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浅谈大学生新阅读

作者：张旭
学科：文化科学 > 情报学
创建时间：2011-02-12
出处：《图书情报研究》 2011年第2期

简介：在分析大学生浅阅读现状及其原因的基础上，追溯传统阅读的历史变迁，论述大学生新阅读的开放、平等、互动、共享等特征，并希望以开放、包容的态度对待新、旧阅读。
标签：浅阅读阅读理念开放自由平等

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