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56 个结果
  • 简介:摘要:听说教学是高中英语教学的重要组成部分,但其教学的难度、学生的兴趣、教学的应试化等种种原因导致我们对听说教学的忽视。然而,合理分配教学中输入与输出的时间比例对教学效果起着至关重要的影响。因此,本文基于“输入假说”与“输出假说”理论,对目前高中英语听说教学的问题进行研究,并从输入和输出的数量、内容、形式等方面提出相关策略以期提高教学质量,促进学生的语言表达能力。

  • 标签: 输入假说 输出假说 高中英语听说课
  • 简介:摘要:堆焊过程中不均匀的热输入容易导致焊件产生残余应力和一定程度的变形,影响焊件的结构强度和使用寿命。基于此,本文主要对焊接热输入对堆焊残余应力以及变形相关影响进行了简要的分析,希望可以为相关工作人员提供一定

  • 标签: 焊接人输入 影响
  • 简介:   【摘要】本文提出了产权的非正式制度假说:正式制度界定的产权取决于非正式制度;并根据这一假说得出了三个推论;然后应用这一假说对发达国家的产权进行了解释,最后得出这一假说对我国“产权清晰”的启示。

  • 标签:    非正式制度  正式制度 产权
  • 简介:摘要:克拉申在语言监控模式中提出的“情感过滤假说”分析了学习动机,焦虑,自信等因素对语言习得的影响,证明了在二语习得过程中,情感因素的重要性。本文将围绕克拉申的情感过滤假说,对二语习得进行简单的研究与分析。提出利用有利的情感因素促进二语习得,克服不利的情感因素。

  • 标签: 情感过滤假说 情感因素 二语习得
  • 简介:摘要:Krashen二语习得理论对我国高中英语教学具有指导作用。当前,高中英语教学存在着传统教学与交流导向不匹配、教师素质与新课程需求不契合、中文授课与英语交流矛盾等问题。基于Krashen二语习得理论,我们建议英语教育应注重学生语言应用能力,教师要提升教学技能和培养学生兴趣和信心,同时采用双语或全英授课模式以提高英语输入质量和创造英语语言环境。

  • 标签: Krashen二语习得理论 高中英语 英语教学 启示
  • 简介:摘要: 本文以xilinx公司的7系列FPGA为例,对FPGA的输入时钟信号进行讲述并使用LVDS、LVPECL格式信号进行验证。

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  • 简介:摘要:在全球化背景下,中国越来越重视 "用英语讲好中国故事",英语教学的地位也越来越重要。关键期假说是外国语言学家埃利斯提出的一种理论,他认为语言学习有一个黄金期。在这一时期,儿童能够自然而然、毫不费力地掌握语言。第二语言习得研究的一个重要方面是年龄因素。一般来说,儿童学习外语比成人更容易成功,儿童在第二语言习得方面具有儿童优势。然而,学术界对年龄因素有不同的看法,中国家长也对孩子何时学习英语犹豫不决,导致学习英语呈现低龄化趋势。外语学习真的有关键期吗?外语学习真的有关键期吗,它与年龄密切相关吗?儿童学习外语真的比青少年和成人有绝对优势吗?

  • 标签: 关键期假说 年龄因素 外语学习
  • 简介:摘要:根据现场实际情况,需新增斜爬梯用于人员上下设备平台,本文主要从斜爬梯梯梁和立柱设计输入和设计校核角度出发,对其进行研究分析。

  • 标签: 斜爬梯 梯梁 立柱 设计输入 设计校核
  • 简介:摘要目的对输入性疟疾患者应用全面护理模式,查看对护理质量、临床效果、满意度的影响。方法选取2018年9月至2019年9月在郑州市第六人民医院确诊为输入性恶性疟疾患者40例进行随机对照试验,随机数字表法分为两组,每组20例。其中对照组男14例、女6例,年龄(44.98±1.0)岁,采用常规护理干预;研究组男15例、女5例,年龄为(45.25±1.2)岁,采用全面护理模式干预。对比两组护理质量、临床效果、满意度的差异性。统计学方法采用t检验、χ2检验。结果研究组病区管理、基础护理、护理方案、文案书写、健康知识知晓评分均比对照组组高[(93.25±2.15)分比(83.70±2.05)分、(94.35±3.35)分比(82.10±5.15)分、(95.45±3.15)分比(83.35±4.08)分、(95.28±5.15)分比(82.70±3.25)分、(86.35±4.15)分比(71.25±3.05)分],差异均有统计学意义(t=14.377、8.917、10.498、9.238、13.122,均P<0.05);研究组的住院时间、疟原虫转阴时间、退热时间均优于对照组,差异均有统计学意义(t=2.533、4.152、5.493,均P<0.05);研究组总满意度为95.0%(19/20),高于观察组[60.0%(12/20)],差异有统计学意义(χ2=7.025,P=0.008)。结论在输入性恶性疟疾中应用全面护理模式,能提高护理人员的护理质量,提高临床疗效,减少住院时间和并发症的发生,提高患者的满意度,值得应用与推广。

  • 标签: 输入性疟疾 全面护理模式 护理质量 临床效果 满意度
  • 简介:摘要:设计团队的任务通常分为三个主要方面:外观设计,室内设计以及色彩和装饰设计。平面设计也是汽车设计的一个方面;首席设计师认为这通常是设计团队共享的。设计的重点不仅在于汽车零部件的外形独立,而是集中在形式与功能的结合上,从车辆包装开始。审美价值将需要符合人体工程学的功能和实用功能。特别是汽车电子元件和零部件将给汽车设计人员带来更多的挑战,汽车设计人员需要更新与新兴车载设备相关的最新信息和知识,特别是GPS导航、卫星广播、高清收音机、移动电视等移动设备,如MP3播放器,视频播放和智能手机界面。虽然并不是所有新的车载设备都被指定为工厂标准项目,但其中一些可能是决定任何特定车型未来进程的必要条件。

  • 标签: 汽车外饰造型 工程输入 同步工程
  • 简介:

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  • 简介:摘要:随着汽车产业的高速发展,对于汽车的质量要求逐渐攀升,为此本文基于现行汽车车身的控制装置,立足于车辆稳定性、抗干扰的基础原则,通过多元化的实际车辆配置方式,对于汽车车身控制器输入到电路之中进行分析观察。以求在现有技术条件下,加快技术改造升级,促进汽车车辆安全稳定运作,为汽车控制器的开发提供新的思路。

  • 标签: 汽车车身控制器 输入电路 设计分析
  • 简介:【摘要】随着当前经济全球化发展,每年我国均有众多人员前往东南亚、非洲等疟疾较为流行的地区从事商业和旅游贸易等,从而使得大量的输入性疟疾在我国肆意增长,这在一定程度上增加了我国在疟疾方面的防治工作。基于此,为了更好的优化输入性疟疾的防治措施,本文首先对现阶段我国输入性疟疾的现状进行简单阐述,然后重点分析了具体的防控策略,希望能为有关人员提供参考。

  • 标签: 输入性疟疾 现状 防控措施
  • 简介:摘要:本文从液压动力学和航空航天维修的角度出发,对输入动密封漏油问题的影响以及解决方法进行了分析和探讨。输入动密封漏油问题在航空航天维修中是一种常见的问题,对液压系统的正常运行和飞机或航天器的安全性都有很大影响。液压系统漏油是液压传动系统常见故障之一,按漏油部位可将其分为自身漏油和连接部位漏油两大类。自漏的原因非常复杂,有的新设备就漏油,有的使用10多年的旧设备也不漏油。彻底解决自身漏油问题,必须搞清漏油的因素和途径。未来,随着科技的不断发展和创新,相信会出现更多更加高效和可靠的液压系统解决方案,在航空航天维修中发挥更大的作用,为保障飞机或航天器的安全和稳定运行提供更好的支持。

  • 标签: 液压动力学 输入动密封 漏油问题 磨损检测
  • 简介:摘要:设计团队的任务通常分为三个主要方面:外观设计,室内设计以及色彩和装饰设计。平面设计也是汽车设计的一个方面;首席设计师认为这通常是设计团队共享的。设计的重点不仅在于汽车零部件的外形独立,而是集中在形式与功能的结合上,从车辆包装开始。审美价值将需要符合人体工程学的功能和实用功能。特别是汽车电子元件和零部件将给汽车设计人员带来更多的挑战,汽车设计人员需要更新与新兴车载设备相关的最新信息和知识,特别是GPS导航、卫星广播、高清收音机、移动电视等移动设备,如MP3播放器,视频播放和智能手机界面。虽然并不是所有新的车载设备都被指定为工厂标准项目,但其中一些可能是决定任何特定车型未来进程的必要条件。

  • 标签: 汽车外饰造型 工程输入 同步工程
  • 作者: 邓日红
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-18
  • 机构:身份证号:441322198101051469
  • 简介:摘要:随着城市化进程的不断加快,我国的城市化水平已经达到了一个相对高的水平。然而,在城市化的过程中,农村地区的发展却受到了很大的限制和阻碍。其中的一个重要问题就是土地资源的利用效率低下,导致农民收入难以提高,农业产业的发展受到制约等问题。因此,如何实现城乡土地市场的一体化成为了当前亟待解决的问题之一。在这种背景下,本文旨在通过对城乡土地统一市场假说进行深入探究,提出一种新的土地价格评估方法,以期能够更好地促进城乡土地市场的一体化和发展。

  • 标签: 城乡土地 统一市场假说 土地价格 评估理论
  • 简介:【摘要】 本文基于普通高中和义务教育英语新课程标准,以目前中学英语对学生学科核心素养培养教学输入环节为切入点,通过问卷调查、课堂观察、教学调研查摆存在的主要问题,分析问题产生的原因,探索解决问题的策略,通过教学实践,构建“四面八方多维度”教学输入总模式和四个子模(“二元八面多向”语言能力培养输入模式、“六性”文化意识培养输入模式、“三类三级四层”思维品质培养输入模式、“三级四层五维”学习能力培养输入模式),旨在提高中学英语教学效能,助力提升学生学科核心素养,更好地发挥中学英语新课程的育人功能,落实立德树人根本任务。

  • 标签: 核心素养  中学英语   教学输入模式  重构