简介：分析美国注册护士考题特点,主要是：在内容上,以人为本,突出临床护理,实用性和操作性强,注重护士临床工作能力和应变能力的培养,护理学科知识体系完善;在形式上,多为案例分析和情景对话,注重护士实践能力和临床运用。建议增强护理学科的独立性,完善学科体系,同时改革理论和实践脱节的考试内容,向注重护士临床工作能力和应变能力的教育目标发展。
简介：~~
简介：1作者王燕秋等研究分析了胃肠道疾病老年住院患者衰弱的发生状况及其影响因素，结果显示其主要影响因是：
简介：1作者李艳玲等为了优化护生的心理健康及职业心理素质，对高职护生进行的系统心理训练包括：A心理过程品质的训练B个性心理品质的训练D职业道德的训练
简介：
简介：1作者戴肖松等报道了在高职护生中实施自主式心理健康教育活动,其主要内容有:A利用学校广播、班级心理墙报、心理征文等方式在校园广泛宣传心理健康知识B采取学生社团活动和朋辈咨询等方式进行心理互助活动
对美国注册护士考题特点的分析与思考
《护理学报》第11期继续教育思考题
《护理学报》第6期继续教育思考题
《护理学报》第7期继续教育思考题
《护理学报》第5期继续教育思考题
《护理学报》第13期继续教育思考题
《护理学报》第9期继续教育思考题
《护理学报》第12期继续教育思考题
《护理学报》第1A期继续教育思考题
《护理学报》第4B期继续教育思考题
《护理学报》第3B期继续教育思考题
《护理学报》第9B期继续教育思考题
2014年《护理学报》下半月刊继续教育思考题参考答案
2007年《护理学报》第1-第10期继续教育思考题参考答案
2009年《护理学报》第1B-第10B期继续教育思考题参考答案
