简介:目的调查湖北省三级甲等医院手术室新入职护士核心能力的水平并探讨其影响因素。方法采用方便抽样法,应用中国注册护士核心能力测评量表对湖北省7所三级甲等医院172名手术室新入职护士进行调查。结果手术室新入职护士核心能力总分为(177.53±36.57)分,临床护理维度均分最高为(3.34±0.56)分,其次为法律/伦理实践维度为(3.22±0.52)分,得分最低的为评判性思维/科研维度(2.46±0.48)分。手术室新入职护士核心能力的主要影响因素为学历和手术室内培训时间(P〈0.01)。结论临床护理管理及教育者应结合手术室护士核心能力的影响因素,有针对地制订干预措施、建立合理有效的手术室新入职护士培养模式及评价体系,以促进临床护理人才培养和教学质量的提高。
简介:【摘要】目的:研究新冠疫情期间医务人员焦虑紧张的心理状况,并采取护理对策。方法:选择在 2020.2.16—3.26月期间,我院 80例 医护人员,对其焦虑紧张心理情绪进行详细分析,针对心理影响因素并采取针对性心理护理措施,对本次护理工作进行回顾性分析。结果:通过心理分析得知,我院医务工作人员的焦虑紧张心理主要由工作压力、感染风险、疫情现状、家人思念等引起。实施心理护理措施后,医护人员的汉密尔顿焦虑评分较护理前明显改善。数据具有统计学意义,P< 0.05。结论:医务工作人员在高压、高危环境中,易产生负面情绪,实施护理干预,可有效改善焦虑紧张心理,提高工作效率,该护理方法具有显著的临床效果。
简介:【摘要】目的:调查新型冠状病毒肺炎疫情对延迟入院手术的唇腭裂患者及家属造成心理痛苦的情况,并对影响其心理痛苦的原因进行分析。方法:将心理痛苦温度计量表(DT)和心理痛苦因素调查表(PL)汇总成问卷星,网络推送给患者及家属填写,部分调查提取侯床预约系统里患者或家属电话在线填写。结果:调查共148人(患者22人,家属126人),67.56%的患者及家属心理痛苦程度大于4分;父母的平均心理痛苦程度大于患者,一期唇裂家属的平均心理痛苦程度大于一期腭裂家属和二期唇裂患者。心理痛苦相关因素的调查显示自费(VS 有报销途径)和家庭月收入少的患者及家属的心理痛苦程度更高,情感问题中比例最大为担忧32.43%。结论:疫情期间唇腭裂父母心理痛苦程度比患者更高,且一期唇裂的家属心理痛苦程度最高,应该提高关注。心理痛苦因素中:实际问题和情感问题与患者及家属的痛苦指数明显相关,主要以手术相关问题和经济问题、担忧情绪为体现,是影响患者及家属心理痛苦的主要因素。
简介:【摘要】目的:分析新冠肺炎疫情对实习护生临床护理实践教学效果的影响。方法:选择在某三甲医院实习的护生393人,其中2019年9月至12月份在院实习的72人为对照组,2020年1月至4月因新冠肺炎疫情影响的321人为试验组,对照组采用传统的在院护理实践教学模式,试验组采用新制定的居家网络护理教学模式。比较两组对护理实践教学满意度和护理岗位核心胜任力评价的变化。结果:试验组实习护生对课堂教学、临床教学、实习计划、支持与资源4个维度得分和总体满意度得分均小于对照组,但差异均无统计学意义( P > 0.05)。2组实习护生的核心胜任力评价中,试验组各维度得分均小于对照组,在良好的个人特质、临床护理能力、支持和人际沟通能力、专业建设与自我发展能力4个维度得分以及总得分的差异均有统计学意义(P0.05)。结论:新冠肺炎疫情期间,护生对调整的居家网络教学整体满意,但疫情对实习护生造成了影响,显著降低了护生对护理岗位核心胜任力的评价。
简介:【摘要】 目的: 研究 新冠肺炎患者应用优质护理对其肺康复效果的影响 。 方法: 选取我院 于 2020 年 1 月至月至 2020 年 4 月期间接治的 50 例 新冠肺炎患者 为本次研究对象, 将其按照随机数字表法分为研究组 25 例和对照组 25 例 ,其中对照组采取常规护理,研究组则采取优质护理,观察两组患者的护理效果, 对两组患者肺康复效果进行比较。 结果: 研究组患者肺康复效果要优于对照组 ( P <0.05 ) ,两组之间比较,其差异有统计学意义。 结论: 对 新冠肺炎患者 采取 优质护理 干预其效果较为显著,能有效提高肺康复效果,该护理方法值得在临床上推广应用。
简介:【摘要】 目的: 研究 新冠肺炎患者应用优质护理对其肺康复效果的影响 。 方法: 选取我院 于 2020 年 1 月至月至 2020 年 4 月期间接治的 50 例 新冠肺炎患者 为本次研究对象, 将其按照随机数字表法分为研究组 25 例和对照组 25 例 ,其中对照组采取常规护理,研究组则采取优质护理,观察两组患者的护理效果, 对两组患者肺康复效果进行比较。 结果: 研究组患者肺康复效果要优于对照组 ( P <0.05 ) ,两组之间比较,其差异有统计学意义。 结论: 对 新冠肺炎患者 采取 优质护理 干预其效果较为显著,能有效提高肺康复效果,该护理方法值得在临床上推广应用。
简介:【 摘要 】 自 2019 年 12 月底以来,我国湖北省武汉市陆续发现了不明原因的肺炎病例,随着疫情的蔓延,其他地区也相继发现了此类病例。国家卫生健康委员会将其暂命名为新型冠状病毒肺炎。新型冠状病毒感染引起的以肺部病变为主的新型传染病,以发热、乏力、干咳为主要表现,严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克等。 面对这个特殊的“抗疫”战争,在当前新冠时代下,人民只有做好自身的身心健康工作,掌握基础的卫生知识,才能更好地预防疾病的入侵,为疫情防控贡献自己的一份力量。因此,本文针对人民的卫生健康教育工作进行了多角度阐述,希望能够贯彻落实好健康观念,为我国的疫情防控提供一定的借鉴 。
简介:【摘要】目的: 探讨对新入职护士采用多种信息化平台进行培训后获得应用效果。 方法:将我院 2017 年 06 月~ 2020 年 02 月 50 名新入职护士数字奇偶法分组;干预组( 25 名):采用多种信息化平台方式展开培训工作;常规组( 25 名):采用常规方式展开培训工作;就组间护士各项考核成绩展开对比。 结果: 干预组新入职护士心肺复苏操作得分( 94.12±2.26 )分、 基础护理学 得分 ( 78.18±11.95 )分以及鼻饲术操作得分( 94.62±2.61 )分均高于常规组( 83.79±2.36 )分、( 62.89±8.09 )分以及( 80.52±7.13 )分明显( P<0.05 )。 结论:多种信息化平台方式有效运用,可使新入职护士心肺复苏操作、 基础护理学 以及鼻饲术操作掌握程度显著提升,能够将培训效率有效提升,最终确保培训效果获得有效增强。
简介:目的:探讨信息化模拟病房在新入职护士岗前培训中的应用效果。方法:选择2014年97名新入职护士作为对照组,在岗前培训中实行护理技能和信息系统分开培训;选择我院2015年99名新入职护士作为实验组,依托信息化模拟病房开展护理技能与信息系统的融合式培训,比较两组培训效果。结果:实验组新护士计算机技术压力中工作负荷增加、技术入侵生活、技术复杂难懂及总分低于对照组(P〈0.01),临床工作能力评分高于对照组(P〈0.05,P〈0.01),对培训满意度高于对照组(P〈0.01)。结论:依托信息化模拟病房开展护理技能与信息系统的融合式岗前培训,可缓解新护士计算机技术压力,提高临床工作能力和培训满意度。
简介:摘要:目的:通过新媒体平台对老年糖尿病患者延续进行护理的效果研究。方法:在2019年1月至2020年12月期间,选取我科收治的患有糖尿病的老年患者70例作为此次的研究对象。将70例患者分为对照组和观察组,每一组的患者都为35例,在进行研究过程中,对照组的患者采取常规的出院指导,观察组的患者通过新媒体平台丶电话丶视频随访对老年糖尿病患者进行延续护理。对两组老年糖尿病患者的各项指标进行观察并如实记录。结果:通过遵医嘱用药、锻炼以及健康的饮食方面对患者的治疗依从性进行对比,观察组患者人数比对照组高,从空腹血糖、餐后 2小时血糖以及总胆固醇方面进行比较,对照组患者糖脂代谢指标较观察组的高。结论:通过对糖尿病患者进行延续护理,并从相关研究数据上进行对比,新媒体平台在老年糖尿病患者延续护理中可以有效提升患者的依从性,降低糖脂代谢指标。