状改善情况。结果多因素 Logistic 回归分析显示,年龄、体温和高热惊厥史是影响小儿高热惊厥的独立危险因素(P< 0.05 )。研究组患儿的退热时间、高热惊厥发热次数、惊厥复发率均显著少于对照组(P< 0.05 )。结论年龄、体温和高热惊厥史是影响小儿高热惊厥的独立危险因素,明确危险因素并采取有效的护理措施,可以帮助患儿尽早退热,控制疾病进一步发展。
简介:摘要:目的:探究将中药师融入治疗外感高热的实际效果。方法:在 2018年 12月 -2019年 12月间,选取于我院接受外感热疾病诊治的患者 100例,将其视作研究对象,采用随机抽样方式分为对照组与实验组两个研究小组。对对照组施以常规治疗,而实验组则在前者的基础上结合中药师的参与,并纳入一定的中药临床药学服务,对 2组患者治疗 2d后的血白细胞计数( WBC)、中医症状积分变化情况以及血中性粒细胞计数值施以对比,并做好数据记录工作。结果:融入中药师治疗的实验组患者治疗后的总体有效率概率( 96.00%)明显比施以常规治疗的对照组( 68.00%)更高,具统计学意义尤为明显( p<0.05)。融入中药师治疗的实验组患者治疗后中医积分症状的评分值明显比施以常规治疗的对照组更低,具统计学意义尤为明显( p<0.05)。结论:将中药师融入治疗外感高热的实际效果颇为明显,不仅可以促进患者用药安全性的提升,在提高患者接受治疗的临床效果、推进中医临床的精准化治疗方面也具有非常重要的意义,将其施以广泛运用的价值极高。
简介:【摘要】目的:于小儿高热惊厥患儿中综合护理干预的实施效果进行观察。 方法:对 2018 年 9 月 到 2020 年 7 月 78 例小儿高热惊厥患儿做分组(随机数表法)研究,分为甲组同乙组,两组均例 39 患儿。乙组常规护理,甲组综合护理干预,比较两组患儿的症状消失时间、复发、家属满意度。 结果:护理干预实施后,甲组 惊厥消失时间 、退热时间都少于 乙组 ( P < 0.05 ) ;甲组复发率低于乙组 ( P < 0.05 ,;甲组家属总满意度高于乙组 ( P < 0.05 ) 。 结论:于小儿高热惊厥患儿中,综合护理干预的实施效果确切,可促进症状消失、减少复发、提高家属满意度。
简介:摘要:目的 :探讨集束化护理策略在小儿高热惊厥患者急诊护理中的应用价值。方法 :选取收治的 216例小儿高热惊厥患者为研究对象,根据护理手段分成对照组和观察组。对照组接受常规护理,在观察组急诊护理中应用集束化护理,对比两组的护理成效。结果 :观察组护理满意程度得分为 (90.7±1.9)分,与对照组的 (75.2±2.4)分相比,数据间差异有统计学意义 (P< 0.05);观察组急救时间为 (31.5±3.6)min,惊厥消退时间为 (2.8±0.5)min,高热消退时间为 (2.5±0.4)h,住院时间为 (5.8±1.2)d,与对照组相比,差异有统计学意义 (P< 0.05)。结论 :集束化护理策略可促进小儿高热惊厥急诊护理效果和家属满意程度的提升,值得在深入探讨的基础上展开广泛应用。
简介:【 摘要 】 目的: 分析在高热惊厥患儿的护理中采用循证护理的效果。 方法: 选择我院 2018 年 6 月到 2019 年 6 月收治的高热惊厥患儿,从中随机抽取 60 例作为观察对象,按照随机抽样法将其分为观察组( 30 例)与对照组( 30 例),观察组应用循证护理干预,对照组应用常规护理干预,对比两组患儿的护理效果(高热退热时间、惊厥消失时间以及住院时间)、并发症发生率。 结果: 通过两种不同的护理方法干预,对比护理效果,观察组明显短于对照组,差异有意义( P<0.05 );对比并发症发生率,观察组明显低于对照组,差异有意义( P<0.05 )。 结论: 在小儿高热惊厥疾病的护理中应用循证护理干预,不但能够提升护理效果,还能降低患儿并发症发生率,推广价值高。