简介：本文从宏观上分析当前高校阳光体育发展的现状,明确现有阳光体育运行机制,从中找出影响我国高校阳光体育管理水平的因素所在,为下一步研究奠定基础。通过自组织理论中的协同学,分析我国高校阳光体育发展前景,构建我国高校阳光体育的可持续发展机制。
简介：当前,随着科学技术的迅速发展,各科学领域越来越有条件广泛使用现代化的技术装备,因此,使运动生物力学对各项运动的分析研究日益深入,研究水平明显提高,研究方法和手段也日益趋向现代化,电子化。“数学模型化”方法就是当前运动生物力学基础理
简介：通过文献资料法,阐述了分层教学的内涵：（1）分层教学属于差异性教学的一种形式,（2）分层教学正是＂平等考虑＂下的区别对待;分析了我国高校体育课程的现状：（1）体育课程目标的人性理念缺失,（2）教学模式和教学方法单一、滞后,（3）教学评价方式的非科学因素成分过重;探讨了高校实施分层教学的现实及理论依据。以南京工业大学体育课程教学改革为例,阐述了其体育教学改革的总体原则、核心内容、具体实施方案。
我国普通高等学校开展“阳光体育运动”的可持续发展机制研究——基于自组织理论的分析
“数学模型化”方法在研究人体运动中的运用 运动生物力学基础理论研究的新发展
分层教学理论指导下的高校体育教学改革探讨——以南京工业大学体育课程教学改革为例
