简介:摘要从某种程度上说,小学数学课堂教学的过程就是学生与教师共同发展和一起交流的过程。为此,教师应当注重实施互动性的教学,注重跟学生间的沟通,并且创建和谐、平等和民主的师生关系,以优化教学过程和教学关系,且要在教学中实现学生与教师的相互支持,一起进步和提高。
简介:摘要创新性语文课堂教学应注重调动学生的积极性,激发学生主动参与的愿望,营造气氛,引导学生积极主动地提出问题、讨论问题、回答问题,从而培养学生学习语文的兴趣,把重心从“教”转移到“学”上来上,使学生学到独立获取知识的方法。
简介:摘要语文教学中非常重要的一环就是课堂教学,课堂教学效率决定着教学质量的高低。我们要善于改革和创新教学模式,让新的教学模式能够适应学生的发展需要。
简介:摘要:在如何激发学生的运动热情,培养学生的良好的运动习惯和习惯方面,已形成了较为普遍的共识和认识。通过构建教学情境、导入教学游戏、开展分层分组教学等一系列实践探究工作可以达到教学模式创新探索的目标。在后续研究活动中教师会将健康和体育进行结合、将课堂教学和课下拓展延伸进行结合、将课堂管理和学生自我管理进行结合,这些是下一阶段小学体育教学创新模式探索的重点内容。教师应当本着实事求是以及与时俱进的原则开展模式创新工作,突出学生的核心需求,开展形式更加多样的游戏探索活动以及多媒体教学活动,将多媒体等信息技术手段运用到体育理论教学过程中以便丰富课堂教学选项,提高学生的参与度,从而让更多学生在积极、乐观、团结、友爱的环境中进行身体素质的挖掘和体育锻炼活动,在增强体能的过程中实现身心健康的和谐发展和个人核心素养的可持续发展。
简介:摘要高职教育面向社会生产的各个领域,旨在提高学生的职业能力,为生产一线培养应用性人才,而基础课程教学改革正是提高学生职业能力的有力抓手。而从高职教育实践来看,轻视实践,学生职业能力难以提升的问题频发。因此,如何进一步提高教学水平,持续推进高职机械基础课程的教学改革,近年来成为专家学者、社会各界广泛关注的热点问题。