简介：摘要本文以高中数学教学为研究视角，针对如何将问题情境教学法应用到高中数学教学实践中展开分析讨论。期待为进一步提高高中数学教学水平贡献绵薄之力。

简介：2011年11月3日，河北省张家口市中级人民法院对河北港口集团有限公司原董事长总经理黄建华受贿案进行公开宣判。

简介：摘要随着我国经济的蓬勃发展，国民生活水平和生活质量也显著提高。家用车辆的增加也使得施工项目相应增加，对我国的路桥建设提出了更高的要求。路桥施工的技术和质量控制是施工企业在实际执行项目过程中必须给予高度重视的关键环节，也是现阶段企业急需解决的一个难题。基于我国目前的实际情况，本文将对我国路桥施工技术及质量管理的现状进行分析，在此基础上总结归纳路桥施工技术及质量控制的意义，进一步提出改进的方法和策略，以期为我国的路桥施工提供更好的指导。

简介：摘要各行各业快速发展的同时也消耗了较大的能源，要想促进社会的可持续发展，还要加大电力工程输电线路建设。电力系统中输电线路属于重要的一部分内容，要想建设好这一项目就应具有高标准的施工工艺，这也会对电力工程的施工进度以及施工质量产生较大的影响。由此可见，在建设电力工程输电线路前应分析与对比各种施工工艺的优缺点，探索高质量的施工工艺，促进电力工程可持续发展。为此，接下来笔者就电力工程输电线路施工工艺与优化输电线路施工工艺与质量控制策略进行分析，以期能为其他工作人员施工提供参考。

简介：黄建华号弘见，重庆人大书画院常务副院长中国书法家协会会员，中国硬笔书法家协会教育考级委员会委员，重庆天风古琴院院长，重庆市青年书法家协会副主席，重庆大学客座教授，重庆作家协会会员，重庆市非物质文化遗产古琴传承人

简介：伴随不断推进的城市化建设，就建筑工程管理及施工质量控制而言，因其具有管理周期贯穿整个建设过程、管理范围覆盖全部建设内容、管理关联单位包含所有参建单位等特点，对于建筑工程的项目管理而言极其重要。

简介：摘要我国社会不断进步与发展，对电力能力的需求也不断提高。为了保证能给用户供应稳定的能源，我国电力部门也相继建设了较多的电力工程。但是就电力系统运行的过程来看，存在大量能源损耗的问题，能源浪费问题比较严重。近年来相关研究者也已经提出了节能设计理念，尽可能降低电力系统输电过程中的能源损耗。为此，接下来本文以当前电力工程建设中10kv配电设计存在的问题为基础，探讨了电力工程10kv配电设计中节能理念的应用策略。

简介：摘要我国社会不断进步与发展，对电力能力的需求也不断提高。为了保证能给用户供应稳定的能源，我国电力部门也相继建设了较多的电力工程。但是就电力系统运行的过程来看，存在大量能源损耗的问题，能源浪费问题比较严重。近年来相关研究者也已经提出了节能设计理念，尽可能降低电力系统输电过程中的能源损耗。为此，接下来本文以当前电力工程建设中10kv配电设计存在的问题为基础，探讨了电力工程10kv配电设计中节能理念的应用策略。

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简介：摘要目的研究莫西沙星治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期疗效和安全性。方法选取我院2014年3月到2015年3月期间收治的慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者90例为研究对象，将其随机分为对照组和试验组，每组各45例。所有患者入院后都进行常规治疗，对照组在常规治疗基础上采用左氧氟沙星进行治疗，试验组在常规治疗基础上采用莫西沙星治疗。比较两组治疗效果，并对两组不良反应发生情况进行比较。结果经过治疗后，试验组患者治疗总有效率较对照组明显更高，并且试验组不良反应发生率较对照组明显更低，两组数据相比差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论莫西沙星治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的疗效显著，能显著提升患者的治疗有效率，并且其安全性较高，具有较高临床推广价值。

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简介：1980年生于河南省郸城县．现为河南省美术家协会会员．1996年毕业于周口艺专．同年赴北京画院高研班进修，师承王文芳先生。1999年《故园秋色》入选中国美术家协会举办的“澳门回归画展”；《山水》入选中国美协举办的“纪念孔子诞辰2550年书画大展”获优秀作品奖。2002年《巴山春晴》入选“欢庆十六大中国西部大地情中国画大展”。

简介：1951年生，河南鹿邑人。从1997年从事美术专业，现任老于故里老年书画研究班美术讲师。鹿邑县政协委员、县美协主席、中国艺术家联谊会会员。2001年4月国画作品在“首届中国老年书画展”中获一等奖。同年7月作品在庆祝中国共产党成立八十周年“红旗颂”书画展中被收藏。同年9月周口书画大展荣获金奖。

简介：1959年生于哈尔滨市。1983年毕业于哈尔滨师范大学美术系。1989年进修于中央美术学院中国画系。现任哈尔滨师范大学艺术学院中国画系主任、教授、硕士生导师,《艺术交流》副主编,中国美术家协会会员,黑龙江省美术家协会副主席,黑龙江省第九届政协委员。

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简介：摘要著名心理学家皮亚杰认为智慧始于动作。我们的数学课堂上应充分地让学生动起来，让学生的个性表现出来，思维活跃出来，手脚解放出来。学生是学习的主体，不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能，还要充分发挥学生的积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能真正理解、应用数学知识，达到举一反三的效果。

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简介：采访逝去的英雄不是第一次．但像尤建华这样的人物的确是首次：经历过越南自卫反击战炮火的洗礼.