简介:近年来,电子商务发展速度较快,电子商务进农村也成为政府、企业和社会关注焦点。本文从电子商务进农村的基础设施、市场容量、市场主体、扶持政策等方面梳理农村电子商务的发展现状。农村电子商务销售额到2017年将突破2000亿元,2020年达到5000亿元,届时农村网络零售额将占10%。电子商务进农村的基础设施具有一定基础,质量仍有待提升。电子商务进农村政策密集,需要制定专门政策。电子商务进农村一定程度上解决了农村原子化经营与现代市场体系对接问题,也面临知识约束、物流配送、市场秩序等方面问题。因此,政府需要强化农村基础设施建设,强化标准化规范化建设和监督,引导农村零售新业态。
简介:我国粮食综合生产能力从品种来看,增产贡献率最多的是玉米,稻谷继续保持粮食生产的第一大品种,小麦占全国粮食总产量的比重在20%上下,大豆产量因为播种面积的大幅减少而出现明显下滑。从地区来看,粮食生产向主产区集中趋势明显,13个主产区粮食产量所占比重逐年增加,各粮食品种生产的区域性特点凸显,稻谷、小麦、玉米生产持续向优势产区集中,粮食人均占有量区域差异较大,各省的粮食商品率水平高低不齐。目前,粮食综合生产能力建设面临的主要问题是:耕地和水资源、农业基础设施、农业生产科学技术等发展粮食生产的基础要素条件还比较薄弱,提升粮食综合生产能力的物质基础有待加强;对种粮农民和粮食主产区给予的政策支持、资金补贴力度还不够,农民种粮和地方抓粮的积极性有待提高。因此,下一步要着力做好提升粮食生产物质基础,以及充分调动农民种粮和地方抓粮积极性等工作,切实提高我国的粮食综合生产能力。
简介:作为西方教育心理学的最新理论,建构主义认为学习的过程是学生主动进行意义建构的过程,强调学习的主动性、社会性和情境性。该文综述了建构主义的学习观和教学法,并结合理论阐发了它与英语教学改革的契合以及对改革的启示意义。