简介：摘 要：新的课程改革已经进行了很多年，并且自号召以来，大多数小学都在积极响应，各位小学老师也都希望改变低效率的小学课堂教学的现状。为此，小学教师需要加强对影响课堂效率的因素的深入分析和研究，并提出有效的优化策略，为学生的顺利学习和发展打下坚实的基础。小学教学的主要目的是提高学生的综合基本素养，提高广大学生的整体素质。因此，在实际教育中，教师需要将教育模式与时俱进，使其充满开放性、激情和创造力。

简介：新课改几年，以前单一的音乐课变得更有趣味、更贴近学生的生活，音乐课堂也变得丰富多彩，但繁华之后也看到，许多热闹的音乐课堂因为忽视了聆听而使音乐性大大降低。新课标指出：“音乐是听觉的艺术，听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉，虚贯穿于音乐教学的全部活动中。”

简介：

简介：在复习课中,教师大多采取“一言堂”“满堂灌”等形式,学生处于被动的地位,容易产生抵触心理。教师可以利用对比练习、阶梯练习、开放练习与生活化练习等帮助学生进行复习,促使学生真正掌握所学知识。

简介：校务会议是学校通报日常工作情况、总结前一阶段工作、部署下一阶段工作等事务的重要平台，是校领导和教师直接沟通的便利渠道，是一所学校正常运转不可缺少的一部分。校务会议少则一月一次，多则两周、甚至一周一次。不过，在校务会议的运行过程中，由于开会形式一成不变、会议时间过长、会议内容多有雷同，久而久之引起教职工的反感，会上不再认真听会，

简介：摘要信息技术是一门以提高学生信息技术核心素养为宗旨的课，目的在于培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新精神以及信息社会责任感。而运用、优化课堂情境教学，可以激发和维持学生对信息技术的知识和技能的求知欲，引导学生通过主动地学习，掌握教学内容，提升上课的有效性，促进核心素养的获得。

简介：摘要我国教学改革的总趋势和世界教学改革的发展方向是一致的，都是在由应试教育向素质教育转轨，教轨的关键是如何提高学生的素质。其中培养学生的创造思维，开发学生的创新能力是素质教育的重要内容。

简介：

简介：摘要在英语课堂上，教师的教学语言是学生输入和输出语言信息的重要渠道，是教师开启学生心扉、引导学生开启知识之门的钥匙。教师的语言对高效的课堂教学起着重要的作用，高效的英语课堂则离不开英语教师简洁明了、准确规范、人性化的教学语言。本文着重论述了小学英语课堂教学中教师如何把握语言的准确性、简明性、形象性、多样性、人性化等语言艺术，以提高小学英语课堂教学效率。

简介：作为一名数学教师，时常会碰到这样的尴尬：有部分学生在努力学习数学的同时，逐渐地厌烦、冷漠数学，随着数学知识的丰富，厌倦的程度也在加剧；还有部分学生在离开学校若干年后，你问他哪些数学知识现在还能派得上用场，他茫然不知如何应答，或是干脆回答：“真不好意思，除了加减乘除，其他的都还给了老师．”

简介：高中学生在解物理题时，常常会受到先人为主的定势思维的影响进行解题，导致走人解题误区，产生物理题目难做、物理难学的错误认识，很容易挫伤学生学习物理的积极性．这一现象务必引起物理教师的高度重视，要设法引导、帮助学生尽快摆脱这种困惑．教学时，应该根据知识间的纵横联系，适当增加综合性题型进行训练，并认真比较各种解法的缺陷与优越性，

简介：摘要培养学生对学习过程进行反思的习惯，提高学生的自我评价水平，是提高学习效率，增强创新能力的行之有效的方法。例如学生在解答数学题时，如果在获得正确答案后就此终止，不对解题过程进行回顾和反思，那么解题活动就有可能只停留在经验水平上，事倍功半；如果在每一次解题以后都能对自己的思路作自我评价，探讨成功的经验或失败的教训，那么就可促使学生的思维进入理性认识阶段，事半功倍。因此，为了提高学生的数学学习效率，必须引导学生养成反思的习惯。

简介：选用合适的方法解计算题,不但可以缩短解题的时间,还有助于减小计算过程中的运算量,尽可能地降低运算过程中出错的概率。高一化学中计算类型比较多,其中有些计算方法经常考查,如能用好方法,掌握技巧,一定能达到节约时间、提高计算的正确率的效果。下面就谈一谈解答有关《金属及其化合物》计算题的一些技巧和方法。

简介：要提高办公效率,办公室人员必须练如内功,加强信息沟通,办公室主任要“刚”、“柔”并用,并加强监督检查,把提高办公效率落在实处。

简介：

简介：政治学科第一轮复习注重夯实基础,全面掌握并细化教材知识;第二轮复习注重能力的提升,构建知识框架,厘清知识脉络.一般而言,政治学科第二轮复习往往采用专题复习的形式,以专题为载体,实现对教材主干知识和时政(或社会)热点知识的复习.

简介：

简介：

简介：

简介：