简介：“不为五斗米而折腰”这个故事,出典于《晋书·隐逸传》:“陶潜为彭泽令,郡遣督邮(视察一类官员)至。吏曰:应束带见之。潜叹曰:‘吾不能为五斗米折腰事乡里小儿’。即日解印而去。”这故事说明陶潜在出仕过程

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简介：卡罗尔和德克·福勒在西德克萨斯A＆M大学学习平面设计时相识。毕业之后他们在广告业工作了几年（德克担任艺术总监，卡罗尔担任业务经理），在那里他们历炼了行销与设计的技巧．并学习到了设计的“交易”。

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简介：李斗植．1947年出生于韩国荣州，韩国弘益大学美术学院教授，著名画家，韩国当代艺术的代表人物，亚洲现代主义艺术运动的先锋。他充满激情的绘画，开创了一种新形式的具有东方色彩的抽象主义绘画语言：强调艺术的自足和纯粹，以线、色彩、块面、形体．构图等视觉语言激发人们的想象思维，以感性的手段来传达生活中的各种情绪。

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简介：纪念抗日战争胜利５０周年　弘扬版画艺术的战斗传统周文鲁迅先生倡导的中国现代版画始于１９３１年，就在此年的夏天，东北沈阳便响起了“九·一八”事变的炮声。因此，中国现代版画降生落地的第一声呐喊是“抗日！”随着“七七事变”日军隆隆的炮声和疾驰逼进的铁蹄，把...

简介：达利在艺术上并未达到毕卡索和米罗的高度,但却同样在二十世纪西方艺坛出尽风头。对于此人的评价,至今毁誉参半。因为他与他的艺术也确实颇有令人发生歧义的地方。一方面,他确实在超现实主义运动中作出独特贡献,具有突出的位置;另一方面,他擅长招摇过市,哗众取宠,不但精于利用传媒为自己作商业包装,而且常以故弄玄虚的游戏之作愚弄世人。他是一位有明显缺点的天才。所幸,他毕竟是一位天才,尽管有点缺点。达利以其超现实创作著称,但在超现实主义以外,还多有探索,

简介：16世纪的宗教改革是荷兰历史上一场非常成功的资产阶级革命运动。然而人们过于关注它对资本主义发展的意义,关于宗教改革对艺术方面影响的介绍,研究者虽有论述,但却喜欢大而化之,没有深入到天主教与基督新教的内核进行分析,读者难免形成笼统的理解和印象。本文在考证宗教演变的同时,结合文献和艺术作品,将宗教改革对艺术方面的影响做了深入剖析,期望对这一研究有补苴之功。

简介：朱培尔：第一次进行这种交流，如果是一年前，可能是不会的，为什么呢？是最近一年我才感觉到网络的重要性．对于当代的书法家来说，怎样利用网络进行交流学习。怎样进行信息的传播，是摆在我们面前的一个重大的课题．书法网的同道以及相当多的书法网络的先行者为我们做了好的榜样．另外．我也要感谢先前向我提出问题的网友，是他们促使我进行更多的思考。

简介：一、温克尔曼的影响黑格尔是艺术史之父,至少是我一贯理解的艺术史之父.儿子造老子的反,我们对此已习以为常.依据心理学家的说法,他们造反的原因是希望而且感到有必要摆脱父权绝对专制.我一直认为,艺术史也应该摆脱黑格尔的权威.不过,我坚信,我们只有真正理解了他的强大影响,才能做到这一点.

简介：抗战时期,周恩来十分重视抗日民族统一战线工作。无论是在抗战初期的武汉,还是在重庆领导中共中央南方局工作期间,周恩来十分关注进步的美术运动,对抗战美术的发展给予了直接的关心和指导,教育和争取广大美术工作者团结在抗战的旗帜之下,直接推动了抗日美术统一战线的建立。周恩来遵照中共中央的指示精神,始终从抗战的大局出发,坚持抗战、团结、进步的原则,加强无产阶级的领导权,同时在工作中讲究策略,具有灵活性,为美术界抗日民族统一战线的建立和巩固作出了重要的贡献。

简介：9月18日,由中共浙江省委宣传部、浙江省文联主办的＂八八战略新征程美丽浙江新视界——迎接党的十九大浙江美术、书法、摄影艺术系列大展＂在浙江展览馆举行。本次展览是浙江省委宣传部、浙江省文联＂喜迎十九大·礼敬美丽浙江建设＂汇报项目,浙江省美术家协会、浙江省书法家协会、浙江省摄影家协会等单位精心组织艺术家创作了一批优秀的视觉艺术作品,描绘浙江的青山绿水,书写灿烂的中华文化,定格了鲜明的时代特征,传达蓬勃的浙江精神,

简介：6月8日上午,由浙江省文联、金华市政府联合主办,浙江省美术家协会、浙江省书法家协会、金华市文联等单位承办的＂同行——梁平波、张华胜、吴战堡、何斌书画作品展＂在金华书画院开幕。金华市委书记陈一新,金华市市长徐加爱,浙江省文联党组书记、书记处常务书记田宇原，浙江省文化厅厅长金兴盛，浙江省政协文卫体委主任杨建新，浙江省人大教科文卫委副主任吴天行，浙江省文联党组成员、书记处书记高克明，浙江画院院长孙永等领导和艺术家代表出席并为画展开幕添彩。

简介：二战后，以欧美为代表的西方雕塑，更多地由架上走向公共空间．这种功能的转变，是与其对材料的探索、利用同步的：但另一方面，专注于架上雕塑的艺术家，也更为关注自我的生存状态。这两种倾向的流变，带来了现当代欧美雕塑意义模式的转变。

简介：中国宋代画院与意大利16世纪迪塞诺绘画学院都是世界上最早出现的专门美术教育机构。我们通过二者在招考制度和课程设置上等人才培养方面的比较,并结合当下我国美术院校培养现状,反思经验和教训。从人文精神的内涵角度总结出美术人才培养的具体指导思想：强调以人为本,以真善美的追求和全面发展为目的,必须人文知识和专业知识双管齐下,凸显美术教育过程中文化素养的重要性。