简介：叙述了AVR单片机TWI双机通讯的端口连接,控制寄存器TWCR的设置,并给出了实用的示例程序.

简介：针对水位监控的要求,设计了一种以STC89C52单片机为核心硬件的水位控制系统.提供了系统软、硬件的设计思路及具体实现.设计了水位监测、声光报警、电机控制、数码管显示等外围电路.

简介：作者在多年教学改革的基础上,针对单片机课程教学内容的组织、技能训练手段的使用以及教学过程中应该注意的问题提出了自己的见解。

简介：通过优化教学内容、改进教学方法、加强实践训练等教学改革措施解决解决目前单片机教学存在的教学方法落后、教学内容与实际应用脱节、实验设备陈旧落后等问题。

简介：针对当前高职类院校学生综合素质较低的现状，从对高职学生技能要求出发，根据多年教学经验，从项目式教学、策略式教学及理论和实践相结合等方面对单片机课程教学改革进行探讨，以期获得良好教学效果。

简介：设计了一套利用单片机实现的PCB雕刻机系统.重点设计了雕刻机的机械结构和整个系统的方案.编写了将PCB制图软件输出格式文件转换为单片机程序和能够与单片机进行数据交互的转换程序软件.选择合适的步进电机并设计了驱动电路.

简介：通过分析蓄电池常规充电方法的不足,采用多段式充电的充电策略,以ADUC814单片机和SG3525作为主控芯片,设计了以全桥变换为主电路结构的充电电源硬件电路和软件系统。样机的试验波形表明该智能充电电源设计方案合理,输出的电压纹波小,稳定性高,具有较好的实用价值。

简介：基于单片机C8051F017构建的二线制智能温度变送器，硬件使用低功耗线性变换器MAX1616和TLC27L2、TLE2021运算放大器，经过信号处理模块进行信号的线性化处理，软件采用了计算法和查表法相结合的插值法，精度可以保证在O．1％FS（FS就是表示全量程范围内的精度），具有现场显示变送一体化功能，该装置具有成本低、可靠性较好、体积小、生产调试方便、控制线路简洁、控制灵活、使用性强等特点。

简介：

简介：CDIO模式突破了传统的教学模式,以工程项目为载体,体现了基于项目学习的教育理念和教学做一体化的原则,充分发挥了以学生为主体地位和教师为主导的作用,促进了教学效果的提升。本文以单片机课程教学为例,具体阐述了应用CDIO模式下教学改革的实施方案。

简介：摘要本文根据单片机原理及应用课程的特点，从课程教学内容、教学方法和手段、实践教学体系等方面进行研究和尝试，目的在于提高学生分析问题和解决问题的能力，增强学生的创新能力和综合素质，并指出了如何改善现有课堂教学模式以提高教学质量。

简介：

简介：无线遥控器由TX-2B进行编码控制按键，将数字脉冲信号输入到AT89C51单片机的P1．0-P1．4口，控制单片机对应输出的P3．0-P3．3口的PWM信号控制功率管驱动电路．由直流电动机带动现有玩具小车机械传动装置，实现遥控电动玩具车的动作功能。

简介：针对单片机课程教学时学生难以深入理解其内涵的问题,提出在教学和学习过程中将Proteus仿真与实验板相结合的实践强化教学手段。对仿真的内容及实验板项目做了说明,并介绍了实施过程,教学实践证明效果较好。

简介：本文充分借鉴CDIO工程教育模式改革单片机技术课程,以典型电子产品设计制作为载体,能力培养为目标,更新教学观念,关注工程实践,培养自学能力,加强人际沟通技能和职业道德培养并重,注重课程过程的评价,学生综合素质与教育质量有了明显提高。

简介：通过研究传统单片机教学的弊端，结合教学的实际条件，把PROTEUS应用到单片机课堂教学中。它真正实现了在计算机上完成从原理图与电路设计、电路分析与仿真、单片机代码级调试与仿真、系统测试与功能验证到形成PCB的完整的设计与仿真过程。实际应用表明，不但解决了学生实践能力的培养问题，而且提高了单片机设计过程的效率。

简介：摘要在单片机的应用中，有许多巧妙的技巧和方法，如果都能熟悉与掌握的话，对于减小系统资源，降低电路成本，提高设计的可靠性都很有帮助，本文为读者们提供一些较为常用的单片机应用中的实用技巧。本文讨论了单片机的特点和开发技巧。

简介：摘要串口通信是一项广泛应用于各领域使用的通信方式，如打印机、逻辑分析仪、磁盘等，都很普遍地采用了串口方式交换数据。为了可以更方便地控制电脑关机、重新启动、打开我的电脑等功能，系统采用以单片机为核心介绍了基于VB6.0的PC机与单片机间的串口通信，将接收到的红外遥控器所发出的信号通过串口通信技术，然后利用VB开发的虚拟软件在电脑屏幕上显示相应的控制功能。

简介：摘要本文分析了目前单片机课程教学中存在的问题，针对“单片机控制技术”课程信息量大、抽象难懂的特点，从优化教学内容、改革教学方法、注重实践教学、提高教学效果等几个方面，结合教学的实践与经验，探讨了“单片机控制技术”课程教学改革的有关问题，并提出了改善现有课堂教学模式、提高教学质量的一些思考。

简介：通过分析目前单片机课程教学中存在的问题,设计出了适用于单片机课程的项目驱动教学模式总体实施方案。分别从教师要求,人才培养模式,任务分解方法几个关键点分析了实施过程,提出了以知识递增方式进行项目任务分解的方法,并给出实际案例。