简介：西方国家把国有企业看作是一种特殊企业。八十年代以来西方国家管理国企方式的变革，对于我国处理政企关系和建立对国有企业的激励约束机制，有不少可资借鉴的地方。其管理方式的变革概言之是：界定进入领域，收缩国企范围；明晰产权，明确权责；规范管理，以法治企；分类管理，间接为主；打破国企垄断，市场激励约束；行使出资权能，强化资产监管；调控人事、分配，经营者利险相称。

简介：

简介：行政执法责任制是以政府机关为实施主体，以法定行政管理职权为基本内容，以职权行使与责任承担的一体化为基本形式的一种责任机制、约束机制和激励机制。其基本特点有三：

简介：任何法律部门都有其立法准则、行为准则和执法、司法准则，即贯穿于该部门法律规范之中的体现其基本目标和价值判断标准的根本原则。市场管理法也不例外。本文通过对市场管理法律规范的研究和探讨，总结出其基本原则。

简介：湖北，山西，安徽，江西、河南、湖南等六省是我国中原腹地，2004年中央提出中部崛起战略方针后，中部地区形成了新一轮发展热潮。六省经济社会等各方面也多被进行横向比较。本文通过对中部六省医疗卫生情况的基本分析，旨在了解湖北省卫生事业发展在中部地区的位置．

简介：契约行政条件下,部分行政职权以合同权利的形式实现既定权能;其余则以法定或约定形式设为合同权利的"例外"——行政合同特权。行政合同特权是以行政职权为发生基础的权力契约化形态转换,同时亦为契约行政架构内权力因素的集中体现。对契约伦理及其逻辑准则的承认与接纳,形成此类特权的权力保留品格特征。行政合同特权制控体系的构筑应以权力保留理念为核心指导。

简介：党的十六大提出了全面建设小康的奋斗目标,作为西部回族自治区首府,银川市今后的发展应以改革开放和科技创新为动力,以富民强市为目标,通过实施科教兴银、可持续发展、开放带动和城市化战略,大力推进市场化进程,着力改善发展环境,充分发挥首府和区域中心城市的优势,努力实现超常规、跨越式发展,推动经济快速增长和社会全面进步,实现物质文明和精神文明协调发展.

简介：中国党际协商民主是在特定历史背景下发展起来的,深入推进党际协商民主在当前具有十分重要的政治价值。考察中国的党际协商民主发现,它既具有协商民主的普遍共性,又具有鲜明的中国特色,突出表现在：协商主体的独立性、协商内容的全局性、协商形式的多样性、协商过程的有序性、协商结果的共识性等多个方面。

简介：学习借鉴国际企业社会责任运动的成熟经验,有效维护职工的合法权益和推动实现体面劳动,不断完善我国依法协调劳动关系的体制和机制,改善职工群众的心理预期和就业心态,是全面深化改革和全面依�

简介：改革开放是新时代中国特色社会主义的活力之源。党的十九大对改革开放提出了许多新论断,表明我们党对改革开放的认识达到新的高度。40年改革开放期间积累了极为丰富的宝贵经验,即改革开放要在坚持党的思想路线的前提下,充分把握我国的基本国情,代表群众根本利益以及加强党的自身建设。40年改革开放的历史进程昭示我们,推进改革开放必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,贯彻落实新发展理念,坚持以人民为中心的发展思想和强化＂一带一路＂建设。

简介：学生社团的健康发展离不开科学的理论指导，对学生社团的管理同样需要科学有效的管理方法。对学生社团的管理不能单一地从管理学的角度进行理解，因为对学生社团的主体而言，管理即是教育。从高校学生社团管理者的角色界定来看，学生社团管理中应该遵循的六个原则。这些管理原则要求学生社团的管理必须有助于对大学生进行教育。

简介：武德是军事实践中特殊的道德现象，从化角度来看，武德反映的是一种特殊的主客体关系。正是这种主客体关系的特殊性，决定了武德基本功能与道德一般功能的相同和不同。武德除了具备一般道德的教育、认知和调节这三大功能外，还具有明显的规范、激励、教化、传承、美育、净化等军事实践功能，武德的价值实现就是这风种基本功能的发挥过程，它们的凝聚合成了军人和军队的武德力量。

简介：西部开发过程中，西北基本农田保护是一项十分重要而又操作性很强的工作，但至今在规划，在具体保护制度、技术、手段和机制方面存在很大缺陷。为此，要完善基本农田保护法规在该地区的执行监督，科学编制基本农田规划，智能监测基本农田质量和数量的动态变岱，引入基本农田利益调整机制。

简介：上党课是'三会一课'的主要内容之一,因此,讲党课是基层党支部书记的重要职责和基本功。在推进'两学一做'学习教育常态化制度化和即将开展的'不忘初心、牢记使命'主题教育过程中,党支部书记要主动适应教育对象、社会环境、形势任务等方面的新变化,练好讲党课的基本功,以增强党课活力和教育实效。

简介：加快转变经济发展方式，是党的十七大提出的重大战略任务，它涉及发展理念的转变、发展道路的选择、发展模式的创新，实质上是解决如何发展得更好的问题，是科学发展观在经济领域的具体体现。用经济发展方式的提法替代经济增长方式充分反映了我们党对中国特色社会主义经济发展规律认识的深化。尽管经济发展方式与经济增长方式只有一词之别，但这一提法的转变却有着深厚的基础。

简介：系统学党史。党的历史不可以断章取义,必须系统地学习,传统的课堂教育方式是系统学习的重要方法。要提高课堂教育的效果,创新课堂教学方法,避免一味地说教。

简介：主体间性是现代教育的价值追求,是教育活动中的本体关系,应在现代师生关系中得到最明显的呈现,主体间性所表现出来的交互性、理解性、共生性、平等性,为师生关系分析提供了基本的价值维度,将主体间性作为师生关系的基本价值有利于推动师生关系的超越性的变革。

简介：

简介：赵长茂、曹立撰文指出,党的十六大明确提出我国进入21世纪后新的奋斗目标是全面建设小康社会。从对目前小康水平的总体判断出发,全面建设小康社会必须突出以下重点:1、从实现的程度看,农村和农民是重点。2、从地区发展来看,西部地区是重点。3、从结构转换来看,城市化和产业结构调整是重点。4、从科技、教育、文化发展的整体水平看,全面提

简介：<正>这一部分,对建国后三十二年的历史作了正确的基本估计。讲了三个问题:第一个问题是讲党在建国以后的历史,是党领导全国人民进行社会主义革命和社会主义建设并取得巨大成就的历史;第二个问题是从各个方面列举了我们取得的主要成就;第三个问题是讲只要我们采取“坚持真理,修正错误”的辨证唯物主义的根本立场,我们就一定能够取得更大的胜利。