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  • 简介:必须看到的是,受冲击的不仅仅是传统媒体,也包括网络媒体。要从理念、流程、技术、产品、人才、渠道、市场、资本等八个方面统筹媒体的发展。说起渠道的融合,媒体融合工程就是要解决在新媒体、新技术层出不穷的情况下,如何保持对新的传播渠道的高度关注与应用,并具备策划实现拓展全新渠道的能力。移动互联网是未来发展的方向,光明网在10月份做过一个统计,结果表明,来自移动端的访问量已经超过了PC端,我们希望在更多新渠道实现突破。

  • 标签: 传统媒体 移动互联网 网络媒体 媒体融合 传播渠道 技术层
  • 简介:11月6—8日,第13届四川电视节在成都世纪城新会展中心隆重举行。索贝以“媒体·索贝云”为主题亮相3号馆A3展位.带来了公司在媒体云服务、媒体融合生产等领域的优质产品及方案,为这场科技盛宴增添了一抹亮色。

  • 标签: 媒体 索贝 电视 四川 代号 会展中心
  • 简介:第24届中国新闻奖获奖作品《"三北"造林记》在海内外引起强烈反响,激起正能量。解读其突破常规、融合创新之策略,对探讨媒体背景下新闻作品如何讲好中国故事,具有一定的启发、借鉴价值。在叙事策略上,其紧密联系"当下中国"题材,关注"普通人"的人性正能量;综合运用多重主线结构材料,让故事情节的戏剧性和精神张力得以自然展开;注重描绘高清晰度的现场素材,拉近受众与故事情境的距离。在传播策略上,其通过行进式报道实现时效同步化;通过网络专题实现内容立体化;通过多媒体出版物实现影响延伸化。但其中也存在"新闻抒情"话语偏多、可视化水平不高等问题。研究者认为,媒体背景下,新闻工作者应避免代受众立言、代受众抒情,防止"新闻抒情"话语喧宾夺主;新闻工作者须增强信息可视化的呈现能力,全力提升新闻作品的生动性和感染力。

  • 标签: 《“三北”造林记》 中国故事 叙事方式 传播形态 融媒体
  • 简介:媒体语境下,所有媒介的内容传播都发生了天翻地覆的变化。对农普法节目面临着内容艰深难懂不易传播、覆盖较弱不易收听、基层法律环境薄弱等多重挑战,需要从调整传播内容、优化传播路径、培养受众、培育法律环境等方面来应对。

  • 标签: 融媒体 农广播 普法节目 传播 问题与策略
  • 简介:随着移动互联网带宽瓶颈的突破,越来越多的应用和服务,诸如交流沟通、信息获取、商务交易、娱乐等,融入到手机App之中,创造了全新的使用习惯和消费模式。2014年,各类手机应用用户规模和使用率快速增长,电子商务类应用和娱乐类应用表现突出,手机支付更是呈爆发式增长。手机网上支付、手机网络购物、手机网上银行和手机网上预订等应用的网民规模年增长速度均超过100%。手机地图用户在手机网民中的渗透率达46.9%,

  • 标签: 电子商务类 网民规模 带宽瓶颈 娱乐类 传统媒体广告 渗透率
  • 简介:我在寻找好像到了另外一个世界。但我并不能确定,于是便怀着微妙的心情,在这个世界找了很长时间。最终确定不在这个世界后,我去了另外一个世界。一、另外一个世界到了这个世界,我突然轻松起来——这是我早料到的。我相信在这个世界我能找到。尽管预料到这个世界会比上个世界要大很多,但我还是很轻松愉快,因为只想着能找到

  • 标签: 这个世界 摸索前进 在黑暗中 人说 小伙伴 就这样
  • 简介:郭钟永先生是当代成绩卓著的书画家及美术教育家。从20世纪70年代末执教美术于北京联合大学,后任艺术系主任之职,是国家级艺术学教授、绘画专业的学科负责人。多年来他不但为我国培养了大批的美术人才,而且自身从事中国书画的创作。是中国美术家协会、中国书法家协会、中国民间文艺家协会的会员。

  • 标签: 中国美术家协会 中国民间文艺家协会 20世纪70年代 美术教育家 草木 北京联合大学
  • 简介:童年的记忆是我们的生活河流之源,是最纯净透明、最沁人心脾的水源,也是饱含真情、让人难忘的记忆,是写作永不枯竭的源泉。如何利用这取之不竭的丰富素材是要动一番脑筋的,我们只要用心抓住“童年”的特征,以真情实感倾注于文中,自然能够打动人心。

  • 标签: 自然能 记忆 童年
  • 简介:谭天在《新闻爱好者》2014年第6期撰文《新媒体不是“媒体”——基于媒介组织形态的分析》,指出,从传媒经济学视角来看,新媒体其实不是“媒体”,而是基于互联网的媒介平台。社会化、移动化、平台化以及大数据让新媒体更好地找到了关系转换、创造价值的现实路径。新媒体时代,传统媒体成功转型的关键在于对接媒介平台,同时要有互联网思维。

  • 标签: 新媒体时代 《新闻爱好者》 经济学视角 组织形态 创造价值 传统媒体
  • 简介:许多同学会有这样的感觉:在审题过程中似曾相识,但解题过程中却又千疮百孔.究其根源,主要是在课堂中对学习内容的理解上往往蜻蜓点水,习惯于简单模仿,没有自己的独立思考.尤其是对概念的理解,对问题的理解不够深刻,老师追问“懂了吗”,不假思索地回答“懂了”。

  • 标签: 课堂 概念 自觉 自然 解题过程 学习内容
  • 简介:到了六年级复习阶段,对于“350厘米=__米”这道题,笔者以为学生不应该再出现问题。可事实是,试卷上的这道题还是有好几位同学做错了。讲评试卷时,笔者放慢节奏,请其中一位做错的学生讲述解题思路,剖析产生错误的原因,帮助做错的学生正视已犯的错误,强化正确认识。

  • 标签: “融”错 “容”错 “荣”错
  • 简介:魏晋南北朝十六国时期(公元304~439年),前秦的苻担任冀州(今天的河北高邑县)的军政长官。苻是前秦皇帝苻坚的弟弟,从青年时代起即屡历重职,以明察善断著称。他曾经以智巧破抢劫案。

  • 标签: 抢劫案 十六国时期 魏晋南北朝 青年时代 高邑县 前秦
  • 简介:摘要怎样有效地在基础年级提高学生的写作能力一直是我们一线教师潜心研究又感觉非常棘手的课题。本文结合自己的教学实践,以高中英语新课程标准和“和谐高效”课堂理论为依据,尝试围绕英语日常教学在高一、高二展开学生写作能力的培养。

  • 标签: 写作能力语法教学阅读教学
  • 简介:摘要历史是一门极为有趣的课程,如果单凭文字描述,其乐趣就会大打折扣。因此,在初中历史课堂教学过程中,教师可以充分利用插图来展现历史概貌,增加直观性并激发学习兴趣,从而提升教学效果。基于此,本文从“历史图片在教学中的重要性”和“历史图片在教学中的应用策略”两个方面进行论述。

  • 标签: 历史图片 教学作用 应用策略
  • 简介:爱美之心,人皆有之。生活离不开美,缺少美的生活就像沙漠缺少绿洲一样枯燥单调,没有生机。把“美”与“育”紧密结合在一起,就同时强调追求“美”与完善“德”,以美育德,以德促美,让美育与德育完美结合,互通互促,互惠双赢,让育人实效最大化。

  • 标签: 美德 最大化 生活 美育
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