简介：摘要在课堂教学中，为了激发学生兴趣，吸引学生注意，开发学生智力，培养学生能力，进一步推进新课程改革，提高课堂教学效率。本文探索总结出了新课引入的几种方法。

简介：摘要随着新课改的逐渐推进，传统的授课方式已经不再适应新时代教育竞争的环境，教师应该尽快转换角色，在新的教育理念之下慢慢解放传统的固有思想，适应新的教学方式，与学生成为朋友，从在新课程理念的指引下不断解放思想，更新观念，转变原有的教学方式，变灌输式教学为引导式教学。让学生自己在独立思考的过程中发现问题并解决问题，从而真正地爱上学数学，激发学习数学的动力和激情。

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简介：摘要随着目前社会的不断快速发展，城市化不断地推进，我国在计划生育政策下出现了长期的低生、老化等现象，所以，对于此类状况，我们必须要重视和进行对计划生育的转型发展，使计划生育更适应社会的发展需求。本文具体说明了当前人口的形式、经济常态下转型的任务和具体的方法，为相关人员提供参考。

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简介：摘要以各省市电视台为例，研究了新媒体环境下我国部分电视新闻节目的改革问题，分析了这些新闻节目改版的原因。

简介：1978年改革开放以来，中国大陆新移民大量涌入欧洲，尤其是欧盟国家（本文专指前欧盟15国），形成了自中国人移民欧洲以来，人数最多、持续时间最长，分布最广泛的一次移民潮，显示出与以往欧洲的华侨华人移民不同的特点与规律。由于新移民的增加，给欧洲华侨华人社会注入了新的血液，成为欧洲华侨华人新的增长点。

简介：公益广告与商业广告作为并行的两种不同的广告形式,的理念从以上对新媒体环境下公益广告发布平台和相关内容形式的研究分析,（二）新媒体技术丰富了公益广告的内容与形式我们现今所说的新媒体

简介：摘要碳资源是我国重要的经济资源，在新常态的经济背景下，发展林业的碳汇，有助于我国的林业的发展。经济的快速的增长中，提高了人们的物质和文化的需求，但是在经济发展的同时，却对生态环境造成了很大的影响，在工业革命发展的今天，在机械化进程的时代中，人们越来越依赖机械，在能源的消耗越来越大的时代中，碳排放量过大，导致了全球的温度变暖。我国是全球碳排放量最大的国家，要想改善生态环境，一方面需要向着低碳绿色方面房展，另一个方面通过对森林的再造和管理，能够调节生态环境，同时还能够增加碳的供应。

简介：针对EM算法在估计混合正态分布参数时使用不完全信息的总样本所得到的参数估计误差较大的问题,提出一种新的估计方法——TU截断改进算法。该算法根据正态分布的特点,运用部分拥有完全信息的样本将混合正态分布中的分布参数逐一估计出来。这一算法一方面克服了EM算法运用于混合分布的缺陷,另一方面改进了使用截尾数据的参数估计。仿真结果表明,TU算法比EM算法估计更精确。

简介：加强服务业统计工作,有利于提高服务业管理水平、有利于提高服务业在三次产业结构中的比重、使服务业尽快成为国民经济的主导产业,是推进服务业又好又快发展的客观需要.笔者认为,在当前我国经济发展呈现速度变化、结构优化、动力转换的新常态下,服务业统计应该主动适应新常态、把握新常态、引领新常态,充分发挥新时期服务业经济运行监测作用,加强服务业统计要做到“五个新常态”.

简介：初中政治课程是培养学生形成正确价值观和良好思想品德的基础途径，也是学生了解时事政治的重要渠道。新课改背景下的教育观要求教师的教学实践应从教会学生知识转变为引导学生学会学习，帮助学生形成“自主，合作，探究”的新型学习模式，教学关注点也应从知识的掌握结果向过程中学习能力的提升过渡。本文主要阐述对初中政治课堂上培养学生自主学习新模式的认识和具体教学实践的原则心得。

简介：文章主要就视觉传达设计发展的现状及其变化的原因进行审視和思考,对视觉传达设计的传播环境、符号语义及文化层面等角度进行剖析,希望对当前视觉传达设计的发展有所裨益。

简介：统计以提供有用的信息为目标，在新经济时代统计信息与企业更是紧密相连的。现代企业进行统计管理的目的，就是期望以最少的物质、人力投入换取最大的价值，从而实现资本的增值，满足企业发展的需求。

简介：统计法制是保持事业可持续发展的法律依据。近几年来，我们坚持“一靠服务、二靠法制”的统计发展方针，努力加强统计法制建设，走依法办统计、依法治统计、依法兴统计之路。在今后的统计法制工作中，我们要继续以江苏省统计法制工作会议上提出的“一个宗旨、二个服务、三个任务、四个目标”作为指导我市统计法制建设的工作方针，以转变统计执法观念为突破口，常抓不懈，突出重点，稳步推进。

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简介：摘要本文首先对新媒体做了概述。通过阅读大量文献，对新媒体的概念进行界定。以新媒体为研究对象，从积极和消极方面分析新媒体对于高校思想政治教育的影响，针对新媒体环境对于高校政治思想教育的消极影响，在统计分析的基础上提出了新媒体环境下高校思想教育对策的研究。

简介：摘要随着新媒体时代的到来，人民群众对广播电台媒体关注度大幅提高，同时也对广播电台节目的期望值增高，在新机遇到来之际，也对广播电台及工作人员提出了新的挑战。培养新媒体角色意识是指目前广播电台记者的能力素质综合提升，角色意识贯穿于广播电台记者职业生涯及自身核心素养的培养之中，对广播电台节目的编排录制及创新发展都起着十分重要的作用。因此，不断培养广播电台记者角色意识，可以使广播电台记者创造出更具定制化、个性化、多元化的栏目，满足人民群众对广播电台的节目期待，迎合大时代背景下的新媒体发展趋势。

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