简介：摘要动态多态性提高了代码的可重用性和程序执行时的灵活性。本文详细讨论了C++语言对动态多态的支持机制,并结合例子说明了动态多态在程序设计中的应用。

简介：摘要当今社会，各行各业都有着愈来愈多的自动化设备，职业学校的学生更需要针对自己所学专业了解其中自动化执行的部分，这就要求他们系统地学习一门程序设计语言，同时学习程序设计语言还有助于培养学生分析解决问题的能力、逻辑能力、创新能力。

简介：《C＋＋语言程序设计》是计算机学科中一门重要且难度很大的专业基础课，解决程序设计中枯燥难懂的问题，找到新颖适宜的教学方法是教师面临的首要问题。本文以培养学生的程序设计和解决实际问题能力为目的，从教学方法、教学手段出发，谈谈在教学上的一些经验和体会．以提高C＋＋课程教学质量和教学效果。

简介：C＋＋语言中的指针变量和数组的关系非常密切。掌握指针变量与数组的关系是学好C＋＋语言课程的难点,也是重点。就不同级别的指针变量与不同维数的数组之间的关系进行剖析,以便明确教学重难点。

简介：本文针对哈密电大《C＋＋语言程序设计》课程教学中存在的内容安排不合理、教学方法与手段陈旧、学生厌学等问题，提出基于以学生为中心，以项目为载体，以工作任务为驱动，将理论与实践有机结合，使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能。结合教学实践，讨论了项目教学法在《C＋＋语言程序设计》课程教学中的实施，充分体现开放课程的特色。

简介：案例教学具有形象、生动、授课效果好的特点,它很好地遵循了人们学习的规律,因而被广泛应用.从选择合适的案例,如何使用案例和作者在C++语言教学中设计和选用的案例方面介绍了使用案例法进行C++语言教学的一些心得.

简介：C++语言中函数的参数传递主要有三种方式:传值调用、传址调用和引用调用。本文讲述了三种调用方式的实现方法并比较了它们在实际应用中的区别、联系。

简介：在Windows应用程序的开发中,为用户提供对文档数据的处理是不可或缺的功能.VisualC++中提供了文档类和视图类实现对文档数据的处理,本文介绍在VisualC++中开发Windows应用程序中对文档数据的处理的常用知识和基本过程.

简介：动态链接库（DLL）具有大幅度地降低应用程序的资源开销，隐藏程序实现的细节从而加强软件安全性，建立支持多语种的应用程序等优点。本文在介绍动态链接库的基础上，详细讨论了动态链的创建、调试和使用过程。最后给出了DLL在火车票智能防伪系统中的应用实例。

简介：文中探讨了面向对象语言C++的引用机制及用途,并以实例指出编程中遇到的问题及解决途径。

简介：对C＋＋语言编程中常见的错误进行分类与解析，对于提高初学者的编程能力，建立完善的编程思路，实现程序的最优化有重要的指导意义。

简介：this指针是一个指向正在被某个成员函数操作的对象的指针的特殊指针。利用它可以深入理解C＋＋程序中对象的构造和析构，了解对象在内存中的分配及释放情况，从而进一步地理解程序。

简介：学好C＋＋程序设计课程是学好后续专业课程的重要保障。教学中要培养学生兴趣，采用实例教学、启发式教学方法，注重培养学生的程序编写能力、逻辑思维能力、综合解决问题的能力。

简介：C++中的虚函数是实现面向对象程序设计多态性的最重要的语言机制。关于虚函数能否解决类的派生过程中出现的切片问题，结合具体实例，给出了在C++中利用虚函数实现程序多态性的设计方法，并进一步探讨了多态性编程的实现机制。

简介：现今许多VisualC＋＋教学方法可以解决部分学生知识掌握程度的问题。但严重脱离企业实际需求，无法满足企业项目开发的实际需要，作者根据多年在外企的实际项目开发经验，设计了以项目为导向的VisualC＋＋课程教学方法，并对课程内容进行了安排，使得学生毕业后就可以马上用VisualC＋＋参与企业实际项目的开发。

简介：案例教学具有形象、生动、授课效果好的特点,它很好地遵循了人们学习的规律,因而被广泛采用。在计算机语言类课程中采用案例教学,对于提高学生分析问题、解决问题的能力及创新能力具有重要意义。探讨了在C++程序设计课程中采用案例教学的案例规划方法及其实施步骤。

简介：动态存储管理是计算机中作业在执行前不直接建立分区,而是在作业执行过程中建立的.所建分区的大小可随作业或进程对内存的要求而不断改变.或者说是程序在其执行过程中通过系统调用进行分区的分配或改变分区的大小.由于动态分区的大小是由作业需求量决定的,故分区的长度预先并不固定,分区的个数也不断变动.因此这样做可以大大提高内存的利用率,从而提高工作效率.本文将以C/C++语言为对象,时其在运行、实现、动态调整策略等方面和内容做以简单的介绍.

简介：21世纪的人才要具备扎实的专业知识、较高的信息素养和在日常生活与专业领域用外语进行交流沟通的能力,在此形势下,各高校纷纷开设了双语课程。双语教学的目的有:一是掌握学科专业知识,二是提高语言能力。为达此目标开展的C++语言程序设计课程双语教学实践,谈一点自己的认识、尝试和建议。

简介：C＋＋语言是近年来应用较为广泛的一种现代编译型语言，目前“C＋＋程序设计”在众多院校作为专业必修课开设。为使该课程取得良好的教学效果，应对此课程的教学进行以下探索：使用理实一体化教室、根据学生入学时的基础进行因材施教分班教学、启发式教学、大赛引导小赛常态化、网络课程平台的应用以及合作学习公司化管理。这些方法在实际应用中都取得了良好的教学效果。

简介：[摘要]《C++程序设计》是高校计算机专业重要的专业课之一。该课程具有内容抽象枯燥、专业性强、实践要求高等特点。本文结合计算机语言课程教学特点，以及作者在教学过程中的观察和感受，进行了《C++程序设计》教学方法的设计和改进。最后结合“继承与派生”一节的教学过程设计，浅谈教学方法在教学过程中的具体应用。[关键词]面向对象编程教学方法继承与派生一、前言随着科技的不断进步和发展，面向对象编程的程序设计思想已被广泛的应用于软件项目的开发中。《C++程序设计》是一门高校计算机专业必修的专业课程。学生通过此课程的学习可掌握面向对象编程所必须的理论基础、知识和技能，为软件编程、设计和开发打下一定的基础。