简介:近年来,关于“魔术”题材的电影层出不穷,令人眼花缭乱。想来也不奇怪,魔术与电影,拥有共同的两个特质——幻梦与视效。如果遇到一位深谙“电影魔术”法则的出色导演,将二者合而为一时,必定会为观众呈现一场盛大的视觉奇观。本文要介绍的《魔术师》一片,属于不走时运的一类,2006年上映三个月之后便被另一部更华丽炫目的同题材电影《致命魔术》的光芒掩盖住了。但是,如果观众能真正静下心来欣赏一下《魔术师》一片,一定会被片中爱德华.诺顿气定神闲的儒雅气质与出人意料的结局而深深吸引,这是一部值得一观的好片。本片曾获2006圣地亚哥影评人协会奖最佳摄影;2006纽波特海滩电影节杰出成就奖。
简介:摘要信息技术越来越多地被引入课堂教学。信息技术给课堂带来了什么?它激发学生学习的兴趣,营造愉悦的学习氛围。克服了传统教学中难以完成的实验和数据处理。增加了课堂的容量,给老师和学生更大的空间,给传统课堂带来了巨大的变化,打破了长期以来传统课堂模式。
简介:展览展示屏改革开放的春风将展览展示带进国际化的轨道,从最初的展板加小画册到如今的实景加动画的表现形式,这些表现形式的载体方式一直随着显示技术的变革改变着。近几年载体方式的变化很明显,从90年代初的电视显示~U2000年后投影实用化,再到如今的LED显示技术的成熟。这种可嘶艮据需求任意拼接出屏幕的显示技术对于个性化的展览展示再合适不过了,可以看做像素“魔术师”,只有你想不到的,没有它做不到的。展览展示中所需要表现的往往是符合展览展示本身主题的内容,并不是单纯意义上的电视画面所能展示的,屏幕形状有竖也有横,甚至不规则的异形,这也对显示内容的制作提出了新的要求和考验。