简介：摘要目的探讨低浓度肝素液的不同给药方式在维护动脉置管，保持置管管路通畅的效果。方法选择150例外周动脉置管的患者为研究对象,用随机数字表法将患者分为A、B、C组。A组为实验组，采用自控电子输注泵输注;B组为对照1组，采用微泵泵入;C组为对照2组，采用间断推注注入。比较3组给药方式在动脉置管维护中管路通畅的情况、凝血功能的变化情况及护理工作量的情况。结果A组、B组、C组在动脉管路通畅、凝血功能2个方面的差异不明显，而A组、B组护理人员工作量明显减轻，且A组减轻更为明显。结论3种不同的给药方式对维持动脉管路的通畅效果相近，但A组和B组能明显减轻护理工作量，且A组优于B组。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨分化型甲状腺微小癌手术方式及喉返神经、甲状旁腺损伤的原因及预防。方法对我院2000年1月~2005年1月间手术治疗的21例甲状腺微小癌病例的临床病理资料和生存资料进行回顾性分析。结果21例均行手术治疗。术后1例出现暂时性甲状旁腺功能减低,2例出现暂时性喉返神经损伤。全部患者随访5~10年,对侧甲状腺及淋巴结癌复发1例,单纯淋巴结转移1例,无甲状腺癌相关死亡。结论甲状腺微小癌手术方式应分层细化，采取个体化治疗。术中采用精细化后被膜解剖法及保留甲状腺下动脉可以减少甲状旁腺损伤发生。术中显露喉返神经是预防喉返神经损伤的有效方法。

简介：

简介：藏象是中医药学独有的概念。顾名思义，藏，即为藏府，象即为其功能活动表现于外，可以从外辨识于内的特征，正如《易·系辞》所说，“见乃谓之象”，《易·略例》所说，“象者，各辨一及之义者也”，《左传·僖公十五年》所说，“物生而后有象”。

简介：

简介：[ 摘要 ] 目的观察内科教学中多种方式结合培养医学生临床思维能力效果。方法 对 2019 年到我院内科学生为研究对象，将 90 名，将 90 名学生平均分为两个组，既对照组与观察组，每组均为 45 名，给予对照组进行常规理论教学与常规见习带教，给予观察组学生多种方式结合培养方式教学，对比两组 各项考试成绩 以及 学习能力 。结果 观察组的 各项考试成绩 以及 学习能力 均高于对照组，差异有统计学意义 (P ＜ 0.05) 具有可比性。结论 多种教学方式可以有效地提升见习生的临床思维能力，效果显著，可以推广使用。

简介：

简介：

简介：摘要

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探讨强直性脊柱炎患者护理中心理支持和生活方式干预的效果。方法：选取2022年8月至2023年8月期间共100例强直性脊柱炎患者，采用对比法进行研究。将患者分为两组，一组接受常规护理，另一组接受心理支持和生活方式干预。通过对两组患者的心理状况和生活方式进行评估和比较，以确定心理支持和生活方式干预对患者的影响。结果：观察组患者相比对照组，其心理状况明显改善。在心理方面，他们表现出更多的积极情绪，减少了消极情绪，自我效能感和生活质量也有所提升。在生活方式方面，观察组患者更加注重饮食健康、定期锻炼和积极应对压力。结论：心理支持和生活方式干预在强直性脊柱炎患者的护理中具有积极的效果。通过提供心理支持和指导患者改善生活方式，可以显著改善患者的心理健康和生活质量。这些结果为临床实践中强直性脊柱炎患者的护理提供了新的思路和方法。

简介：

简介：

简介：