简介：摘要治学贵在创新，悟得新意，才有所得。化学课堂教学作为化学教育的主渠道，在使学生掌握基本知识、基本技能的同时，必须注重培养学生的创新意识和创新能力。初中化学课程标准指出化学教育应以培养学生的创新精神和实践能力为目标，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程的突破口，激发学生的主动性和创新潜力。如何激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力？本文从多方面对此进行了阐述。
简介：总结基础学科拔尖人才培养中的成绩与经验，探寻基础学科拔尖人才培养的规律。
简介：应我校人文学院邀请，复旦大学新闻学院首席教授、国务院新闻传播学学科评议组召集人、复旦大学新闻学院博士后流动站站长、博士生导师童兵教授于2007年12月19日至20日访问我校。校长胡建淼教授会见了童兵教授，并代表学校感谢童兵教授对我校新闻传播学科建设的关心和指导。
问渠哪得清如水为有源头活水来——也谈初中化学课堂中学生兴趣和能力的培养
从“少年班”“基地班”到“拔尖计划”的实施——35年来我国基础学科拔尖人才培养的回溯与前瞻
以舆论监督的利器构筑权力与权利的平衡机制——著名学者、复旦大学新闻学院童兵教授来我校访问讲学
