简介：摘要本文针对学费标准制定问题,先通过求解部属和地方普通高校生均实际水平与地区人均GDP的相关系数,进而我们只对地方普通高校学费进行研究.

简介：摘要：随着国家高等教育规模不断扩大，为满足社会经济发展、行业企业需求，我国普通高等院校近年来发展不断提速，坚持办学规模、层次与办学能力相协调的原则，在稳步发展本科生教育的同时，积极发展研究生教育，逐渐实现规模、质量、特色和效益的统一，在建设中不断形成独有的特色优势。与此同时，一系列办学资源短缺的情况也从开始呈现，根据高校发展实际需要，提出普通高等院校教育民生改善建设路径，更好地解决教育领域人民群众急难愁盼问题。

简介：高等院校教育规划是通过科学而系统的分析、评估与论证,谋划学校教育整体发展愿景及其实施方略的活动和过程,以及呈现这一活动与过程结果的文本形式。因此,根据组织功能学原理、系统论和全面质量管理原理,从规划制定本身与规划文本两个视域入手来研究和制定高等院校教育规划。

简介：中医药高等教育50年,随着我国社会主义事业的发展和市场经济体制的建立,医学模式的转变,全球化中医药热的兴起,高等教育的国际化进程,都对高等中医药教育提出了更多挑战和更高要求,在新的历史条件下,深化中医药高等院校教育教学改革势在必行。针对目前高等中医药教育中普通存在的问题,作者认为,要按照中医药发展和中医药人才的成长规律,重新思考构建高等中医药院校人才培养模式,合理设计教学内容和课程体系,坚持中医教育的主体性,在中医自身发展过程中不断创新。

简介：

简介：摘要：近年来我国高校招生规模迅速扩张，但教育资源却增长缓慢，与此同时教育资源配置也存在效率低下、发展不均衡的问题，主要表现为地区间和不同层级高校间教育水平差异化。因此，本文从高校教育发展现状出发，进一步分析了我国高等教育资源配置中存在的问题，并提出了优化配置提高效率的几点建议。

简介：摘要：《民法典》作为中国法律体系中的重要组成部分，不仅是民事法律关系的总纲，也在高等教育管理领域发挥着越来越重要的作用。本文分析《民法典》为高等教育管理提供的法律框架，特别是在保障学生权益、促进教育公平等方面的贡献。通过案例分析，进一步阐述《民法典》在具体教育场景中的应用效果，揭示法律规范在解决教育领域实际问题中的重要作用，并指出在实践中应用《民法典》时面临的主要挑战，提出相应的对策和建议。通过这些分析，旨在为高等院校教育管理的改进提供理论支持和实践指导。

简介：知识经济是一种全新形态的经济，它应以知识的生产和人的智力充分发挥为支撑，这在很大程度上仰赖于教育。而我国现行高等财经教育模式的弊端很多，集中表现为应试必教育和灌输式教育，培养出来的不少学生缺乏创新精神，综合素质较低。必须实现从应试教育向创造教育的转变，从灌输式教育向启发式教育的转变，注重提高学生的对市场需求的适应能力和创新能力，努力为现代化建设提供各类人才。

简介：本文主要从投入产出的角度对上海市14所高等院校的本科教育质量进行了评估．首次在高校教育评估中引入了质量管理中顾客满意的思想，在评价方法上选取了评价系统相对有效性的DEA方法得到各个院校的相对效率．结果表明，一些教育部的重点院校虽然综合得分相对较高，但是效率却比较低，造成了一定程度上的教育资源浪费．相反，一些市属普通高校，虽然综合得分较低，但是运作效率却很高．

简介：本文结合目前高等院校创业教育的现状,从创业教育的沿革、发展中遇到的问题、创业师资等几个方面,对创业教育的课程体系、创业的融资环境、存在的问题进行分析和研究,提出针对性的建议和意见,从而完善高等院校的创业教育体系。

简介：一、创造教育的实质创造教育,就是把创造学与教育学理论结合起来所指导的教育。它与传统教育不同之处,在于创造教育是在学生掌握基础理论知识的条件下,把立足点移到创造力的培养上来。

简介：摘要：激励理论是在管理当中不可忽视的一种理论。随着教育的不断改革发展，教师的职业倦怠成为教育管理当中不可忽视的一部分，应用型高等院校与普通的院校有所不同，其教学过程更加重视应用性，学校定位以应用为主，以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的、德智体美全面发展的高级应用型人才为培养目标的高等院校。而这样的学校类型对于教师的教学质量有着更高的要求，教师教学工作的积极性直接影响教师的教学效率和质量，而为了有效激发教师的动能，优化教师队伍管理，将激励理论应用教育管理中，能够起到不可替代的重要作用。

简介：摘要教育管理学指向现实中的教育管理矛盾，并为有效地解决这些矛盾提供应对之策。现代的中医药高等院校在管理上应注重创新，将强调以“管”为中心的教育管理学理论向以“理”为中心的教育管理学理论转移，强调以人为本，加强与国际世界的接轨。通过有效的教育管理改革，逐渐推进中医药教育的国际化与标准化进程。

简介：

简介：1995年起,我便开始涉足美国高等院校的陶艺教育工作.直2005年初,我才正式成为美国明尼苏达州杜鲁斯苏必烈湖大学的全职教师.然而,仅全职任教半年后,又毅然辞去十年来梦寐以求的美国大学全职教师的丰厚待遇,回到我的母校广州美术学院服务任教.

简介：健康教育,实际上是一个培养卫生保健行为的过程。其目标是宣传卫生保健知识,强化健康意识,改善个体和群体的行为,解决人类的保健问题。健康教育也是社会主义精神文明建设和卫生保健工作不可缺少的重要组成部分。健康教育的内容十分丰富,牵涉面广,教育对象的层次复杂。因此,有人认为健康教育是一项“伟大的工程”,把受教育的对象划分为12个重点人群。大学生是其中之一。一、理论依据早在新中国建立之初,毛主席就对大学生提出了

简介：高等院校是培养人才的基地，也是实施国防教育的重要场所，军训是其实施国防教育的基本形式。高等院校实施国防教育具有重大的战略意义。

简介：摘要：书法专业的教育方向和目标因学校的性质和师资特点而各有不同。大概有这样几种类型：美术院校以培养从事书法和篆刻创作的专业书家为主，教学目标是培养艺术家，课程设置和教学方法也往往借鉴其他相关艺术门类比如国画等造型艺术的教学方法。师范类院校以培养书法教师为主，注重全面的综合的基础素养，重在培养学生的书法教育方面的能力。综合类院校以培养书法文化和古文字学、书法文献整理、书法史论、书法批评等研究方向的学者和研究人员为主。高等院校书法教育教学近四十年来得到了前所未有的长足发展，已经形成了健全完备的学科体系建构。高等院校书法教育必须要明确培养人才的角色定位，高校书法专业课程的设置要在遵循学科特点和规律的前提下，经过科学的设计，凸显基础性，科学性，规律性。

简介：高等学校教育规划是高等学校运用科学的方法对学校教育发展愿景及其实施方略予以谋划的活动过程，而高等学校教育规划管理是指通过教育规划的制定与实施对高等学校教育予以管理的活动过程。高等学校教育规划是教育规划管理的前提，而教育规划管理则是实现高等学校教育规划的手段。实施规划管理，要正确理解高等学校教育规划的本质内涵，系统把握高等学校教育规划的逻辑体系，确切认识高等学校教育规划与管理的关系。只有这样，才能实现高等学校教育管理的规范化、科学化，进而实施治理体系与治理能力的现代化。

简介：进入21世纪，人类社会将全面向知识社会推进。我国也把“学习型社会”、“创新型国家”作为发展目标，以应对新世纪的挑战。同时，高等教育的态势也发生了重大变化。这一切，使我国成人高等教育面临着严峻挑战。然而，从总体看，我国普通高校的成人教育依然超稳态运作，未能有效顺应时代要求深化改革、追求自身的科学发展。