简介：Acoupleofyearsago,theBostonMarathonpromoteditseventwithaseriesofinspiringbillboards.Allofthemwereblackandwhiteimagesofarunner,withaquotethatexpressedtheirreasonforrunning.Somebillboardswereoffiallymobileindividualsandotherswereofthosewhoweredisabledbutweredeterminedtocrossthefinishline,eitherthroughafamilymember＇sorfriend＇sassistance,orthroughtheuseofaprostheticdevice.Eachhaddifferentquotes,butoneinparticularreallystoodout：therunner＇sresponsewassimple：＂BecauseIcan.＂

简介：MyparentstookmetoJapanwhenIwaslittle.Ilivedthereforfiveyears.WhenIcameback,myJapanesewasverygood.“CanIdosomething1withmyJapanese?”Iaskedmyself.Istayedathomewithnothingtodo.MyfatherbroughtmeaJapanese2.“Whydon’tyoutranslateitintoChinese?Itwillbebetterthanplayingcomputergamesallday.”Ipromisedtodo2,000wordseachday,3soonIfounditwashardto4thepromise.OnedayinMay,itwasfine.ButIcouldn’tgoout.Those2,000wordswerestill5forme.Aftertranslatingonlythreepages,Ialreadylostinterestinthebook.HowI6Icouldjustgooutsideandplayfootballwithmyfriends!Icountedthewordsagainandagain.Ijustwantedto7.Ifeltasiftwopeoplewerefighting8mymind.Onesaid,“Don’tgiveup!Keepworkinghard,andyou’lldowell!”Butthentheotheronesaid,“Goandplay!Itwillbemore9thantranslating.Doyourworktomorrow.”Istoodupandwould10thecomputer.ButthenIrememberedwhatmyparentshadtoldme:Whateveryoudo,don’tstophalfway.SoIsatdownandwentonwithit.

简介：摘要目的研究I期肛裂患者应用中医坐浴治疗的临床效果。方法回顾性分析2017年1月至2018年2月在我院接受治疗的90例I期肛裂患者的临床资料，分为对照组和观察组，每组各45例，采取呋喃西林坐浴治疗的患者为对照组，采取中医坐浴治疗的患者为观察组，三个疗程后，观察两组患者的临床效果。结果观察组患者通过中医坐浴治疗后，治愈共35例，好转共8例，无效共2例；对照组患者经过治疗后，治愈共20例，好转共10例，无效共15例。对比两组患者的临床疗效可得，观察组明显优于对照组，P<0.05。结论对于I期肛裂采取中医坐浴治疗能够显著改善患者的临床症状，促进其康复，因此该方法值得在临床上进行推广与应用。

简介：摘要目的观察中药熏蒸坐浴对I期肛裂的治疗效果。方法将200例I期肛裂患者利用计算机生成的随机数表分为西医组和中医组，均采用常规高锰酸钾溶液坐浴，中医组给予中药熏蒸坐浴。对比中医证候积分变化和疗效。结果中医组与西医组中医证候积分治疗后均低于治疗前（P＜0.05），且治疗后中医组积分低于治疗前（P＜0.05）；2组疗效及总有效率对比差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论对I期肛裂患者给予中药熏蒸坐浴不仅能够减轻症状，还可显著改善临床疗效。

简介：摘要甲状腺功能亢进症是临床上较为常见疾病之一，同时也是一种内分泌系统疾病，发病机制与弥漫性毒性甲状腺肿、甲状腺自主高能腺瘤、多结节性毒性甲状腺肿等因素具有密切相关联系，能够导致机体内甲状腺激素水平持续升高，继而引起甲亢等症状；典型临床表现在于突眼症、甲状腺肿大、高代代谢症候群，若不实施有效方法治疗，能够对患者的身心健康造成严重影响；目前临床上选择三种方法治疗该疾病，即为放射性131碘、抗甲状腺药物及外科手术等，其中前两者应用较广，但是经调查发现131碘治疗效果更佳，是治疗甲亢最为成熟方案，具有疗效显著、复发率低等优势；本文为了探讨131I治疗甲状腺功能亢进症的临床价值，将近年来国内外相关131I治疗甲状腺功能亢进症等文献资料进行展开性综述，从而为更多的临床工作人员提供有效、客观的参考依据。

简介：摘要目的甲亢在131I治疗期间的护理效果观察。方法抽取自2015年1月份至2016年1月份我院收治的甲亢患者190例，随机分为实验组和对照组各95例。对照组的95例患者给予常规护理干预，实验组的95例患者给予系统化护理，进行全面性健康教育，讲解131I的作用机制，治疗原理，为保证131I的放射治疗作用，患者均提前预约，进行信息核对，131I的服用采用双人核对法，在核对患者信息后，排队依次领取药物，在指导下服用；服药前后时间段内均监测患者的心率、体重，关注精神状态，观察治疗效果，根据患者情况，效果不佳时进行药物追加；指导患者合理饮食，提高睡眠质量，每天保证有充足的睡眠时间，定期进行复查，留意患者不适，给患者树立信心。对比两组患者不同护理方案下情况，进行分析。结果实验组的95例患者在治疗中的依从性为98.95%，满意度为98.95%，治疗有效率为93.68%；对照组的95例患者在治疗中的依从性为83.16%，满意度为84.21%，治疗有效率为76.84%。两组患者数据分析，P均＜0.05，差异具有统计学意义。两组患者在131I治疗中，实验组有1例出现甲减，对照组有2例出现甲减。但甲状腺激素替代治疗早期或晚期甲减能使甲状腺功能在正常水平，并未对患者的生活和工作产生影响。两组患者的不良反应发生率较低，经对比分析，无统计学意义。结论甲亢在131I治疗期间加强护理干预，能提高患者依从性，提高治疗效率。

简介：情态动词比较多，我是其中的一个，若能学会使用我，你心一定乐呵呵!下面快来看看我的主要用法吧!

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简介：那天，我应邀出席一个近代文物展。走到小五金馆门口，我被一个保安拦住了。“你应该进旁边的厨具馆，因为你看起来更像过去餐馆给客人送餐用的食盒。”那个保安打量了一番，继续说，“不过，像你这样个子小小，浑身刻满了字母和数字的食盒可真是太怪异了。”

简介：教学设计指导思想与理论依据《英语课程标准(2011年版)》指出:总体目标是通过英语学习使学生形成初步综合语言运用能力。激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,通过说唱、表演、游戏、做事情等各种生动有趣的学习活动,让学生在轻松自信的学习过程中获得成就感。使学生尽可能通过不同形式学习真实、鲜活、实用的英语,直接体验语言和运用语言。

简介：Ihaveadreamofflyinginspace.AfterschoolIoftenplaywithmymodelplane.Lastyear,Ididagoodjobinthecompetitions.InJanuary2018,wewenttoJiuquanSatelliteLaunchCenter(酒泉卫星发射中心).Wewatchedthelaunch(发射)ofarocket!Wealsomadesatellitemodels(卫星模型)byourselves(我们自己).Howexcitedwewere!

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简介：摘要目的探讨综合护理干预在粒子植入术治疗肺癌患者护理中的应用效果。方法选取本院2017年2月至2017年8月呼吸内科收治的120例行粒子植入术治疗肺癌的患者为研究对象，采用随机数字表法将患者分为对照组与观察组，每组患者各60例，对照组患者采取常规护理干预，观察组患者采取综合护理干预，比较两组患者并发症发生情况、护理干预前后焦虑、抑郁评分变化及对护理的满意度。结果观察组患者术后并发症发生情况低于对照组，焦虑、抑郁缓解程度优于对照组，观察组患者满意度为90%，对照组患者满意度为78.33%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对125I放射性粒子植入治疗肺癌患者行综合护理干预效果良好，不仅能减少患者并发症的发生情况，还能缓解患者的不良情绪，提升治疗效果及患者满意度，值得临床推广使用。

简介：摘要研究目的对比研究131I和抗甲状腺药物治疗甲亢的疗效。研究方法对我院52例甲状腺功能亢进病患进行分组，26人一组为131I治疗组，另26人一组为抗甲状腺药物治疗组，对比观察检测两组病患的临床治疗疗效、复发率以及用药不良反应。研究结果131I治疗组治疗甲亢疗效相对于抗甲状腺药物治疗甲亢疗效更好些，且复发率较低、未发现用药不良反应。研究结论131I可用于甲状腺功能亢进的治疗，且疗效较好、复发率较低、用药安全。

简介：走进一所学校。你会感受到一种只属于这个校园的气息。这种独特的气息像空气，像水流，无声无息地润泽着这里一颗又一颗的童心。你瞧。展依山下，“百年名校”常山县天马一小的校园里就流淌着一股“幸福”的气息。六大节日活动和五大特色课程承载了浓浓的校园文化，让同学们在多姿多彩的体验中，学会为人、做事，懂得感恩，与人为善，明礼诚信。

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简介：温柔的、聪慧的、漂亮的、能干的……每个人心中都有自己mom独特的样子。本期我们一起来看关于mom的绘本，记得常常对自己的mom说：“Iloveyou!”

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