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  • 简介:The'Antique'ComesoutOnthenightofJune7,2016,afterthepremiereofHuangAnlun'soperaYueFeiinTianjin,itwasfinallyperformedinNationalCenterforthePreformingArtinBeijing!TheoperaisthegraduationworkofHuanginhispostgraduatestudyinYaleUniversityinthe1980s,overthirtyyearsfrom

  • 标签: 歌剧 写作 表演 故事 艺术中心 耶鲁大学
  • 简介:“你不理财,财不理你”,财商,是继智商、情商后又一个被广泛关注的名词。财商的含义包括两方面的能力:一是正确认识财富及财富倍增规律的能力;二是驾驭财富、正确应用财富及财富倍增规律的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可缺的素质。“月光族”已不再是年轻人的代名词,很多年轻人越来越会“花”钱,钱不再是越花越允而有可能是越花越多。你会“花”钱吗?

  • 标签: 社会能力 代名词 财富 智商 情商 年轻
  • 简介:音乐具有愉悦性的特点。《乐记》说:“夫乐者乐也,人情之所不能免也。“乐(1e)”通“乐(yue)”,就是讲音乐可以使人得到快乐,满足人的愉悦情感的需要。音乐以一种最富于情感表达和最具有情感力量的艺术形式,直接、有力地影响人的情感世界,愉悦着人们的身心。

  • 标签: 音乐课堂 情感力量 《乐记》 艺术形式 情感表达 情感世界
  • 简介:【摘 要】为促进“创+YUE”馆美雅课程的统整建设,以“完整儿童、经验整合、统整学习、整体发展”为理念,秉持“发展性、关键性、开放性、交互性、有机性”的原则,以“联动”为课程植入融合因子,建构与实施了“五联·新样态”。即:通过变革“资源、主题、场域、角色、成果”五项要素,设计“自主招募、弹性周期、联动图、联动导师、达人秀场”五项联动运作,建构“联感官·玩材料”、“联非遗·玩民俗”、“联生活·玩创意”、“联绘本·玩表演”四类联动实施范式,在“排除联动障碍、促进联动深度、导航联动迭代、拓展联动视野”四类联动保障机制下,为儿童完整发展构建起一个融合性课程体系,丰富儿童学习经历,促进了儿童完整发展,深化了“创+YUE”馆美雅课程育人价值。

  • 标签: “创+YUE”馆   五联·新样态  完整儿童