简介：鉴于高等学校教师，非但对书本知识须融汇贯通，具有必要的实践能力，且对解决社会生产问题及进行科学研究等均须有一定造诣。也只有这样，才能胜任高校既是教学中心又是科研中心的双重任务。因为只有提高教师素质，才能提高教学质量，培养出真正高水平的大学生。因此，今后我国主要由硕士研究生中选拔留校任教，并且非硕士研究生不予提升讲师的原则已基本确定。本文将以高校课堂教学为中心，展开了对教师业务与教学法要求的讨论。最后对西方袭大学测量教授、付教授及讲师所开课程进行了统计，以资参考。

简介：本文从21世纪的社会特征和我国高等测绘教育的现状出发分析了开展双语教学的必要性,同时,重点结合《摄影测量学》课程双语教学实践阐述了教改的有效途径,并对进一步搞好双语教学提出了一些看法。

简介：<正>同志们:这次全局工作会议主要议题是,在总结回顾去年全局工作的基础上,研究分析我省工作形势,初步确定今后一个时期全省测绘工作发展的指导思想以及总体思路,同时提出今年主要工作任务以及要突出解决的几个问题。关于一九九四年工作,顾鹤松同志受党组委托,按照“成绩一定要讲够,问题一定要讲透”的要求和实事求是的原则做了总结报告,我完全同意。回顾去年工作所取得的五个方面的成绩,是在十分困难的条件下,经全体职工共同努力而取得的,是来之不易的。在此,我代表局党组和省局,向战斗在测绘战线上的全体职工、干部、科技人员,向关心和支持测绘事业发展的老同志及其你们的家属致以崇高的敬意和衷心的感谢!并向在1994年工作中被表彰的先进单位、先进集体以及先进个人,表示热烈的祝贺!希望同志们再接再励,再创新的业绩。现在,我就测绘工作形势和今年乃至今后一个时期的工作部署提出以下意见。

简介：刚才，周明同志代表厅党组对省国土资源厅开展保持共产党员先进性教育活动作了动员部署，讲得很好，我都赞成。下面，我代表省委督导组讲几点意见。

简介：本文介绍了在地理课堂教学中培养学生的创造力的几种途径；即从直觉思维，培养学生的创造力；以情感的激发培养学生的创造力；建立融洽的师生关系，为学生创造力的培养提高良好的情境。

简介：本文根据地形绘图课实践性强的特点，在总结以往教学经验的基础上，研究尝试“课堂教学与实验融为一体”的教学方法，取得较好教学效果。