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  • 简介:父亲生前常对我讲,一个人艺术的成功,个人风格、面貌的建立,要靠条件。但条件需要具备多种,哪一个条件不够,必然会在作品中显现出来,来不得半点虚假。条件够了,就会水到渠成。而这不仅要个人奋斗努力,还要有人生的经历与机缘,看你是否能抓得住时代带来的机遇与挑战。是父亲所经历的那个时代和他个人的奋斗成就了他的艺术与人生。父亲生前的两句话"所要者魂""实者慧",这是他一生对待艺术和做人的座右铭。父亲小时候,在家乡徐州,常看一种乡土气息特别浓的地方戏,叫"拉魂腔",平民百姓最爱看,演的都是悲欢离合的人间故事。

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  • 简介:年过八旬的牛汉先生与文坛的纠结是漫长而深刻的。这不仅由于一方面他是著名诗人、散文家,一方面他是主编过《中国》与本刊——新时期两份重要刊物的编辑家,而这两重身份以外,他还是著名的“胡风分子”;更重要的原因是他真诚严正地生活着,创作着。一直以来,我们期盼他写《牛汉回忆录》,现在终于有了结果——本篇即是他关于几十位中国著名作家的回忆,敬请关注。

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  • 简介:王谦WangQian中国艺术研究院美术学书法创作研究方向博士,师从李一先生。现为孔子艺术研究院院长、山东商业职业技术学院教授。1965年生于山东曲阜,1988年毕业于复旦大学。30年前曾在复旦大学举办“王谦书画展”。迄今出版个人著述30余部,发表文章逾千篇,在全国中文核心期刊发表文章150余篇。

  • 标签: 山东商业职业技术学院 中国艺术研究院 全国中文核心期刊 评论 师友 复旦大学
  • 简介:瑞鹤仙题陈机峰先生《琴雪斋韵语》,兼贺米寿。素琴鸣石濑。诉大地寒凝,愁云如黛。伤心越千载。任西风,破帽恋头犹戴。奇词丽彩。荡不尽,胸中垒块。却只留,七二钟声,汇入大河澎湃。

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  • 简介:摘 要 课堂教学要回归以学生为本,关注生命,要让学生在获取知识的同时享受学习的过程,让学习成为一件幸福的事情。在师生之间、生生之间民主、和谐的教学氛围中开展探究体验,促进学生的基本素质和个性品质得到和美发展的课堂。

  • 标签: 师友 互助 和美
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  • 简介:本文前题为阳明师友之教及其思想论述,壹在由师友的进路,探讨阳明学的渊源,之后再进入其学的核心脉络,是即顺其本源,得其慧旨之谓,探讨其师友之教及阳明良知和致良知教义。

  • 标签: 阳明 师友之教 阳明良知致良知教义
  • 简介:【摘要】“师友相助、小组协作”教学策略自实施以来,受到了广大教师和学生的欢迎。科学的评价体系可以使教师深入了解学生实际的学习和发展状况,可以调动学生学习的内驱力。在实践中老师们在师友评价方面做的不够或者说不知道怎样做更好,评价体系缺乏实操性、连续性、全面性,构建“师友相助、小组协作”教学策略评价体系显得尤为重要。

  • 标签: 师友相助 小组协作 评价体系
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  • 简介:【考点预测】1.知识:(1)交友的基本原则。(2)新型师生荧系的内容和与老师交往的基本准则。(3)如何进行异性交往。2.能力与活动:(1)运用交友的原则与同学、异性同学进行交往,理智地处理与异性同学的情感。(2)运用师生交往的基本原则与老师进行有效的沟通。建立新型、和谐的师生关系。

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  • 简介:大概只有回忆往事的时候,我们才能十分真切地感受到时间的存在。这存在,不是空泛无谓的流逝,而是被历历往事所充实,被种种情感所浸染,是伴随着生命的经历与历史的演进而丰富起来的。二十多年前,语文报社的领导已与当时的中语会有了很多业务上的交往。正因为这样,当时做出这个决定应该是很平常的一件事:

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  • 简介:摘要“和谐合作、师友互助”是我校特色的教育教学模式。作为一名英语教师兼班主任,我在推行这种教学模式的过程中,不断摸索、不断创新、不断反思、不断改进,经过几年的努力,使学生在英语核心素养上有了较大的提高。

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  • 简介:<正>若榴花屋位于杭州市龙游路15号,系沙孟海先生旧居。占地面积1.299亩,为两层三开间西式花园别墅,建于1935年,共有建筑面积332.88平方米,楼上楼下有14间房。20世纪50年代初,沙老迁居楼下一间几十平方米的通间,一住就是几十年。原来小院里种着几棵火红的石榴树,石榴花开之时,衬得房子十分雅致,沙老便用旧名榜西湖新寓,并特地篆刻了“若榴花屋”印章一枚。

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