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简介：“昨天刚带过饼干盒，今天又让带薯片罐，也不知道老师这是干嘛？”、“老师让搜集各个时代的各种各样灯的图片，我哪知道哪个时代用什么灯啊!真不知是孩子上幼儿园还是我们上幼儿园!”一一听着家长们的抱怨，我也非常委屈，难道老师这样做不是为了孩子多一些知识来源，多长见识吗？

简介：随着全球气候加速变暖,北极冰雪融化,使得北极地区蕴藏的丰富的石油矿产资源的开发日益成为可能,不少国家都开始注意这块＂香饽饽＂,北极地区也随之展开了激烈的争夺战。

简介：1．水资源利用现状魏县地处邯郸市东南部，县域面积862km^2，境内主要有漳河、卫河两条河流。全县多年平均降水量为550．7mm，且存在时空分布不均，年际变化大和地区分配不均等特点。地表水可供水量主要为引黄工程黄河水、民有渠引蓄水和卫河引提水量，均属于过境水，拦蓄当地产水量很少，

简介：家谱集中了哲学、历史、地理、礼仪、风俗等多方面的知识，是研究社会发展、进步和研究过去社会状态、生活情景最基本的资料之一。当然，家谱也有局限性，应当甄别地继承，吸取精华，扬弃糟粕，去伪存真。作为史志工作者应充分重视家谱资源的开发与利用，为方志编纂提供更多、更可靠的史料。

简介：随着可利用水资源的日渐紧张，雨水以其自身的特点成为一种新的可利用的资源倍受关注。本文结合我院设计的某别墅小区对雨水利用的重大意义用了介绍，参照国外雨水利用的方法经验，研究我国雨水如何利用。

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简介：摘要现在农村的小学生，由于监护人外出打工，或忙于家务和农活，无暇管理、照顾孩子，学生放学后的课余生活就是做作业、看电视，偶尔帮家里干点农活，生活非常单调，生活空间比较狭窄，课外阅读量少，数学底子薄。如何利用他们身边的数学事实来激发学生学习数学的兴趣，提升他们学习数学的积极性，提高他们的数学素养？一方面要创设生活的情境，激发学生的学习动机；另一方面要从生活事例入手，引导学生探索数学知识，鼓励学生善于去发现和解决生活中的数学问题，学会运用所学的数学知识解决实际问题，全面提升数学课堂教学效果，提升学生的数学素养。

简介：叙事学理论的出现给语文教学打开了一个新的审美角度，它不仅使学生更加理性地去审读文学作品，也使学生有了新的角度去审读，并重新获得不同寻常的体验。所以，教师应把优秀的影视作品引入语文课堂，以其声图并茂、视听兼顾的形式来调动学生的情感和学习兴趣，活跃他们的思维，使他们积极参与教学实践活动，从而养成良好的语文素质。现从以下几个方面来谈谈影视资源在中学语文课上的有效利用。

简介：就教育教学资源而言,图书馆的优势在于它拥有丰富的文献信息。拥有一支应用文献资源为教学科研提供优质服务的专业人对伍。怎样让这些优势得以充分利用,这就要求图书馆从业人员做好拓展服务。

简介：我国在重要金属矿产尾矿资源综合利用方面虽然取得了一定的进展和成绩，但是与矿业发达国家相比还有很大的差距，尤其是在严重的资源环境约束压力面前，我们更加感到加强尾矿资源综合利用的迫切性。

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简介：摘要科学课程资源既是科学课程体系的载体，也是科学课程实施的媒介。本文将秉承合理开发、有效利用、精品筛选的原则就初中科学“能量的转化与守恒”一章进行研究，开发与利用与本章有关的课程资源。并且重点将对精品课程资源进行模拟演示，分析其中优劣，寻找适合初中课堂的优质课程资源以及较为合理的使用方法。

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简介：特产资源作为乡土资源的重要组成部分，对培养幼儿热爱家乡的情感具有独特的优势和重要的价值意义。德庆县有着取之不尽、用之不竭的特产资源，在主题教育、区域活动及环境创设中，应善于开发和利用特产教育资源。以幼儿为主体。关注幼儿生命的整体、可持续性发展，真正将“身边的、自然的”特产资源充分利用起来，激发孩子的学习兴趣，提高幼儿的语言能力。促进幼儿的全面发展。

简介：初中语文教学难度最大的要数作文教学。原因主要有两点：第一，学生缺乏对生活的细心观察和想象力：第二，缺少对生活的热爱和热情。多媒体给我们的教学提供了良好的条件，我们利用多媒体为学生提供丰富的生活图景，引导他们细心观察，真挚表达，并在其中体会生活的美。

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